![早上上课时，明明突然头晕眼花，大汗淋漓，原因可能是（ ） A．天气太热 B．没完成作业...]( "早上上课时，明明突然头晕眼花，大汗淋漓，原因可能是（ ） A．天气太热 B．没完成作业...")
- 问题详情： 早上上课时，明明突然头晕眼花，大汗淋漓，原因可能是（）A．天气太热 B．没完成作业，怕老师批评C．上课想睡觉 D．没吃早饭，出现低糖血现象【回答】D知识点：食物中的营养物质题型：选择题...
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![当地震来临时，我们要抓住一切机会逃生。下列避震措施中正确的是（ ）①如果正在上课时发生地震，应抱头、闭眼...]( "当地震来临时，我们要抓住一切机会逃生。下列避震措施中正确的是（ ）①如果正在上课时发生地震，应抱头、闭眼...")
- 问题详情：当地震来临时，我们要抓住一切机会逃生。下列避震措施中正确的是（ ）①如果正在上课时发生地震，应抱头、闭眼、蜷曲身体，迅速躲在课桌下②在行驶的汽车内避震，应抓牢扶手，等地震过去后再下车③在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下④在影剧院、体育馆等处避震，应...
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![上课时造句怎么写]( "上课时造句怎么写")
- 他经常在上课时搞鬼。要做到课前预习上课时专心听讲课后及时复习用英语怎么写。梁洁上课时有时认真，有时玩会东西。本月份课程有些许异动，请学员注意上课时间。小红在课余时间提及话来滔滔不绝，但是上课时讲话时就哑了。专家说在某些课程上延长上课时间有助于提高考试分数。...
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![上课时，听到班长喊“起立”，同学们立刻站起来。这种反应属于A.复杂反* B.简单反* ...]( "上课时，听到班长喊“起立”，同学们立刻站起来。这种反应属于A.复杂反* B.简单反* ...")
- 问题详情：上课时，听到班长喊“起立”，同学们立刻站起来。这种反应属于A.复杂反* B.简单反* C.激素调节 D.反*弧【回答】A知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
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![上课时，经常迟到的小懒同学走进教室一坐到座位，同桌就惊呼，又吃榴梿啦！浓重的“臭”味很快充满整个教室，其他同学...]( "上课时，经常迟到的小懒同学走进教室一坐到座位，同桌就惊呼，又吃榴梿啦！浓重的“臭”味很快充满整个教室，其他同学...")
- 问题详情：上课时，经常迟到的小懒同学走进教室一坐到座位，同桌就惊呼，又吃榴梿啦！浓重的“臭”味很快充满整个教室，其他同学感到有些“受不了”，请用分子动理论的知识对该现象进行解释： 。【回答】 分子在永不停息的做无规则运动知识...
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![上课时，老师的讲话声是通过 传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 而产生的．]( "上课时，老师的讲话声是通过 传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 而产生的．")
- 问题详情：上课时，老师的讲话声是通过传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的而产生的．【回答】【考点】声音的传播条件；声音的产生．【分析】声音的传播需要介质，声音可以在气体、固体、液体中传播．声音是由物体振动产生的．但这种振动往往不易观察，需要将...
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![有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅。他认为“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故,应该用澄清石灰水来检验一下...]( "有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅。他认为“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故,应该用澄清石灰水来检验一下...")
- 问题详情：有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅。他认为“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故,应该用澄清石灰水来检验一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故”而言,属于科学探究中的()A．实验 B．假设 ...
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![上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的A．音调 B．响度 ...]( "上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的A．音调 B．响度 ...")
- 问题详情：上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的A．音调 B．响度 C．音* D．频率【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
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![“我悄悄地喜欢上了同班的一位男生，他的一切都吸引着我；上课时我不再认真听讲，常常会想起他……”这是一位女生的日...]( "“我悄悄地喜欢上了同班的一位男生，他的一切都吸引着我；上课时我不再认真听讲，常常会想起他……”这是一位女生的日...")
- 问题详情：“我悄悄地喜欢上了同班的一位男生，他的一切都吸引着我；上课时我不再认真听讲，常常会想起他……”这是一位女生的日记，你觉得这位女生的表现A．是正常的，但不应任其发展下去，要把握好自己的情感B．是正常的，每位学生都可能会出现，无所谓的C．不正常，她可能心理有问题，要做心理治...
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![小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是（ ）A．上课想睡觉 B．天气太热C．没写完作业，怕老师批评...]( "小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是（ ）A．上课想睡觉 B．天气太热C．没写完作业，怕老师批评...")
- 问题详情：小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是（）A．上课想睡觉 B．天气太热C．没写完作业，怕老师批评 D．没吃早饭，出现低血糖现象【回答】D知识点：流动的组织-血液题型：选择题...
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![上课时．老师听不清楚后排一位问学的发言．走近这位同学后就听清楚了．这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声...]( "上课时．老师听不清楚后排一位问学的发言．走近这位同学后就听清楚了．这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声...")
- 问题详情：上课时．老师听不清楚后排一位问学的发言．走近这位同学后就听清楚了．这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（）A．音调变高B．音调变低C．响度变大D．响度变小【回答】C【考点】音调、响度与音*的区分．【分析】音调是指声音的高低，则发声体振动的频率决定；响度的大小与...
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![为完成规定的学习任务，我们应该做到A．上课时敢于发表自己的见解，积极与老师、同学探究问题B．做作业时，遇到疑难...]( "为完成规定的学习任务，我们应该做到A．上课时敢于发表自己的见解，积极与老师、同学探究问题B．做作业时，遇到疑难...")
- 问题详情：为完成规定的学习任务，我们应该做到A．上课时敢于发表自己的见解，积极与老师、同学探究问题B．做作业时，遇到疑难问题就放弃不做C．上自己不喜欢的课就做别的事情D．考试成绩不理想就灰心丧气【回答】A知识点：青春期心理矛盾是正常现象题型：选择题...
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![教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下图四种器具中的哪一种最为合适（ ...]( "教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下图四种器具中的哪一种最为合适（ ...")
- 问题详情：教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下图四种器具中的哪一种最为合适（ ）【回答】C知识点：各地中考题型：选择题...
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![某高中生上课时发现外教所展示的*地图不完整，*岛、澎湖列岛均未和祖国大陆用一样的颜*标示。他立即向外教指出...]( "某高中生上课时发现外教所展示的*地图不完整，*岛、澎湖列岛均未和祖国大陆用一样的颜*标示。他立即向外教指出...")
- 问题详情：某高中生上课时发现外教所展示的*地图不完整，*岛、澎湖列岛均未和祖国大陆用一样的颜*标示。他立即向外教指出地图存在的错误并强烈要求外教进行更换。这位同学的行为①是依法行使监督权的表现 ②履行了严守国家秘密的义务 ③是中学生积极...
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![上课时，老师的讲话声是通过]( "上课时，老师的讲话声是通过")
- 问题详情：上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的。【回答】空气；振动知识点：声现象单元测试题型：填空题...
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![如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（ ）A．教师和学生可以更轻松地在教室内...]( "如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（ ）A．教师和学生可以更轻松地在教室内...")
- 问题详情：如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（ ）A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走 B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去C．黑板上的粉笔字消失不见了 D．天花板上的吸顶灯会下落【回答】A知识点：摩擦力题型：选...
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![小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是（ ） A．没吃早饭，出现低血糖现象 B．天气太...]( "小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是（ ） A．没吃早饭，出现低血糖现象 B．天气太...")
- 问题详情：小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是（）A．没吃早饭，出现低血糖现象 B．天气太热C．没写完作业，怕老师批评 D．上课想睡觉【回答】A知识点：食物中的营养物质题型：选择题...
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![有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅.他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故,应该用澄清的石灰水来检验一下...]( "有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅.他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故,应该用澄清的石灰水来检验一下...")
- 问题详情：有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅.他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故,应该用澄清的石灰水来检验一下.就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的 A.实验 B.假设或猜想 C.观察 ...
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![初二学生王芳是个地地道道的“韩粉”，经常偷偷地看韩国电视剧到深夜，以致于第二天上课时打瞌睡，影响了学习。王芳的...]( "初二学生王芳是个地地道道的“韩粉”，经常偷偷地看韩国电视剧到深夜，以致于第二天上课时打瞌睡，影响了学习。王芳的...")
- 问题详情：初二学生王芳是个地地道道的“韩粉”，经常偷偷地看韩国电视剧到深夜，以致于第二天上课时打瞌睡，影响了学习。王芳的做法是A.培养高雅生活情趣的表现 B.缺乏自我控制力的表现 C.丰富业余生活的表现 D.持之以恒，善始...
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![上课时老师将一蜂鸣器固定在教鞭一端，然后使蜂鸣器迅速水平旋转，蜂鸣器音调竟然忽高忽低变化，下列判断正确的是( ...]( "上课时老师将一蜂鸣器固定在教鞭一端，然后使蜂鸣器迅速水平旋转，蜂鸣器音调竟然忽高忽低变化，下列判断正确的是( ...")
- 问题详情：上课时老师将一蜂鸣器固定在教鞭一端，然后使蜂鸣器迅速水平旋转，蜂鸣器音调竟然忽高忽低变化，下列判断正确的是()A．旋转时蜂鸣器发出的频率变化了B．由于旋转，改变了同学们听到的声音频率C．蜂鸣器音调变高时，一定是向远离观察者的方向运动D．音调的忽高忽低是由波的干涉造成...
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![如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（ ） A．教师和学生可以更轻...]( "如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（ ） A．教师和学生可以更轻...")
- 问题详情：如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（ ） A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走 B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去 C．黑板上的粉笔字消失不见了 D．...
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![同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物象都能落在视网膜上，...]( "同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物象都能落在视网膜上，...")
- 问题详情：同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物象都能落在视网膜上，这是因为( )A．瞳孔可以缩小或放大 B．晶状体的曲度可以调节C．视网膜可以前后移动 D．眼球的前后径能随意调节【回答】B知识点：人体对外界环境的感...
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![当地震来临时，我们要抓住一切机会逃生。下列避震措施中正确的是①如果正在上课时发生地震，应抱头、闭眼、蜷曲身体，...]( "当地震来临时，我们要抓住一切机会逃生。下列避震措施中正确的是①如果正在上课时发生地震，应抱头、闭眼、蜷曲身体，...")
- 问题详情：当地震来临时，我们要抓住一切机会逃生。下列避震措施中正确的是①如果正在上课时发生地震，应抱头、闭眼、蜷曲身体，迅速躲在课桌下②在行驶的汽车内避震，应抓牢扶手，等地震过去后再下车③在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下④在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下...
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![教室里的铁质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”．上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下图四种器具中的哪一种最为合适（ ...]( "教室里的铁质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”．上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下图四种器具中的哪一种最为合适（ ...")
- 问题详情：教室里的铁质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”．上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下图四种器具中的哪一种最为合适（）A．图钉B． 钢钉C． 磁吸D．吸盘 【回答】 解：黑板是铁质的，而铁是磁*材料，可以被带有磁*的磁体吸引，所以可以选择具有磁*的磁吸．...
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![为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（ ）A．教室内保持安静，不讲话B．在教...]( "为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（ ）A．教室内保持安静，不讲话B．在教...")
- 问题详情：为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（）A．教室内保持安静，不讲话B．在教室周围植树C．每个学生都戴一个防噪声耳罩D．在教室内安装噪声监测装置【回答】B【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的...
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