![人体的四种基本组织是上皮组织、分生组织、结缔组织和神经组织。]( "人体的四种基本组织是上皮组织、分生组织、结缔组织和神经组织。")
- 问题详情：人体的四种基本组织是上皮组织、分生组织、结缔组织和神经组织。【回答】错【解析】试题分析：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们各有一定的功能，所以题干的叙述是...
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![下表中根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细...]( "下表中根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细...")
- 问题详情：下表中根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝*醋*洋红染*体被染成紫红*B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红*C检测植物组织中的葡萄糖*基绿生成绿*沉淀D观察DNA和RNA在细胞...
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![植物的几种主要组织1．分生组织：细胞]( "植物的几种主要组织1．分生组织：细胞")
- 问题详情：植物的几种主要组织1．分生组织：细胞____，________薄，________大，________浓，具有很强的__________能力，能够不断__________新细胞，再由这些细胞______形成保护组织、营养组织、输导组织等其他组织。2．保护组织：______、______、______表面的______构成保护组织，具有________...
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![下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（） A． 分生区细胞→分生组织→...]( "下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（） A． 分生区细胞→分生组织→...")
- 问题详情：下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（） A． 分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B． 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 C． 神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D． 上皮细胞→上皮组...
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![黄瓜的果肉能储存营养，人的血液能运输营养，但它们分别属于（ ）A．营养组织、结缔组织 B．分生组织、疏导资...]( "黄瓜的果肉能储存营养，人的血液能运输营养，但它们分别属于（ ）A．营养组织、结缔组织 B．分生组织、疏导资...")
- 问题详情：黄瓜的果肉能储存营养，人的血液能运输营养，但它们分别属于（）A．营养组织、结缔组织 B．分生组织、疏导资质C．保护组织、上皮组织 D．上皮细胞、结缔组织【回答】A知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
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![下列有关生物学实验的叙述正确的是( )A．显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，观察到M个分生组织细胞充...]( "下列有关生物学实验的叙述正确的是( )A．显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，观察到M个分生组织细胞充...")
- 问题详情：下列有关生物学实验的叙述正确的是( )A．显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，观察到M个分生组织细胞充满整个视野中，若目镜不变，物镜换成40×时，则视野中可观察到分生组织细胞数为M/4个B．将斐林试剂加入还原糖溶液中，试管中即可产生砖红*沉淀C．蛋白质变*后遇双缩脲...
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![植物体中具有制造养分和储藏营养物质功能的组织是 （ ）A 分生组织 B 基本组织 C 保护组织...]( "植物体中具有制造养分和储藏营养物质功能的组织是 （ ）A 分生组织 B 基本组织 C 保护组织...")
- 问题详情：植物体中具有制造养分和储藏营养物质功能的组织是 （ ）A 分生组织 B 基本组织 C 保护组织 D 输导组织【回答】B知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![西瓜的果肉属于植物的哪类组织？（ ）A.分生组织 B.机械组织 C.营养组织 ...]( "西瓜的果肉属于植物的哪类组织？（ ）A.分生组织 B.机械组织 C.营养组织 ...")
- 问题详情：西瓜的果肉属于植物的哪类组织？（ ）A.分生组织 B.机械组织 C.营养组织 D.输导组织【回答】C知识点：植物细胞题型：选择题...
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![下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是( )A．分生区细胞→分生组织→根→茎→...]( "下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是( )A．分生区细胞→分生组织→根→茎→...")
- 问题详情：下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是()A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马【回答】D知识点：生命系统层...
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![橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于（ ） A．营养组织、输导组织B．营养组织、分生组织 C．分生组织、保护组...]( "橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于（ ） A．营养组织、输导组织B．营养组织、分生组织 C．分生组织、保护组...")
- 问题详情：橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于（）A．营养组织、输导组织B．营养组织、分生组织C．分生组织、保护组织D．分生组织、输导组织【回答】A知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
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![成语“藕断丝连”中的“丝”属于 A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织]( "成语“藕断丝连”中的“丝”属于 A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织")
- 问题详情：成语“藕断丝连”中的“丝”属于 A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织【回答】A知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
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![某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝*的实验，下列关于该实验的叙述正确的是( ）A.盐*和酒精混合液主...]( "某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝*的实验，下列关于该实验的叙述正确的是( ）A.盐*和酒精混合液主...")
- 问题详情：某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝*的实验，下列关于该实验的叙述正确的是( ）A.盐*和酒精混合液主要起固定作用B.碱*染料吡罗红（派洛宁）可用于染*体染*C.观察到*末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染*体的存在状态可作为判断有丝*各时期的...
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![下图中①～④表示根尖的不同部位，其中根尖吸收水和无机盐的主要部位以及主要由分生组织细胞构成的区域分别 ...]( "下图中①～④表示根尖的不同部位，其中根尖吸收水和无机盐的主要部位以及主要由分生组织细胞构成的区域分别 ...")
- 问题详情：下图中①～④表示根尖的不同部位，其中根尖吸收水和无机盐的主要部位以及主要由分生组织细胞构成的区域分别 （） A．①和② B．②和③ ...
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![植物体内运输水、无机盐和有机物的是（ ） A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 ...]( "植物体内运输水、无机盐和有机物的是（ ） A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 ...")
- 问题详情：植物体内运输水、无机盐和有机物的是（）A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织【回答】D．知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
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![显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野被相连的32个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检...]( "显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野被相连的32个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检...")
- 问题详情：显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野被相连的32个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（ )A.2个 B.4个 C.8个 D.16个【回答】A知识点：生物基本特征题型：选择题...
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![我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于（ ）A、保护组织 B、分生组织 C、输导组织 D、营养组织]( "我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于（ ）A、保护组织 B、分生组织 C、输导组织 D、营养组织")
- 问题详情：我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于（ ）A、保护组织 B、分生组织 C、输导组织 D、营养组织【回答】A知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
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![下列有关科学研究、实验方法和实验原理的叙述，正确的是A．观察根尖分生组织细胞的有丝*时，解离液的作用是为了让...]( "下列有关科学研究、实验方法和实验原理的叙述，正确的是A．观察根尖分生组织细胞的有丝*时，解离液的作用是为了让...")
- 问题详情：下列有关科学研究、实验方法和实验原理的叙述，正确的是A．观察根尖分生组织细胞的有丝*时，解离液的作用是为了让细胞分散开来B．研究红绿*盲的遗传方式应该在患者家系中调查C．纸层析法分离叶绿体*素的实验结果表明，叶绿素b在提取液中溶解度最低D．探究温度对酶活*的影响时，...
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![完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功能分别是( )A.分生组织，分...]( "完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功能分别是( )A.分生组织，分...")
- 问题详情：完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功能分别是( )A.分生组织，*作用 B.保护组织，保护作用C.营养组织，贮藏作用 D.输导组织，输导作用【回答】B知识点：植物体的结构层次题...
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![在人们食用橘子时,橘瓣上的“筋络”是 A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织]( "在人们食用橘子时,橘瓣上的“筋络”是 A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织")
- 问题详情：在人们食用橘子时,橘瓣上的“筋络”是 A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织【回答】D知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
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![下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝*”实验过程的描述中，错误的是( )A．解离是为了将组织中的细胞相互分...]( "下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝*”实验过程的描述中，错误的是( )A．解离是为了将组织中的细胞相互分...")
- 问题详情：下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝*”实验过程的描述中，错误的是()A．解离是为了将组织中的细胞相互分离B．漂洗的目的是为了防止解离过度C．用龙胆紫是为了使染*体着*D．应连续观察一个细胞从前期到末期的变化【回答】D知识点：细胞增殖题型：选择题...
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![在观察根尖分生组织细胞的有丝*实验中,*~丁四位同学在剪取洋葱根尖后进行的*作如下表(“+”表示*作,“—”...]( "在观察根尖分生组织细胞的有丝*实验中,*~丁四位同学在剪取洋葱根尖后进行的*作如下表(“+”表示*作,“—”...")
- 问题详情：在观察根尖分生组织细胞的有丝*实验中,*~丁四位同学在剪取洋葱根尖后进行的*作如下表(“+”表示*作,“—”表示未*作,“?”表示*作情况未知);下图是丁同学在显微镜下观察到的图像。请回答下列问题:学生*作取材解离漂洗染*制片*根尖1~3mm-+++乙根尖1~3mm+-++*根尖...
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![用浓度为2％的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染*体加倍。那么，用一定时间的低温(如4℃)...]( "用浓度为2％的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染*体加倍。那么，用一定时间的低温(如4℃)...")
- 问题详情：用浓度为2％的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染*体加倍。那么，用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染*体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。（1）针对以上问题，你作出的假设是： ...
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![西瓜的果肉属于植物的哪类组织？（ ）A.分生组织 B.机械组织C...]( "西瓜的果肉属于植物的哪类组织？（ ）A.分生组织 B.机械组织C...")
- 问题详情：西瓜的果肉属于植物的哪类组织？（ ）A.分生组织 B.机械组织C.营养组织 D.输导组织【回答】C 解析：分生组织的细胞具很强的*能力，一般位于植物体的茎尖、根尖和茎的形成层...
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![如果掐去一根枝条的顶端，枝条就不能继续生长了，这是因为在枝条的顶端有A、分生组织 B、机械组织 ...]( "如果掐去一根枝条的顶端，枝条就不能继续生长了，这是因为在枝条的顶端有A、分生组织 B、机械组织 ...")
- 问题详情：如果掐去一根枝条的顶端，枝条就不能继续生长了，这是因为在枝条的顶端有A、分生组织 B、机械组织 C、保护组织 D、营养组织【回答】A知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
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![5.（2012安徽卷）4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝*的实验，下列关于该实验的叙述正确的是 ...]( "5.（2012安徽卷）4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝*的实验，下列关于该实验的叙述正确的是 ...")
- 问题详情：5.（2012安徽卷）4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝*的实验，下列关于该实验的叙述正确的是 A.盐*和酒精混合液主要起固定作用 B.碱*染料吡罗红（派洛宁）可用于染*体染* C.观察到*末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 D.细胞内染*体的...
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