![闻一多在《**》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希...]( "闻一多在《**》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希...")
- 问题详情：闻一多在《**》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，… …从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的**。人生的**无不从一张白纸开始，用心中七*的笔，描绘出属于自己的**。 请以“为生命着*...
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![在井冈山时期，红*给战士规定的三条简明的纪律：一是行动 ；二是不拿贫农一点东西；三是 。]( "在井冈山时期，红*给战士规定的三条简明的纪律：一是行动 ；二是不拿贫农一点东西；三是 。")
- 问题详情：在井冈山时期，红*给战士规定的三条简明的纪律：一是行动 ；二是不拿贫农一点东西；三是 。【回答】听指挥；打土豪要归公知识点：国内文学作品题型：填空题...
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![．把黑、红、白3张纸牌分给*、乙、*三人，则事件“*分得红牌”与“乙分得红牌”是( )A．对立事件 B．互斥...]( "．把黑、红、白3张纸牌分给*、乙、*三人，则事件“*分得红牌”与“乙分得红牌”是( )A．对立事件 B．互斥...")
- 问题详情：．把黑、红、白3张纸牌分给*、乙、*三人，则事件“*分得红牌”与“乙分得红牌”是()A．对立事件 B．互斥但不对立事件C．不可能事件 D．必然事件【回答】B知识点：概率题型：选择题...
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![《给梨花加点红》经典语录]( "《给梨花加点红》经典语录")
- 小说讲述了绘画艺术家谢文柏的故事。一张单程车票、一个画夹、一个随身听四处漂泊。先后遇到四个女孩，谱写了四段截然不同的恋歌。反映了八十年代、九十年代艺术发展过程，当时的文化背景。人们对人*、爱情的理解和诠释。同时也反映了改革开放对一批艺术青年的影响，以及人生...
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![小红的哥哥准备跑长途货运，小红打算送给哥哥一幅地图，你认为她最好送哪种地图 ...]( "小红的哥哥准备跑长途货运，小红打算送给哥哥一幅地图，你认为她最好送哪种地图 ...")
- 问题详情：小红的哥哥准备跑长途货运，小红打算送给哥哥一幅地图，你认为她最好送哪种地图Ａ．政区图 Ｂ．旅游图 Ｃ．交通图 Ｄ．地形图【回答】Ｃ知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![小红的哥哥准备跑长途货运，小红打算送给哥哥一幅地图，你认为她最好送哪种地图 （ ） ...]( "小红的哥哥准备跑长途货运，小红打算送给哥哥一幅地图，你认为她最好送哪种地图 （ ） ...")
- 问题详情：小红的哥哥准备跑长途货运，小红打算送给哥哥一幅地图，你认为她最好送哪种地图（ ）Ａ．政区图 Ｂ．旅游图 Ｃ．交通图 Ｄ．地形图【回答】C知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![自微信开发了红包电子支付以来，电子红包开始在*手机用户中流行开来。借助网络时代的新方法，电子红包给*传统红...]( "自微信开发了红包电子支付以来，电子红包开始在*手机用户中流行开来。借助网络时代的新方法，电子红包给*传统红...")
- 问题详情：自微信开发了红包电子支付以来，电子红包开始在*手机用户中流行开来。借助网络时代的新方法，电子红包给*传统红包赋予了新的意义。请针对这一现象，写120词左右的的作文，内容应包括：1．简要描述这一社会现象2．分析微信红包的优缺点（方便，增添欢乐…过度沉迷，浪费时间…）3．阐述你...
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![红、黑、蓝、白4张牌随机地分发给*、乙、*、丁4个人，每人分得1张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”是(...]( "红、黑、蓝、白4张牌随机地分发给*、乙、*、丁4个人，每人分得1张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”是(...")
- 问题详情：红、黑、蓝、白4张牌随机地分发给*、乙、*、丁4个人，每人分得1张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”是()A．对立事件 B．不可能事件C．互斥事件但不是对立事件 D．以上*都不对【回答】C[解析]记事...
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![把红，黄，蓝，白4张纸牌随机地分发给*，乙，*，丁四个人，每人一张，则事件＂*分得红牌＂与事件＂丁分得红牌＂是...]( "把红，黄，蓝，白4张纸牌随机地分发给*，乙，*，丁四个人，每人一张，则事件＂*分得红牌＂与事件＂丁分得红牌＂是...")
- 问题详情：把红，黄，蓝，白4张纸牌随机地分发给*，乙，*，丁四个人，每人一张，则事件＂*分得红牌＂与事件＂丁分得红牌＂是（ ）A．不可能事件 B．互斥但不对立事件C．对立事件D．以上*都不对【回答】B解：若*分得红牌，则乙一定分不到红牌，反之亦然。所有事件＂*分得红牌＂与事件＂丁分得红牌＂是互斥事件。但也可能*、...
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![把红、黄、黑、白4张纸牌随机分给*、乙、*、丁4个人，每人分得一张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”是（...]( "把红、黄、黑、白4张纸牌随机分给*、乙、*、丁4个人，每人分得一张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”是（...")
- 问题详情：把红、黄、黑、白4张纸牌随机分给*、乙、*、丁4个人，每人分得一张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”是（ ）A．对立事件 B．互斥但不对立事件 C．不可能事件 ...
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![过年期间，你在网上给亲朋好友发红包了吗？今年春节长假期间，*“互联网红包”大数据报告显示，互联网红包在城市手...]( "过年期间，你在网上给亲朋好友发红包了吗？今年春节长假期间，*“互联网红包”大数据报告显示，互联网红包在城市手...")
- 问题详情：过年期间，你在网上给亲朋好友发红包了吗？今年春节长假期间，*“互联网红包”大数据报告显示，互联网红包在城市手机网民中的渗透率已接近九成。对此，有人认为手机“抢红包”冲淡了传统年味儿；也有人认为这种形式是创意新年味儿。人们对“抢红包”的不同看法①是人们主观...
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![“双双草鞋送给红*穿，红球朵朵像呀么像火焰，照到哪里哪里红，星星之火能燎原。”1927年到1930年夏，农村...]( "“双双草鞋送给红*穿，红球朵朵像呀么像火焰，照到哪里哪里红，星星之火能燎原。”1927年到1930年夏，农村...")
- 问题详情： “双双草鞋送给红*穿，红球朵朵像呀么像火焰，照到哪里哪里红，星星之火能燎原。”1927年到1930年夏，农村*根据地发展到十几块，红*达到十万人。*形势迅速发展的原因不包括()A．**得到*的拥护B．土地*的开展C．**学习俄国的*道路D．“工农武装割据”思想的指引【回答】解析：本题...
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![给下列加点字注音，根据拼音写汉字绯（ ）红 追溯（ ） 取dì（ ） 繁yǎn( ...]( "给下列加点字注音，根据拼音写汉字绯（ ）红 追溯（ ） 取dì（ ） 繁yǎn( ...")
- 问题详情：给下列加点字注音，根据拼音写汉字绯（ ）红 追溯（ ） 取dì（ ） 繁yǎn( )【回答】fēi sù 缔 衍知识点：字音题型：填空题...
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![把红、黑、蓝、白4张纸牌随机地分发给*、乙、*、丁四个人，每人分得1张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”...]( "把红、黑、蓝、白4张纸牌随机地分发给*、乙、*、丁四个人，每人分得1张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”...")
- 问题详情：把红、黑、蓝、白4张纸牌随机地分发给*、乙、*、丁四个人，每人分得1张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”是（） A．对立事件 B．不可能事件C．互斥事件但不是对立事件 D．以上*都不对【回答】...
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![“伤不起”、“给力”、“神马都是浮云”…… 2011年不少红遍网络的热词以迅雷不及掩耳之势蹿红，给我们留下了深...]( "“伤不起”、“给力”、“神马都是浮云”…… 2011年不少红遍网络的热词以迅雷不及掩耳之势蹿红，给我们留下了深...")
- 问题详情：“伤不起”、“给力”、“神马都是浮云”…… 2011年不少红遍网络的热词以迅雷不及掩耳之势蹿红，给我们留下了深刻的印象，也让我们唏嘘不已，仿佛置身现场。网络热词的出现体现着 A．社会意识是社会存在的反映 B．社会意识具有相...
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![小红用照相机给小刚照了一张全身相，小刚还想照一张半身照，则小红应离小刚再]( "小红用照相机给小刚照了一张全身相，小刚还想照一张半身照，则小红应离小刚再")
- 问题详情：小红用照相机给小刚照了一张全身相，小刚还想照一张半身照，则小红应离小刚再________一些（选填“近”“远”），同时将照相机的镜头________（选填“前伸”或“后缩”）。【回答】近；前伸。【解析】用照相机照完全身相后，又给小红照半身像，需要使成的像变大，根据凸透镜成实像时“...
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![放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。...]( "放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。...")
- 问题详情：放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明①集体会给个人带来许多好处②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事④个人与集...
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![《灯笼红》一文谁在麦秸中掏出三五个“灯笼红”，挑出最熟的一个给我。( ) A.妈妈 B.奶奶 ...]( "《灯笼红》一文谁在麦秸中掏出三五个“灯笼红”，挑出最熟的一个给我。( ) A.妈妈 B.奶奶 ...")
- 问题详情：《灯笼红》一文谁在麦秸中掏出三五个“灯笼红”，挑出最熟的一个给我。( ) A.妈妈B.奶奶C．老师D．爷爷【回答】B知识点：课文内容理解题型：填空题...
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![小红给同学讲“巧渡**”的故事，与此故事相关的重大历史事件是( )A井冈山会师 B红*长征 ...]( "小红给同学讲“巧渡**”的故事，与此故事相关的重大历史事件是( )A井冈山会师 B红*长征 ...")
- 问题详情：小红给同学讲“巧渡**”的故事，与此故事相关的重大历史事件是( )A井冈山会师 B红*长征 C．平型关大捷 D．抗美援朝【回答】B知识点：*工农红*长征题型：选择题...
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![给下列加点字注音。污*( ) 红绫( )蜷伏( ) 羽翮( )瞵视( ) ...]( "给下列加点字注音。污*( ) 红绫( )蜷伏( ) 羽翮( )瞵视( ) ...")
- 问题详情：给下列加点字注音。污*()红绫()蜷伏() 羽翮()瞵视() 怂恿()抟() 曳()喙() 戟张()鸱枭() 褴褛()【回答】sèlíngquánhélínsǒngyǒngtuányèhuìjǐchīxiāolánlǚ知识点：字音题型：填空题...
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![小红给同学讲“巧渡**”的故事,与此故事相关的重大历史事件是 A.井冈山会师 B.红*长征 ...]( "小红给同学讲“巧渡**”的故事,与此故事相关的重大历史事件是 A.井冈山会师 B.红*长征 ...")
- 问题详情：小红给同学讲“巧渡**”的故事,与此故事相关的重大历史事件是 A.井冈山会师 B.红*长征 C.平型关大捷 D.抗美援朝【回答】B知识点：*工农红*长征题型：选择题...
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![妈妈给小红买来几个煮熟的黄*玉米棒，小红发现黄*玉米中夹杂着一些紫红*的玉米粒，这是因为下列何原因造成的 ...]( "妈妈给小红买来几个煮熟的黄*玉米棒，小红发现黄*玉米中夹杂着一些紫红*的玉米粒，这是因为下列何原因造成的 ...")
- 问题详情：妈妈给小红买来几个煮熟的黄*玉米棒，小红发现黄*玉米中夹杂着一些紫红*的玉米粒，这是因为下列何原因造成的 （ ）A．自花传粉 B．异花传粉 C．品种衰退 D．子房发育程度...
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![小红一家三口的血液各不相同，爸爸可以给小红和妈妈输血，小红也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小红...]( "小红一家三口的血液各不相同，爸爸可以给小红和妈妈输血，小红也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小红...")
- 问题详情：小红一家三口的血液各不相同，爸爸可以给小红和妈妈输血，小红也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小红输血，爸爸、妈妈、小红的血型可能是（ ）A.爸爸O型、妈妈AB型、小红B型 B.爸爸O型、妈妈A型、小红B型C.爸爸AB型、妈妈O型、小红B型 Ｄ.爸爸ＡＢ型、妈...
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![给加点的字注音①棕褐*( ) ②红缯( ) ③紫绡( )④醴酪( ) ⑤粗糙( ) ⑥...]( "给加点的字注音①棕褐*( ) ②红缯( ) ③紫绡( )④醴酪( ) ⑤粗糙( ) ⑥...")
- 问题详情：给加点的字注音①棕褐*()②红缯()③紫绡()④醴酪() ⑤粗糙() ⑥夤夜()⑦浸渍() ⑧渣滓()【回答】 (1)①hè②zēnɡ③xiāo④lǐlào⑤cāo⑥yín ⑦zì⑧zǐ知识点：字音题型：填空题...
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![把红、蓝、黑、白4张纸牌分给*、乙、*、丁4个人，每人分得一张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”是（ ...]( "把红、蓝、黑、白4张纸牌分给*、乙、*、丁4个人，每人分得一张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”是（ ...")
- 问题详情：把红、蓝、黑、白4张纸牌分给*、乙、*、丁4个人，每人分得一张，事件“*分得红牌”与事件“乙分得红牌”是（ ）A.对立事件 B.互斥但不对立事件 C.不可能事件 D.以上都不对【回答】B知识点：概率题型：选择题...
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