![阅读以下这则消息，按要求作文。 最近，报上有这样一则消息：2003年，四川南充考生张非考上*大学。后因迷...]( "阅读以下这则消息，按要求作文。 最近，报上有这样一则消息：2003年，四川南充考生张非考上*大学。后因迷...")
- 问题详情：阅读以下这则消息，按要求作文。 最近，报上有这样一则消息：2003年，四川南充考生张非考上*大学。后因迷恋上网误了学业，他被*大学退学。2005年高考，张非以703分的成绩并列南充理科状元，考入清华大学。但张非却再次深陷网络，被清华大学退学。2006年，张非又参加了他人生...
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![在跳远测验中，合格标准是4米，张非跳出了4.22米,记为+0.22米,李敏跳出了3.85米,记作 ...]( "在跳远测验中，合格标准是4米，张非跳出了4.22米,记为+0.22米,李敏跳出了3.85米,记作 ...")
- 问题详情：在跳远测验中，合格标准是4米，张非跳出了4.22米,记为+0.22米,李敏跳出了3.85米,记作 ( )A、+0.15 B、－0.15 C、+3.85 ...
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![阅读下面的材料，按照要求作文。在四川南充，有一个叫张非的考生，被媒体称作“高考奇人”“高考钉子户”“考霸”“高...]( "阅读下面的材料，按照要求作文。在四川南充，有一个叫张非的考生，被媒体称作“高考奇人”“高考钉子户”“考霸”“高...")
- 问题详情：阅读下面的材料，按照要求作文。在四川南充，有一个叫张非的考生，被媒体称作“高考奇人”“高考钉子户”“考霸”“高考*户”。最近几年他三次参加高考，一次考上北大，一次考上清华，却又都很快被学校退学了，无论是在北大还是清华，张非的大多数时间都消耗在了电脑游戏上，他很...
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![下列现象不属于板块张裂运动产生的是( )A.东非大裂谷的形成B.*和非洲之间的红海在不断扩张。有人预言，几...]( "下列现象不属于板块张裂运动产生的是( )A.东非大裂谷的形成B.*和非洲之间的红海在不断扩张。有人预言，几...")
- 问题详情：下列现象不属于板块张裂运动产生的是( )A.东非大裂谷的形成B.*和非洲之间的红海在不断扩张。有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋C.位于欧洲和非洲之间的地中海面积不断缩小D.板块发生张裂时，地表会产生陷落现象【回答】C知识点：海陆的变迁题型：选择题...
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![非常紧张造句怎么写]( "非常紧张造句怎么写")
- 这位上了年纪的女演员非常紧张,而且骄傲自大。我的工作非常紧张，以致于我没有时间休息。主持这样的电视直播节目我觉得非常紧张。等待的过程中，白小晨一副坐卧不安的样子，非常紧张。他第一次去拜见準岳父母，内心非常紧张，战战兢兢的，唯恐出错。所以这些孩子感觉非常紧张不安，他...
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![孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三位思想家的主张共同点是重视 ...]( "孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三位思想家的主张共同点是重视 ...")
- 问题详情：孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三位思想家的主张共同点是重视 A．人的平等权利 B．人的善良本* C．*社会人际关系 D．人的自由权利【回答】C知识点：古代*的经济题型...
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![战国和明清是*古代思想活跃的两个重要时期。孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”...]( "战国和明清是*古代思想活跃的两个重要时期。孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”...")
- 问题详情：战国和明清是*古代思想活跃的两个重要时期。孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张表明其产生的共同社会背景是（）A．社会长期动荡不安 B百家争鸣趋于合流C.奴隶制度全面崩溃 D．封建经济逐步兴起【回答】*A知识点：*传统文...
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![孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三人主张的本质内涵都是重视 A．...]( "孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三人主张的本质内涵都是重视 A．...")
- 问题详情：孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三人主张的本质内涵都是重视 A．人的平等权利 B．人的善良本* C．*社会的人际关系 D．人的自由平等【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三者的主张的本质内涵都是重视( )A...]( "孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三者的主张的本质内涵都是重视( )A...")
- 问题详情：孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三者的主张的本质内涵都是重视()A．人的平等权利B．人的善良本*C．*社会人际关系D．人的自由权利【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![19.孔子主张“仁者，爱人”，墨子提出“兼爱，非攻”，孟子主张“政在得民”。三者主 张的本质内涵都是重视 ...]( "19.孔子主张“仁者，爱人”，墨子提出“兼爱，非攻”，孟子主张“政在得民”。三者主 张的本质内涵都是重视 ...")
- 问题详情：19.孔子主张“仁者，爱人”，墨子提出“兼爱，非攻”，孟子主张“政在得民”。三者主 张的本质内涵都是重视 A．人的平等权利 B．人的善良本* C．*社会的人际关系 D.维护奴隶主贵族的统治【回...
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![晚清张之洞在其著作《劝学篇》中写道:“夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。”对这...]( "晚清张之洞在其著作《劝学篇》中写道:“夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。”对这...")
- 问题详情：晚清张之洞在其著作《劝学篇》中写道:“夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。”对这句话的理解不正确的是：A．作者反对向西方学习 B．作者坚持传统纲常伦理 C．作者赞同“中体西用” D．作者反对进行*变...
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![主张“兼爱”“非攻”的思想家是（ ）A．老子 B．孟子 C．荀子 ...]( "主张“兼爱”“非攻”的思想家是（ ）A．老子 B．孟子 C．荀子 ...")
- 问题详情：主张“兼爱”“非攻”的思想家是（）A．老子 B．孟子 C．荀子 D．墨子【回答】D知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![主张“兼爱”“非攻”的是（ ）A、墨子 B、孟子 C、孔子 ...]( "主张“兼爱”“非攻”的是（ ）A、墨子 B、孟子 C、孔子 ...")
- 问题详情：主张“兼爱”“非攻”的是（ ）A、墨子 B、孟子 C、孔子 D、庄子【回答】A知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![女生张芳和男生李明经常一起探讨学习，张芳的妈妈说她和李明交往不正常，张芳非常生气。下列做法张芳不可取的是A．主...]( "女生张芳和男生李明经常一起探讨学习，张芳的妈妈说她和李明交往不正常，张芳非常生气。下列做法张芳不可取的是A．主...")
- 问题详情：女生张芳和男生李明经常一起探讨学习，张芳的妈妈说她和李明交往不正常，张芳非常生气。下列做法张芳不可取的是A．主动沟通，向妈妈诚恳说明 B．不太在意，一如既往搞好学习C．大哭大闹，不去上学 ...
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![非常张扬造句怎么写]( "非常张扬造句怎么写")
- 至少在大城市，消费非常张扬。McCraw可能被误导了，因为熊彼特的风格一向是非常张扬的，娱人的和奇特的，很多学生喜欢这种场面。...
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![张勇和王玉是同班异*同学，张勇学习成绩非常好，交往时间长了，王玉对张勇产生了好感，经常独自约张勇外出玩耍。张勇...]( "张勇和王玉是同班异*同学，张勇学习成绩非常好，交往时间长了，王玉对张勇产生了好感，经常独自约张勇外出玩耍。张勇...")
- 问题详情：张勇和王玉是同班异*同学，张勇学习成绩非常好，交往时间长了，王玉对张勇产生了好感，经常独自约张勇外出玩耍。张勇也乐意接受。判断：理由：【回答】错误。男女同学之间应该交往，也可以保持纯洁的友谊。但交往的方式要恰到好处，相互要学会自重自爱，不应让正常的交往超越友谊，...
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![战国时期，主张“兼爱”、“非攻”的是（ ）A．儒家 B．法家 ...]( "战国时期，主张“兼爱”、“非攻”的是（ ）A．儒家 B．法家 ...")
- 问题详情：战国时期，主张“兼爱”、“非攻”的是（ ）A．儒家 B．法家 C．墨家 D．兵家【回答】C知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”，三者主张的本质内涵都是重视（ ）A．人...]( "孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”，三者主张的本质内涵都是重视（ ）A．人...")
- 问题详情：孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”，三者主张的本质内涵都是重视（ ）A．人的个*解放 B．人的善良本*C．人的自由平等 D．*的社会人际关系【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演...
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![7．战国时期法家思想最受统治者青睐的原因是 A．主张“兼爱”、“非攻” B．主张...]( "7．战国时期法家思想最受统治者青睐的原因是 A．主张“兼爱”、“非攻” B．主张...")
- 问题详情：7．战国时期法家思想最受统治者青睐的原因是 A．主张“兼爱”、“非攻” B．主张社会变革，建立*集权国家 C．主张实行仁政 D．主张无为而治【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选...
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![孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是 ...]( "孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是 ...")
- 问题详情：孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是 A．社会长期动荡不安 B．百家争鸣趋于合流C．奴隶...
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![孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是（ ）A．封...]( "孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是（ ）A．封...")
- 问题详情：孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是（ ）A．封建制度逐步确立 B．百家争鸣趋于合流C．奴隶制度全面崩溃 D．社会长期动荡不安【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演...
- 31095
![孔子主张“仁者爱人”，墨子提出“兼爱，非攻”，孟子主张“政在得民”。三者主张的本质内涵都是重视（ ） A人...]( "孔子主张“仁者爱人”，墨子提出“兼爱，非攻”，孟子主张“政在得民”。三者主张的本质内涵都是重视（ ） A人...")
- 问题详情：孔子主张“仁者爱人”，墨子提出“兼爱，非攻”，孟子主张“政在得民”。三者主张的本质内涵都是重视（ ） A人的平等权利 B人的善良本* C*社会的人际关系 D人的自由平等【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想主张的是 （ ） A．兼爱非攻，节用尚俭 B...]( "以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想主张的是 （ ） A．兼爱非攻，节用尚俭 B...")
- 问题详情：以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想主张的是 （ ） A．兼爱非攻，节用尚俭B．万物虚无，祸福相倚 C．仁者爱人，民贵君轻D．以法为教，今必胜昔【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![11.孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在德民”。这些主张产生共同的社会背景是A．社会...]( "11.孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在德民”。这些主张产生共同的社会背景是A．社会...")
- 问题详情：11.孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在德民”。这些主张产生共同的社会背景是A．社会动荡矛盾尖锐 B.百家争鸣趋于合流C．奴隶制度全面崩溃 D.封建制度逐步发展【回答】A知识点：*...
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![孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张的提出主要是由于（ ）A....]( "孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张的提出主要是由于（ ）A....")
- 问题详情：孔子主张社会*，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张的提出主要是由于（ ）A.社会动荡，矛盾尖锐 B.百家争鸣趋于合流C.奴隶制度全面崩溃 D.封建社会逐步发展【...
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