![如图，正方体中，P为底面ABCD上的动点，于E，且PA=PE，则点P的轨迹是 A.线段 ...]( "如图，正方体中，P为底面ABCD上的动点，于E，且PA=PE，则点P的轨迹是 A.线段 ...")
- 问题详情： 如图，正方体中，P为底面ABCD上的动点，于E，且PA=PE，则点P的轨迹是 A.线段 B.圆弧 C.椭圆的一部分 D.抛物线的一部分【回答】 A知识点：空间几何体题型：选择题...
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![如图，P是边长为1的正方形ABCD的对角线BD上的一点，点E是AB的中点，则PA+PE的最小值是（ ）A. ...]( "如图，P是边长为1的正方形ABCD的对角线BD上的一点，点E是AB的中点，则PA+PE的最小值是（ ）A. ...")
- 问题详情：如图，P是边长为1的正方形ABCD的对角线BD上的一点，点E是AB的中点，则PA+PE的最小值是（）A. B. C. D. 【回答】 A 知识点：特殊的平行四边形题型：选择题...
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![如图1，在正方形ABCD中，P是对角线BD上的一点，点E在AD的延长线上，且PA=PE，PE交CD于F（1）*...]( "如图1，在正方形ABCD中，P是对角线BD上的一点，点E在AD的延长线上，且PA=PE，PE交CD于F（1）*...")
- 问题详情：如图1，在正方形ABCD中，P是对角线BD上的一点，点E在AD的延长线上，且PA=PE，PE交CD于F（1）*：PC=PE； （2）求∠CPE的度数；（3）如图2，把正方形ABCD改为菱形ABCD，其他条件不变，当∠ABC=120°时，连接CE，试探究线段AP与线段CE的数量关系，并说明理由．【回答】（1）*见解析（2）90°（3）AP=CE【分析】(1)、根据...
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![如图1，在正方形ABCD中，P是对角线BD上的一点，点E在AD的延长线上，且PA=PE，PE交CD于F．（1）...]( "如图1，在正方形ABCD中，P是对角线BD上的一点，点E在AD的延长线上，且PA=PE，PE交CD于F．（1）...")
- 问题详情：如图1，在正方形ABCD中，P是对角线BD上的一点，点E在AD的延长线上，且PA=PE，PE交CD于F．（1）*：PC=PE；（2）求∠CPE的度数；（3）如图2，把正方形ABCD改为菱形ABCD，其他条件不变，当∠ABC=120°时，连接CE，试探究线段AP与线段CE的数量关系，并说明理由．【回答】（1）*：在正方形ABCD中，AB=BC，∠ABP=∠CBP=45°，在...
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