![*苏扬州市常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“*南才子”。监司大...]( "*苏扬州市常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“*南才子”。监司大...")
- 问题详情：*苏扬州市常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“*南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣...
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![（2015届*苏扬州中考）阅读下面的文字，完成后面题目常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣...]( "（2015届*苏扬州中考）阅读下面的文字，完成后面题目常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣...")
- 问题详情：（2015届*苏扬州中考）阅读下面的文字，完成后面题目常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“*南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之...
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![常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“*南才子”。监司大骇，延之校...]( "常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“*南才子”。监司大骇，延之校...")
- 问题详情：常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“*南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，...
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![（2015届*苏扬州中考）阅读下面的文字，完成后面题目。 常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹...]( "（2015届*苏扬州中考）阅读下面的文字，完成后面题目。 常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹...")
- 问题详情：（2015届*苏扬州中考）阅读下面的文字，完成后面题目。常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“*南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②...
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![（2015年*苏扬州市中考）阅读文言文常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒...]( "（2015年*苏扬州市中考）阅读文言文常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒...")
- 问题详情：（2015年*苏扬州市中考）阅读文言文常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“*南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才...
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![观察下图，我们发现**上除汉字外，还有4种少数民族文字，这说明 A．我国民族众多 ...]( "观察下图，我们发现**上除汉字外，还有4种少数民族文字，这说明 A．我国民族众多 ...")
- 问题详情：观察下图，我们发现**上除汉字外，还有4种少数民族文字，这说明 A．我国民族众多 B．我国各民族平等、团结 C．我国少数民族有自己的文字 D．各民族文字不同【回答】B知识点：民族大团结题型：选择题...
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- 问题详情：古代西亚各民族广泛使用的是（ ）文字？A．象形文字 B．楔形文字 C．腓尼基文字 D．*骨文【回答】B知识点：古代科技与思想文化题型：选择题...
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![“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。”材料中的“民...]( "“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。”材料中的“民...")
- 问题详情：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。”材料中的“民贼”指的是A．段祺瑞B．冯国璋C．袁世凯D．曹锟【回答】C【详解】根据所学知识可知袁世凯窃取*亥*的胜利果实以后，大搞复辟帝制活动，大肆*，故称“民贼”。孙中山两次...
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![下列关于汉字的有关认识，正确的是 ①汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志②汉字是*民族历史文化的...]( "下列关于汉字的有关认识，正确的是 ①汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志②汉字是*民族历史文化的...")
- 问题详情：下列关于汉字的有关认识，正确的是 ①汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志②汉字是*民族历史文化的长期积淀和集中展示③汉字蕴藏着丰富的文化内涵，是维系中华民族共同生活的精神纽带④汉字记载了文化发展的历史轨迹，是中华文化源远流长的见*A.①② ...
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![桑怿传（节选）欧阳修 （怿）又闻襄城有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西转运使奏其...]( "桑怿传（节选）欧阳修 （怿）又闻襄城有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西转运使奏其...")
- 问题详情：桑怿传（节选）欧阳修 （怿）又闻襄城有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西转运使奏其事，授郏城尉……怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。姑居雍丘，遭大水，有粟二廪，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。见民荒岁，聚其里人饲之。粟尽...
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![神怿气愉的意思及解释]( "神怿气愉的意思及解释")
- 【神怿气愉的拼音】:shényìqìyú【神怿气愉的近义词】:心旷神怡【神怿气愉的反义词】:【神怿气愉的意思】:形容欢欣愉快。【神怿气愉出处】:清·薛福成《重建苏州南禅夺钟楼记》：“浮屠时其撞击，铿鍧朝夕，田是苏之士民神怿气愉，而瞻听益严以悚。”【成语接龙】:【神怿气愉...
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![说怿女美造句怎么写]( "说怿女美造句怎么写")
- 1、静女静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归夷，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。2、静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。我在你们宿舍门口...
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![怿造句怎么写]( "怿造句怎么写")
- 1、例：①于是秦王不怿，为一击缻。2、全神贯注的心怿有着同样的力量。3、笃志承先怿同心翼后贤见龙徵瑞兆科*必集联。4、康州《金石续编》卷一五《康卫陈怿石室诗刻》。5、胡太后对他一见钟请，请不自禁，居然强迫元怿与她同房。6、以殿中丞端州《金石续编》卷一五《康卫陈怿石...
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![西方的拉丁文字最早起源于（ ）A．希腊字母 B．腓尼基字母 C．西亚居民早期字母 ...]( "西方的拉丁文字最早起源于（ ）A．希腊字母 B．腓尼基字母 C．西亚居民早期字母 ...")
- 问题详情：西方的拉丁文字最早起源于（）A．希腊字母 B．腓尼基字母 C．西亚居民早期字母 D．埃及字母【回答】B知识点：古代科技与思想文化题型：选择题...
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![阅读下面的文言文，完成9～12题。元怿，字宣仁。幼而敏惠，美姿貌，有文才，善谈理。彭城王元勰甚器异之，并曰：“...]( "阅读下面的文言文，完成9～12题。元怿，字宣仁。幼而敏惠，美姿貌，有文才，善谈理。彭城王元勰甚器异之，并曰：“...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成9～12题。元怿，字宣仁。幼而敏惠，美姿貌，有文才，善谈理。彭城王元勰甚器异之，并曰：“此儿风神外伟，黄中内润，若天假之年，继二南①矣。”世宗初，拜侍中，转尚书仆*，明于断决，剖判众务，甚有声名。司空高肇以帝舅宠任，既擅威权，谋去良宗，屡谮怿及愉等。愉不胜其忿怒...
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![少数民族语言文字造句怎么写]( "少数民族语言文字造句怎么写")
- 通过字库工程，*人将解锁他们的文稿宝库，从古代的*骨文到少数民族语言文字，都将进行数字化。天山网讯近日，吉木乃县工商局会同县民宗局开展广告领域少数民族语言文字规范使用联合检查。同时，少数民族语言文字在教育、新闻出版、广播影视、网络电信等诸多领域，都得到了广泛的应用...
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![中期，平民 发明了活字印刷术。]( "中期，平民 发明了活字印刷术。")
- 问题详情： 中期，平民 发明了活字印刷术。【回答】北宋毕昇知识点：宋元时期的科技与中外交通题型：填空题...
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![悦怿造句怎么写]( "悦怿造句怎么写")
- 《文心雕龙·论说》指出,“说者,悦也,兑为口舌,故言资悦怿”;意谓“说”就是喜悦,说话或“说”这种文体,应该令人喜悦、予人乐趣。昔日繁华子，安陵与龙阳。夭夭桃李花，灼灼有辉光。悦怿若九春，罄折似秋霜。流盼姿媚，言笑吐*芳；携手等欢，宿昔同衾裳。西方有佳人，皎若白日光。被服...
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![说怿造句怎么写]( "说怿造句怎么写")
- 静女静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归夷，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。我在你们宿舍门口等你就...
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![文字学表明，不同民族文字体现各自民族特点。文字①使得人类文明得以传承 ②是中华文明的重要标志③是现...]( "文字学表明，不同民族文字体现各自民族特点。文字①使得人类文明得以传承 ②是中华文明的重要标志③是现...")
- 问题详情：文字学表明，不同民族文字体现各自民族特点。文字①使得人类文明得以传承 ②是中华文明的重要标志③是现代文明的唯一交流工具 ④记载了文化发展的历史轨迹A.①② B.①④ C.②③ ...
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![6、下列加点的词，解释有误的一项是（ ） （3分）A.说怿女美（通“悦”，喜爱） ...]( "6、下列加点的词，解释有误的一项是（ ） （3分）A.说怿女美（通“悦”，喜爱） ...")
- 问题详情：下列加点的词，解释有误的一项是（ ） （3分）A.说怿女美（通“悦”，喜爱） 自牧归荑（通“馈”，赠送）B.氓之蚩蚩（通“媸媸”，笑嘻嘻的样子） 信誓旦旦（诚恳的样子）C.匪我愆期（本指过失，过错，这里指延误） 体无咎言（责怪）D.洵美且异（的确，确实） ...
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![观察下图，我们发现**上除汉字外，还有4种少数民族文字，这说明( )A.我国民族众多 ...]( "观察下图，我们发现**上除汉字外，还有4种少数民族文字，这说明( )A.我国民族众多 ...")
- 问题详情：观察下图，我们发现**上除汉字外，还有4种少数民族文字，这说明( )A.我国民族众多 B.我国各民族平等、团结C.我国少数民族有自己的文字 D.各民族文字不同【回答】B知识点：民族大团...
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![*时期，报头含“民”字的报纸在新闻界中有“竖三民”“横三民”之称。“竖三民”是说“一脉相承”，指《民呼》《民...]( "*时期，报头含“民”字的报纸在新闻界中有“竖三民”“横三民”之称。“竖三民”是说“一脉相承”，指《民呼》《民...")
- 问题详情：*时期，报头含“民”字的报纸在新闻界中有“竖三民”“横三民”之称。“竖三民”是说“一脉相承”，指《民呼》《民吁》《民立》三报；“横三民”是说“齐头并起”，指《民权》《国民新闻》《中华民报》三报。当时报头含“民”字的报纸成为主流的主要原因是()A．深受三*义...
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![概括下面一段文字的意思及解释，不超过25个字。（5分）新修订的《居民*法》规定了公民申领、换领、补领居民*应...]( "概括下面一段文字的意思及解释，不超过25个字。（5分）新修订的《居民*法》规定了公民申领、换领、补领居民*应...")
- 问题详情：概括下面一段文字的意思，不超过25个字。（5分）新修订的《居民*法》规定了公民申领、换领、补领居民*应当登记指纹信息。居民*登记指纹信息，能进一步增强*件防伪*，同时社会用*单位能够快速、准确地进行人、*一致*认定，可以有效防止冒用他人*等违法犯罪行为的发生。目前，全...
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![数字游民造句怎么写]( "数字游民造句怎么写")
- 换句话说，奥巴马是一个典型的数字游民，他会显现出数字游民的更多特征，即使他不在线，他也会像一个数字游民一样。专家表示，数字游民代表着远程办公领域的一个自然发展趋势。数字游民指无需办公室等固定工作地点，而是利用技术手段，尤其是无线网络技术完成工作的人。...
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中文谷
