![近端着丝点染*体造句怎么写]( "近端着丝点染*体造句怎么写")
- 杂*中有一对近端着丝点染*体，随体染*体。杂种中有一对近端着丝点染*体，5对随体染*体。...
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![依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是( )①假如我是画家，我要用各种**，点染出她们的 ...]( "依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是( )①假如我是画家，我要用各种**，点染出她们的 ...")
- 问题详情：依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是( )①假如我是画家，我要用各种**，点染出她们的 的眉宇和绚丽的服装。②有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个 的小胡同，看见一个破破落落的大院，里边有几间塌败的小屋。③在这广漠的人海...
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![点染造句怎么写]( "点染造句怎么写")
- 银月点染胭脂*，千*踏水一点红（叶倩）。西子情杂种中有一对近端着丝点染*体，5对随体染*体。其恢宏的着*和悉心的点染,轩昂气宇间蕴藏点点妍丽气息。在画布上,黑苍苍的背景可以点染出丛林的模样.春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在...
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![神奇的**世界①我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫等各种颜*来点染的，它们不仅带给我们五*缤纷的视觉享受，而...]( "神奇的**世界①我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫等各种颜*来点染的，它们不仅带给我们五*缤纷的视觉享受，而...")
- 问题详情：神奇的**世界①我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫等各种颜*来点染的，它们不仅带给我们五*缤纷的视觉享受，而且还带给我们很多科学意义上的启迪和帮助。②**所具有的令人惊讶的特*之一是它有“重量”。你不妨做一下这样的实验：将同样重量的两份东西分装于红、白...
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![据记载，清咸丰、光绪年间，杨家埠“家家会点染，户户善丹青”，杨家埠“户户善丹青”是指人人会A．制作扑灰年画 ...]( "据记载，清咸丰、光绪年间，杨家埠“家家会点染，户户善丹青”，杨家埠“户户善丹青”是指人人会A．制作扑灰年画 ...")
- 问题详情：据记载，清咸丰、光绪年间，杨家埠“家家会点染，户户善丹青”，杨家埠“户户善丹青”是指人人会A．制作扑灰年画 B．剪纸 C．制作风筝 D．制作木版年画 【回答】D 知识点：清朝前期的文学艺术题型：选择题...
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![16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《渔家做》下片中，范仲淹以声*点染出戍边战士“不寐”时所闻所见...]( "16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《渔家做》下片中，范仲淹以声*点染出戍边战士“不寐”时所闻所见...")
- 问题详情：16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《渔家做》下片中，范仲淹以声*点染出戍边战士“不寐”时所闻所见的句子是 “”。（2）《琵琶行》中，白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉后，又以“，”两句高度概括了琵琶女美好年华的悄然而逝。（3）李白在《蜀道难》中，不仅...
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![有丝*和减数*的共同点是（ ）A．同源染*体联会B．子细胞染*体数目减半C．姐妹染*单体分开D．非同源染...]( "有丝*和减数*的共同点是（ ）A．同源染*体联会B．子细胞染*体数目减半C．姐妹染*单体分开D．非同源染...")
- 问题详情：有丝*和减数*的共同点是（）A．同源染*体联会B．子细胞染*体数目减半C．姐妹染*单体分开D．非同源染*体自由组合【回答】解：A、同源染*体的联会只发生在减数*过程中，A错误；B、子细胞染*体数目减半只发生在减数*过程中，B错误；C、有丝*后期和减数第二次*后期，都会发生着丝点*，两条染*...
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![传染病的特点是传染*和流行*。]( "传染病的特点是传染*和流行*。")
- 问题详情：传染病的特点是传染*和流行*。【回答】对【解析】试题分析：传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染*和流行*等特点，有许多种传染病在发病以前就已经具备了传染*。考点：传染病的特点。点评：此题为基础题，能够熟记传染病的特点，即可解题。知识点：...
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![传染病和非传染病不同，传染病具有 的特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备 ...]( "传染病和非传染病不同，传染病具有 的特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备 ...")
- 问题详情：传染病和非传染病不同，传染病具有 的特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 、 这三个基本环节，缺一不可。【回答】传染* 传染源 传播途径 易感人群【解析】试题分析：传...
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![与有丝*后期比较，减数*第一次*后期的特点是 （ ） ①染*单体分离 ②染*体数加倍 ③同源染*体分...]( "与有丝*后期比较，减数*第一次*后期的特点是 （ ） ①染*单体分离 ②染*体数加倍 ③同源染*体分...")
- 问题详情：与有丝*后期比较，减数*第一次*后期的特点是 （ ） ①染*单体分离 ②染*体数加倍 ③同源染*体分离 ④非同源染*体自由组合 ⑤每条染*体含有两条染*单体 ⑥染*单体数为零 ⑦染*体数不加倍 A．③④⑤⑦ B．①②③④⑤ C．①②③④⑤⑥ D．③④...
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![与一般的有丝*相比，减数*过程中染*体变化的显著特点是A.染*体进行复制 B.同源染...]( "与一般的有丝*相比，减数*过程中染*体变化的显著特点是A.染*体进行复制 B.同源染...")
- 问题详情：与一般的有丝*相比，减数*过程中染*体变化的显著特点是A.染*体进行复制 B.同源染*体进行联会 C.有纺锤体形成 D.着丝点分开【回答】B知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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![减数第一次*的特点是（ ）A．同源染*体分离，着丝点*B．同源染*体分离，着丝点不*C．同源染*体不分...]( "减数第一次*的特点是（ ）A．同源染*体分离，着丝点*B．同源染*体分离，着丝点不*C．同源染*体不分...")
- 问题详情：减数第一次*的特点是（）A．同源染*体分离，着丝点*B．同源染*体分离，着丝点不*C．同源染*体不分离，着丝点*D．同源染*体不分离，着丝点不*【回答】解：在减数第一次*过程中，在前期同源染*体联会形成四分体；在后期同源染*体分离，移向细胞两极；着丝点不*．故选：B．知识点：减数*和受精作用题型：选...
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![非点污染源造句怎么写]( "非点污染源造句怎么写")
- 农田径流和侵蚀泥沙是*进入官厅水库的主要非点污染源。坡面径流和侵蚀泥沙是*素进入洋河水库的主要非点污染源。在此基础上，结合支流底质及非点污染源的实况，提出了相应的防治对策。...
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![下列属于有丝*和减数*过程中出现的共同点是( )A．同源染*体联会B．同源染*体分离C．着丝点*、...]( "下列属于有丝*和减数*过程中出现的共同点是( )A．同源染*体联会B．同源染*体分离C．着丝点*、...")
- 问题详情：下列属于有丝*和减数*过程中出现的共同点是( )A．同源染*体联会B．同源染*体分离C．着丝点*、染*单体分开D．染*体数目减半【回答】C知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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![与有丝*后期比较，减数*第一次*后期的特点是（ ）①染*单体分离 ②染*体数加倍 ③同源染*体分...]( "与有丝*后期比较，减数*第一次*后期的特点是（ ）①染*单体分离 ②染*体数加倍 ③同源染*体分...")
- 问题详情：与有丝*后期比较，减数*第一次*后期的特点是（ ）①染*单体分离 ②染*体数加倍 ③同源染*体分离 ④非同源染*体自由组合 ⑤每条染*体含有两条染*单体⑥染*单体数为零⑦染*体数不加倍A.③④⑤⑦ B....
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![传染病具有 和 两个特点。]( "传染病具有 和 两个特点。")
- 问题详情：传染病具有 和 两个特点。【回答】流行*、传染*知识点：传染病及其预防题型：填空题...
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![点源污染造句怎么写]( "点源污染造句怎么写")
- 颜公河流域各污染类型TN贡献负荷排名：生活污染＞水土流失＞化肥污染＞畜禽污染＞工业点源污染；在点源污染得到初步控制的情况下，非点源污染已经成为水源地的重要污染源。农业非点源污染是一种分布广泛的非点源污染类型。由于没有固定的污染源，控制非点源污染要比控制点源污染困难得多...
- 13447
![与常染*体隐*遗传相比，X染*体上隐*遗传的特点是 A....]( "与常染*体隐*遗传相比，X染*体上隐*遗传的特点是 A....")
- 问题详情：与常染*体隐*遗传相比，X染*体上隐*遗传的特点是 A.男*患者多于女*患者 B.女*患者多于男* C.男*可能患病，女*不可能患病 D.男女发病率相同【回答】A知识点：伴*遗传题型：选择题...
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![减数*过程中，染*体的变化顺序是（ ） A．染*体复制→同源染*体分离→同源染*体配对联会→着丝点* B...]( "减数*过程中，染*体的变化顺序是（ ） A．染*体复制→同源染*体分离→同源染*体配对联会→着丝点* B...")
- 问题详情：减数*过程中，染*体的变化顺序是（）A．染*体复制→同源染*体分离→同源染*体配对联会→着丝点*B．同源染*体配对联会→同源染*体分离→染*体复制→着丝点*C．同源染*体配对联会→染*体复制→同源染*体分离→着丝点*D．染*体复制→同源染*体配对联会→同源染*体分离→着丝点*【...
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![下列关于减数*和有丝*共同点的描述，正确的是（ ） A．染*体复制一次，着丝点*一次 B．染*体和DN...]( "下列关于减数*和有丝*共同点的描述，正确的是（ ） A．染*体复制一次，着丝点*一次 B．染*体和DN...")
- 问题详情：下列关于减数*和有丝*共同点的描述，正确的是（）A．染*体复制一次，着丝点*一次B．染*体和DNA均等分配C．细胞质和细胞核物质均等分配D．同一生物的不同细胞分别进行一次有丝*和减数*形成的子细胞中，染*体和DNA数目均与*前的细胞相同【回答】A知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 17498
![点污染源造句怎么写]( "点污染源造句怎么写")
- 提出小炼油等污染集群应纳入重点污染源的概念。农田径流和侵蚀泥沙是*进入官厅水库的主要非点污染源。国家环保局为了有效地加强企业污水排放监管，大力推广重点污染源在线*。...
- 6090
![非点源污染造句怎么写]( "非点源污染造句怎么写")
- 通过非点源污染预测研究，确定农田径流、畜禽养殖等面源污染状况；曲*流域水环境污染重点是域镇生活污水，其次是非点源污染，工业污染则影响不大。黄河干流潼关断面非点源污染负荷估算；降雨径流是形成非点源污染的主要影响因素与点源污染相比，非点源污染具有随机*、间歇*、滞后*、...
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![预防空气污染的措施有（答二点）？]( "预防空气污染的措施有（答二点）？")
- 问题详情：预防空气污染的措施有（答二点）？【回答】使用新能源，减少化石燃料的燃烧（符合题意即可）知识点：空气题型：简答题...
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![某同学总结了四点有关减数*、染*体、DNA的知识点，其中错误的是（） A． 初级精母细胞中染*体的数...]( "某同学总结了四点有关减数*、染*体、DNA的知识点，其中错误的是（） A． 初级精母细胞中染*体的数...")
- 问题详情：某同学总结了四点有关减数*、染*体、DNA的知识点，其中错误的是（） A． 初级精母细胞中染*体的数目和DNA分子数目相同 B． 次级精母细胞核中的DNA分子和神经细胞核中的DNA分子数目相同 C． 减数第二次*后期，细胞中染*体的数目等于神经细胞中的...
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![传染病和非传染病不同，传染病的特点是具有 和 。]( "传染病和非传染病不同，传染病的特点是具有 和 。")
- 问题详情：传染病和非传染病不同，传染病的特点是具有 和 。【回答】流行* 传染*知识点：传染病及其预防题型：填空题...
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