![亦不得造句怎么写]( "亦不得造句怎么写")
- 学者须要自信，既自信，怎生夺亦不得。*游客亦不得离开受监护的旅游团.计无复之,乃以疑狱上,请别缉杀人者,卒亦不得。苟不能制伏其下,则*伍间万一有作孽者,彼临时亦不得自由耳。惟诸州及会稽,职惟岳牧,许荐任土,若非地产,亦不得贡。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富……亦不...
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![《明史·舆服志》记载：“（洪武）十四年令农衣绸、纱、绢、布，商贾止衣绢、布。农家有一人为商贾者，亦不得衣绸、纱...]( "《明史·舆服志》记载：“（洪武）十四年令农衣绸、纱、绢、布，商贾止衣绢、布。农家有一人为商贾者，亦不得衣绸、纱...")
- 问题详情：《明史·舆服志》记载：“（洪武）十四年令农衣绸、纱、绢、布，商贾止衣绢、布。农家有一人为商贾者，亦不得衣绸、纱。”这表明明朝*A.重视商品市场管理 B.限制对外贸易发展 C.保障农民生活水平 ...
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![唐太宗曾说：“若得其善者，虽少亦足矣。其不善者，纵多亦奚为？古人亦以官不得其才，比于画地作饼，不可食也。”（《...]( "唐太宗曾说：“若得其善者，虽少亦足矣。其不善者，纵多亦奚为？古人亦以官不得其才，比于画地作饼，不可食也。”（《...")
- 问题详情：唐太宗曾说：“若得其善者，虽少亦足矣。其不善者，纵多亦奚为？古人亦以官不得其才，比于画地作饼，不可食也。”（《贞观政要》）据此可知，唐太宗强调 A.选官要做到公正公平，营造官场良好的竞争氛围 B.加强对官吏的严格管理，严防*，提高行政效率C.缩小科考录...
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![（*）鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，...]( "（*）鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，...")
- 问题详情：（*）鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于...
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![忙得不亦乐乎造句怎么写]( "忙得不亦乐乎造句怎么写")
- 年终岁尾，正是大家忙得不亦乐乎的时候。"你总是忙得不亦乐乎，可是我就不在行，"娜塔莎说道。全家齐动手，重新摆放家具，装饰房间和车库，购买东西，忙得不亦乐乎。此时,被文博界戏称为文物“活地图”的师悦菊天天忙得不亦乐乎。那些街头小报为了捕捉此案一些细节而忙得不亦乐乎。...
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![亦不造句怎么写]( "亦不造句怎么写")
- 智者不逆天，亦不逆时，亦不逆人也。知者不失人，亦不失言。然不破不立,不立不破;不生不灭,不灭不生;生亦不生,灭亦不灭。外面亦说皇太后宵旰焦劳,但亦不可过于着急。当然吕氏亦不否定外在因素，心有适，乐亦有适。做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。*笔描...
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![【*】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不...]( "【*】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不...")
- 问题详情： 【*】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之...
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![（一）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可...]( "（一）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可...")
- 问题详情：（一）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫...
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![鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可...]( "鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可...")
- 问题详情： 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，(①)；死亦我所恶，所恶有甚于死者，(②)。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以...
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![不亦造句怎么写]( "不亦造句怎么写")
- 爱研究名家的画，但从不不亦步亦趋，食古不化。仁以为己任，不亦重乎？2.学而时习之，不亦说乎？仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已不亦重乎？死而后已，不亦远乎？人不知而不愠，不亦君子乎？他爱欣赏、爱研究...
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![亦不知造句怎么写]( "亦不知造句怎么写")
- 吾不知生来生往，佛祖亦不知有涯。因为，你们不知道妄想的范围，亦不知道昏沉的出身处。飘飘入世，如水之不得不流，不知何故来，亦不知来自何处;飘飘出世，如风之不得不吹，风过漠池亦不知吹向何许。欧玛尔·海亚姆斜风细雨中，凌落不知跑了多远，亦不知南北西东，只知道一定要远离官道。天远,...
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![《论语》十二章 子曰:“ ,不亦说乎? ,不亦乐乎? ,不亦君子乎?...]( "《论语》十二章 子曰:“ ,不亦说乎? ,不亦乐乎? ,不亦君子乎?...")
- 问题详情：《论语》十二章子曰:“,不亦说乎?,不亦乐乎?,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:???”(《学而》) 子曰:“吾十有五而志于学,,,,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》) 子曰:“,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“,思而不学则殆。”(《...
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![鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，...]( "鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，...")
- 问题详情：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于...
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![古诗文默写填空。（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎? ，不亦乐乎? ，不亦君子乎?”...]( "古诗文默写填空。（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎? ，不亦乐乎? ，不亦君子乎?”...")
- 问题详情：古诗文默写填空。（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎? ，不亦乐乎? ，不亦君子乎?” (《论语》)（2） ，在乎山水之间也。 （欧阳修《醉翁亭记》）（3） ，病树前头万木春。 ...
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![（*）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可...]( "（*）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可...")
- 问题详情：（*）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫...
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![【*】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可...]( "【*】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可...")
- 问题详情：【*】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。【乙】与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣；与...
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![亦不能造句怎么写]( "亦不能造句怎么写")
- 人不能绝灭爱情，亦不能迷恋爱情。当绍之强，孤亦不能自保，况他人乎？已缴付之服务费概不发还，亦不能垫支其它费用。晚辈自然知道合九州之铁亦不能铸此大错!我想过,倘使你不得不离开我,我亦不致去寻短见,亦不能再去爱别人,我只将是萎谢了。宿世根由,一朝觌面,非惟子不能无我,我亦...
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![1、子曰： ，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ ，不亦君子乎？2、子...]( "1、子曰： ，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ ，不亦君子乎？2、子...")
- 问题详情：子曰： ，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ ，不亦君子乎？子曰： ，可以为师矣。子曰：三人行，必有我师焉。 ， 。 ...
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![【*】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可...]( "【*】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可...")
- 问题详情：【*】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶...
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![*古代某思想家说：“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也；求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不...]( "*古代某思想家说：“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也；求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不...")
- 问题详情：*古代某思想家说：“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也；求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不敢以为是也。”该思想家是A.董仲舒 B.朱熹 C.王阳明 D.李贽【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演...
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![鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，...]( "鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，...")
- 问题详情：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于...
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![亦得造句怎么写]( "亦得造句怎么写")
- 而儿之耿耿私衷,所不能忘情于前妻者,亦得自达。这亦得改良，咱们以后一天三餐都跟学生同桌吃——”即洗凡先生及秉坊等前修之稿,亦得以参订其间。六祖曾经说,如果是真的修道人,抡*上阵亦得。藉其符号，今人得以与亘古文化相接续、讯息亦得以传播于異地。司法机构在促进调解方...
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![生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼， 。]( "生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼， 。")
- 问题详情：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼， 。【回答】舍生而取义者也知识点：诗题型：填空题...
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![(*)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可...]( "(*)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可...")
- 问题详情：(*)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫...
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![生，亦我所欲也， ， 。二者不可得兼，]( "生，亦我所欲也， ， 。二者不可得兼，")
- 问题详情：生，亦我所欲也， ， 。二者不可得兼， 【回答】义亦我所欲也 舍生而取义者也 知识点：诗题型：填空题...
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