![起课造句怎么写]( "起课造句怎么写")
- 起课的意思：1.占卜方法的一种。古代方士六壬术，有四课式，用占目之干支为推算之本，后因称求卜为"起课"。其占法，或转动刻有干支等字样的两个木盘(上名天盘，下名地盘)，或摇铜钱看正反面，或用手指掐算，然后根据课义附会人事，推断吉凶。他读起课文来,声音宏亮,语气抑扬顿挫.我们的语...
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![原先的学堂，上课前，学生有拜孔子、拜先生的礼节，后来代之以上课铃声响起，全班学生起立，并问候“老师好”，老师鞠...]( "原先的学堂，上课前，学生有拜孔子、拜先生的礼节，后来代之以上课铃声响起，全班学生起立，并问候“老师好”，老师鞠...")
- 问题详情：原先的学堂，上课前，学生有拜孔子、拜先生的礼节，后来代之以上课铃声响起，全班学生起立，并问候“老师好”，老师鞠躬还礼。这种变化最有可能开始于A．宋朝时期 B．明朝时期C．*初年 ...
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![有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”，这里“补课”“起点”的含义分别是什么（...]( "有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”，这里“补课”“起点”的含义分别是什么（...")
- 问题详情：有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”，这里“补课”“起点”的含义分别是什么（ ）A明确反封建，实现各*阶级的联合斗争B明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台C彻底反思反封建，无产阶级政党开始领导*D开始宣传*科学，大力宣传马克思主...
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![有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”，这里“补课”“起点”的含义分别是（ ...]( "有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”，这里“补课”“起点”的含义分别是（ ...")
- 问题详情：有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”，这里“补课”“起点”的含义分别是（ ）A．明确反封建，实现各*阶级的联合斗争B．明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台C．彻底反帝反封建，无产阶级政党开始领导*D．开始宣传*科学，大力宣传马克思主义...
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![上课时，听到班长喊“起立”，同学们立刻站起来。这种反应属于A.复杂反* B.简单反* ...]( "上课时，听到班长喊“起立”，同学们立刻站起来。这种反应属于A.复杂反* B.简单反* ...")
- 问题详情：上课时，听到班长喊“起立”，同学们立刻站起来。这种反应属于A.复杂反* B.简单反* C.激素调节 D.反*弧【回答】A知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
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![用课文原句填空。（1）*苦遭逢起一经, 。（文天祥《过零丁洋》）（2）千古多...]( "用课文原句填空。（1）*苦遭逢起一经, 。（文天祥《过零丁洋》）（2）千古多...")
- 问题详情：用课文原句填空。（1）*苦遭逢起一经, 。（文天祥《过零丁洋》）（2）千古多少兴亡事？悠悠。 。（*弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（3）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大...
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![列举本课提到的社会保障制度，并说明这些制度所起的作用。]( "列举本课提到的社会保障制度，并说明这些制度所起的作用。")
- 问题详情：列举本课提到的社会保障制度，并说明这些制度所起的作用。【回答】国有职工基本生活保障,城镇居民最低生活保障,失业保险,养老保险,医疗保险等等。为解决在改革过程中遇到的各种困难,有利于改革发展和社会稳定。知识点：活动课：生活环境的巨大改变题型：简答题...
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![请分析同学们在课堂上的学习行为引起生理活动，并回答有关问题。（1）听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震...]( "请分析同学们在课堂上的学习行为引起生理活动，并回答有关问题。（1）听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震...")
- 问题详情：请分析同学们在课堂上的学习行为引起生理活动，并回答有关问题。（1）听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震动，_____________能够接受震动刺激，产生神经冲动，并将冲动传递到位于____________中的听觉中枢，形成听觉。（2）记笔记时，一会儿看黑板，一会儿看笔记本，同学们既能...
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![根据课文内容填空。（1）金猴奋起千钧棒，]( "根据课文内容填空。（1）金猴奋起千钧棒，")
- 问题详情：根据课文内容填空。（1）金猴奋起千钧棒，_______________。 （2）花果山福地，______________。（3）靡不有初，_________________。 （4）万籁此俱寂，__________________。（5）__________________，偏信则暗。 （6）亡羊补牢，__________________【...
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![听课与评课造句怎么写]( "听课与评课造句怎么写")
- 1、本文从究竟怎样评课才更有效这一问题入手，探讨在新课程理念下如何进行教学的听课与评课。2、听课与评课是提高教师教学水平的一项重要活动。3、听课与评课是教师相互交流，相互学习，提高教学艺术的有效手段。...
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![根据课文填空：（1）起义的导火线是“ ...]( "根据课文填空：（1）起义的导火线是“ ...")
- 问题详情：根据课文填空：（1）起义的导火线是“ ”。（2）陈胜认为起义将取得*支持的理由是：① ② ...
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![小华在课堂学习中，整理了如下内容：①“普法战争”；②“巴黎*起义”；③“五月流血周”；④《*歌》。他这堂课...]( "小华在课堂学习中，整理了如下内容：①“普法战争”；②“巴黎*起义”；③“五月流血周”；④《*歌》。他这堂课...")
- 问题详情：小华在课堂学习中，整理了如下内容：①“普法战争”；②“巴黎*起义”；③“五月流血周”；④《*歌》。他这堂课学习的主题最有可能是( ) A.欧洲三大工人运动 B.巴黎公社* C.法国大* D.第一...
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![30．．某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“*振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中...]( "30．．某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“*振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中...")
- 问题详情：30．．某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“*振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是( )A．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇 B．从经济区域集团化到全球经济一体化C．从两极格局到世界多极化格局的形成D．从两极格局的形成到...
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![当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是（ ） A.鼓膜、耳蜗 ...]( "当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是（ ） A.鼓膜、耳蜗 ...")
- 问题详情：当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是（ ） A.鼓膜、耳蜗 B.耳蜗、大脑C.听小骨、大脑 D.鼓膜、大脑【回答】B知识点：人体对外界环境的感知题型：选择...
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![21.某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“*振兴”“苏联解体”，由此推断，该课题的中心...]( "21.某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“*振兴”“苏联解体”，由此推断，该课题的中心...")
- 问题详情：21.某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“*振兴”“苏联解体”，由此推断，该课题的中心内容最有可能是（）A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇 B.从经济区域集团化到全球经济一体化C.从两极格局到世羿多极化格肖的趋势 D.从两极格局的形成到...
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![与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声...]( "与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声...")
- 问题详情：与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名【回答】C知识点：人和高等动物的神经调节题型：选择题...
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![林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于（ ）A．0.02J ...]( "林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于（ ）A．0.02J ...")
- 问题详情：林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于（ ）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J【回答】C知识点：功题型：选择题...
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![把下列四篇课文和各自的形式连接起来。课文 形式《*喜获200...]( "把下列四篇课文和各自的形式连接起来。课文 形式《*喜获200...")
- 问题详情：把下列四篇课文和各自的形式连接起来。课文 形式《*喜获2008年奥运会主办权》 人物通讯《别了，“不列巅尼亚”》 消息《生命之舟》 ...
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![《极简科学起源课》经典语录]( "《极简科学起源课》经典语录")
- 经典语录“对我们而言正确、美好和公正的一切，对他人来说不一定也是如此”......“认真对待和我们不同的观点并不是承认所有观点都是同等的。认识的我们会犯错，并不意味着错误和正确这种概念的分辨毫无意义。我们应该明白判断形成于复杂的文化环境，而且和许多其他潜在的判断...
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![小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（ ）A．0.02J ...]( "小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（ ）A．0.02J ...")
- 问题详情：小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J【回答】试题分析：关键一是会估计物...
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![阅读文言文，回答14～16题。新|课|标|第|一|网 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚...]( "阅读文言文，回答14～16题。新|课|标|第|一|网 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚...")
- 问题详情：阅读文言文，回答14～16题。新|课|标|第|一|网 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三*，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实...
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![将物理课本从地面上捡起放在课桌上，在此过程中做功大约为（ ）A．0.2J B．2J C．20J D．...]( "将物理课本从地面上捡起放在课桌上，在此过程中做功大约为（ ）A．0.2J B．2J C．20J D．...")
- 问题详情：将物理课本从地面上捡起放在课桌上，在此过程中做功大约为（）A．0.2J B．2J C．20J D．200J【回答】B．知识点：功题型：选择题...
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![将物理课本从地面上捡起放在课桌上，在此过程中做功大约为A．0.2J ...]( "将物理课本从地面上捡起放在课桌上，在此过程中做功大约为A．0.2J ...")
- 问题详情：将物理课本从地面上捡起放在课桌上，在此过程中做功大约为A．0.2J B．2J C．20J D．200J【回答】B知识点：功题型：选择题...
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![某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“*振兴”、“苏联解体”。由此推断，该课题的中...]( "某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“*振兴”、“苏联解体”。由此推断，该课题的中...")
- 问题详情：某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“*振兴”、“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是（ ）A．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B．从经济区域集团化到全球经济一体化C．从两极格局到世界多极化格局的形成D．从两极格局的形成到两...
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![朗读有助于记忆吗徐航①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都...]( "朗读有助于记忆吗徐航①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都...")
- 问题详情：朗读有助于记忆吗徐航①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结...
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