- 1、一直学习,一直寻觅。2、听障生林靖岚:“我从小一直学舞蹈到高中,后来要考大学有放弃,但是上大学后,我还一直自学。”3、官至翰林学士承旨兼龙图*直学士,终知庐州。4、俺们学习鸟语,要一直学成鸟人,方成正果。5、召知开封府,迁龙图*直学士,拜翰林学士。6、后升迁为枢密直学士,出...
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- 问题详情:地理学可以直接指导人们 A.解决全球*的人口、环境、资源问题 B.编制电脑程序C.用法律保护自己D.观看足球比赛【回答】A知识点:其他题型:选择题...
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- 问题详情:杨絮纤维的直径约为0.0000105m,该直径用科学记数法表示为 【回答】1.05×10-5 ...
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- 1、龙云飞直属学校重庆八中票数:0。2、好的邻居会产生好的直属学校。3、龙云飞直属学校重庆八中票数:04、某直属学校,该辖区一流学校最高学府是也素以校风严谨,校纪严明,秩序井然著称5、某直属学校,该辖区一流学校、最高学府是也。素以校风谨严,校纪严明,秩序井然着称。6、龙云...
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- 问题详情:我国某中学组织学生对直立物日影变化进行观测﹐具体做法是:先在一块平坦的地面上直立一根标杆﹐再以此杆直立点(*)为圆心,以杆长为半径绘一半圈。下图为某日杆影变化图,图中*影部分为标杆影子范围。完成下面小题。1.*地位于()A.东北平原B.华北平原C.四川盆地D.珠*三角洲2.若从*地...
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- 问题详情:同学们利用如题6图1所示方法估测反应时间。首先,*同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见*放开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度读数为,则乙同学的反应时间为 (重力加速度为)。基于上述原理,某同学用...
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- 问题详情:故木受绳则直, 。(荀子《劝学》)【回答】金就砺则利知识点:其他题型:填空题...
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- 问题详情:某种病毒的直径约为0.0000000028米,该直径用科学记数法表示为( ) A.0.28×10﹣8米 B.2.8×10﹣10米 C.2.8×10﹣9米 D.2.8×10﹣8米【回答】C知识点:分式的运算题型:选择题...
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- 问题详情: 父爱是金(1)我和父亲的关系一直是淡淡的,从小学开始到上中学,父亲一直很少过问我的学习,更不用说为了我的学习而忙碌。中考时,我只考上了一所离家很远的二流高中,面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样,母亲求助于父亲,希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的...
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- 问题详情:如图6所示,*同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻*同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10...
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- 问题详情:对下列病句修改不正确的是( )(2分) A.上中学以来,他—直始终参加学校田径队训练。修改:删去“一直”,或删去“始终”。 B.通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。 修改:删去“通过”,或删去“使”。 C.到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。 修改:将...
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- 有学士、直学士及雠校,皆无常员,无其人则庶子领馆事。有学士、直学士及雠校,皆无常员,无其人则庶子领馆事。承安进士,历任州录事、县令、国史编修官、翰林直学士.不久之后,刘敏中出为燕南肃政廉访副使,入为国子司业,迁翰林直学士,兼国子祭酒。不久之后,刘敏中出为燕南肃政廉...
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- 问题详情:故木受绳则直, 。(荀子《劝学》)【回答】金就砺则利知识点:其他题型:填空题...
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- 学习兴趣;教学模式;直观教学;实践*教学。病案具有真实、自然的特点,病案教学可起到模拟直观教学的作用。教学实践表明:它的使用大有助于“欧勒角”课题的直观教学。“示范法”是直观教学中最典型、最常用的一种形式。大量符合各种感知觉特点的教具是盲校直观教学实践的基础。...
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- 1、数学直觉思维在数学教学中的恰当运用,可以提高学生数学创造*思维的能力。2、数学直觉思维在数学思维活动中有着特殊的地位和作用。3、数学直觉思维是人脑对数学对象及其结构的一种迅速的识别。4、文章第三部分分析影响数学直觉思维的因素,研究数学直觉思维的培养策略。5...
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- 问题详情:【黑龙*省牡丹*市第一中学2017届高三上学期开学摸底考试物理试题】(多选)如图所示,竖直平面内有一光滑直杆AB,杆与水平方向的夹角为θ(0°≤θ≤90°),一质量为m的小圆环套在直杆上,给小圆环施加一与该竖直平面平行的恒力F,并从A端由静止释放,改变直杆和水平方向的夹角θ,当...
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- 问题详情:(1)同学们利用如右图所示方法估测反应时间。首先,*同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见*放开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度读数为,则乙同学的反应时间为 (重力加速度为)。基于上述原理,某同学用...
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- 问题详情:某种细菌的直径约为0.00000002米,用科学记数法表示该细菌的直径约为____米.【回答】【解析】试题解析:0.00000002=2×10-8.点睛:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一...
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- 问题详情:.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线和外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥于点Q.”分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是( ) 【回答】A知识点:画轴对称图形题型:选择题...
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- 问题详情:数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线和外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥于点Q。”分别作出了下列四个图形。其中作法错误的是【回答】A知识点:各地中考题型:选择题...
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- 问题详情:故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎己, 。(《劝学》)【回答】金就砺则利 则知明而行无过矣知识点:其他题型:填空题...
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- 问题详情:故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎己, 。(《荀子·劝学》)【回答】金就砺则利 则知明而行无过矣知识点:其他题型:填空题...
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- 问题详情:(1)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“___________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“___________”。(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间,肥美的鱼从溪水中捕捞出,所谓“___________,___________”;而用泉水酿制的美酒,口味甘...
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- 问题详情:从高三抽出50名学生参加数学竞赛,由成绩得到如下的频率分布直方图.试利用频率分布直方图求:(1)这50名学生成绩的众数与中位数.(2)这50名学生的平均成绩.【回答】【解析】(1)由众数的概念可知,众数是出现次数最多的数.在直方图中高度最高的小长方形框的中间值的横坐标即为所求,...
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- 问题详情:完成句子1.他一直是个好学生。He____________________agoodstudent.2.我爸爸给我买了一辆自行车。Myfather__________abike__________me.3.你愿意和我们一起去游泳吗?__________you______________________________withus?4.你有一个大家庭还是一个小家庭?_________...
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