- 家君的意思:1.春秋时代卿大夫封地的基层官员。2.《易.家人》:"家人有严君焉,父母之谓也。"后因称己父为家君。3.用称人父,但多需在前面加适当的称对方的敬词如"贤"﹑"足下"之类。1、”元方曰:“君与家君期日中。2、十殿阎君,我家君侯有令,这东方晓,我家君侯要了!3、十殿阎...
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- 问题详情:4.“君王自命“天子”,君主驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,且各级地方*的首脑亦被视为百姓‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是A.君权神授,皇位世袭 ...
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- 问题详情:提出“政在得民”、“民贵君轻”的思想家是 ( ) A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.商鞅【回答】B知识点:*传统...
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- 问题详情:①遥看是君家, 。② ,海水知天寒。③ ,_________________,与子偕作!④蒹葭萋萋,____________,所谓伊人,_____________。⑤曲径通幽处,___________________。⑥《龟...
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- 宋·刘过《醉太平》词:“思君忆君,魂牵梦萦,翠销香暖云屏,更哪堪酒醒。梦断凭栏佳期远,黛眉凝伤玉指寒,思君忆君意阑珊。情诗三行...
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- 问题详情:17.春秋战国时代,诸子百家讲*时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是 A.儒家 B.法家 ...
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- 1、不知卿家君法孤,孤法卿父?元方曰:周公。2、不知卿家君法孤,孤法卿父?”这个问题很难回答,稍微不慎则颜面尽失,想是袁公并非真正想知道是谁学了谁,而是有意为难陈元方。3、陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者...
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- 问题详情:.春秋战国时代,诸子百家讲*时大多站在民众一边,替天下百姓打算;唯有一家与其他各家不同,为君主作参谋,专替君主打算。这一家是( )A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家【回答】B知识点:*传统文化主流思想的演变题型:选择题...
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- 献君君按剑。怀宝空长吁。相思树下说相思,思君念君君不知。梁启超酌酒与君君自宽,人情翻覆似波澜。我来到君君家他非让我在她家安营扎寨!佩珊得知君君是被阿遥绑票而阿遥透露是受崇文的指使。...
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- 问题详情:君王自命“天子”,龙种高贵,君王驾崩,君统不缀,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父,且各级地方*的首脑亦被视为百姓的“父母官”。这段材料所表达的主旨是A.强干弱枝,*集权 B.男尊女卑...
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- 问题详情:赵奢说平原君赵田部吏①赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢②以法治之,杀平原君用事者③九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵④,是无赵也。君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而...
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- 1、登高望君不见君,思君念君心惆怅。2、相思树下说相思,思君念君君不知3、相思树下说相思,思君念君君不知。梁启超4、一寸相思一寸灰,思君念君情深深。5、思君念君君已逝,愿君来生永相随。天涯海角与君伴,踏遍*山万里行。6、相思树下说相思,思君念君君不知梁启超《*竹枝词》。7...
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- 问题详情:春秋战国时代,诸子百家讲*时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家【回答】B知识点:百家争鸣题型:选择题...
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- 问题详情: “朕即国家”说明大*前的法国是一个 ( )A.君主*的国家 B.君主立宪制的国家 C.共和制的国家 D.帝国【回答】A知识点:英国资产阶级*题型:选择题...
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- 君为君,臣为臣,君使臣为礼,臣事君为忠,君君臣臣,切不可废。礼即长幼尊卑等差有序君君臣臣父父子子。一开始,我是拒绝看任何古装宫廷剧的,因为拍来拍去都是些君君臣臣,斗来斗去的东西。他们只知君君臣臣,打恭作揖,只会侈谈仁义,玩弄骗术;却不识贤能,不会用人。一开始,我是拒绝看...
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- 问题详情:我们现在认同孔子及其儒家思想,是因为儒家思想具有现实意义。下列儒家思想中具有现实意义的内容包括( )①君君、臣臣、父父、子子 ②刚健有为 ③天人协调④劳心者治人,劳力者治于人 ⑤*与中庸 ⑥崇德利用A.①②③④⑤⑥ B.②③④...
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- 问题详情:9.“君王自命‘天子’,龙种高贵,君王驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父,且各级地方*的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是A.君权神授,皇位世袭B.君父同伦,家国同构C.强干弱枝,*集...
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- 问题详情:7.英、德同为君主立宪制国家,但两国君主的权力差异很大,英国君主只是国家的象征,而德国皇帝却是国家权力的中心,根本原因是( )A.两国所处的地理位置不同 B.两国走上资本主义道路的时间不同C.两国资本主义发展的程度不同 D.两国统治...
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- 问题详情:15.“君王自命‘天子’,龙种高贵,君王驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父,且各级地方*的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是()A.君权神授,皇位世袭B.君父同伦,家国同构C.强干弱...
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- 问题详情:11.法国启蒙思想家卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对()A.君主制 B.君主* C.共和制 D.君主立宪制【回答】B知识点:西方人文精神的发展题型:选择题...
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- 问题详情: ,蓬门今始为君开。 。樽酒家贫只旧醅。 , 。开荒南野际,守拙归园田。血沃中原肥劲草, 。【回答】花径不曾缘客扫 盘飧市...
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- 问题详情:元方曰:“君与家君期日中。日中不至, ;对子骂父, 。”(《陈太丘与友期》)【回答】元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信 ;对子骂父,则是无礼。”(《陈太丘与友期》)知识点:文言文翻译题型:填空题...
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- 问题详情:遥望是君家, 。 【回答】松柏冢累累知识点:诗题型:填空题...
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- 问题详情:.“君王自命‘天子’,君主驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,且各级地方*的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是A.君权神授,皇位世袭 ...
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- 问题详情: 某古书记载,“君王自命‘天子’,龙种高贵,君王驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家一把手,是全国子民之严父,且各级地方*之首脑亦被视为‘父母官’。”该材料所表达的主旨是A.君权神授,皇位世袭 ...
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