![隋朝时期*选拔官员的主要途径是 A.举荐 B.世袭 C.捐官 D.考试]( "隋朝时期*选拔官员的主要途径是 A.举荐 B.世袭 C.捐官 D.考试")
- 问题详情：隋朝时期*选拔官员的主要途径是 A.举荐 B.世袭 C.捐官 D.考试【回答】D知识点：（补充）科举制的创立题型：选择题...
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![春秋战国是个大变革的时代，其中*体制的“变”体现在( )①从禅让到世袭 ②从分封制到*集...]( "春秋战国是个大变革的时代，其中*体制的“变”体现在( )①从禅让到世袭 ②从分封制到*集...")
- 问题详情：春秋战国是个大变革的时代，其中*体制的“变”体现在()①从禅让到世袭 ②从分封制到*集权制③从井田制到私有制 ④从宗法制到官僚制 A．①② B．①④ C．②③ D．②④【回答】D知识...
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![梭伦颁布“解负令”的目的在于A、废除债务奴隶制 B、促进雅典城邦发展 C、打破贵族世袭特权 D...]( "梭伦颁布“解负令”的目的在于A、废除债务奴隶制 B、促进雅典城邦发展 C、打破贵族世袭特权 D...")
- 问题详情：梭伦颁布“解负令”的目的在于A、废除债务奴隶制 B、促进雅典城邦发展 C、打破贵族世袭特权 D、实现公民真正平等 【回答】A知识点：历史上的重大改革梭伦改革题型：选择...
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![模仿和创新相结合是日本民族的一大特*，主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是（）A．废除贵族世袭...]( "模仿和创新相结合是日本民族的一大特*，主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是（）A．废除贵族世袭...")
- 问题详情：模仿和创新相结合是日本民族的一大特*，主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是（）A．废除贵族世袭制 B．*幕府统治C．实行“科技立国”政策 ...
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![《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并...]( "《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并...")
- 问题详情：《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是( ) A．尧 B．舜 C．禹 D．启【回答】D知识点：...
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![法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价*某一制度的作用时指出：*没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡...]( "法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价*某一制度的作用时指出：*没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡...")
- 问题详情：法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价*某一制度的作用时指出：*没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度（ ）A．削弱了封建*的统治基础 B．...
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![大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在*上是要建立（ ）A．贵族世袭制度 ...]( "大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在*上是要建立（ ）A．贵族世袭制度 ...")
- 问题详情：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在*上是要建立（ ）A．贵族世袭制度 B．城市自治机构C．*集权国家 D．政教合一国家【回答】C知识点：*封建国家的建立题型：选择...
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![49．有学者认为，从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”，而从秦汉至晚清是一个“选举社会”，但在“选举社会”形成...]( "49．有学者认为，从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”，而从秦汉至晚清是一个“选举社会”，但在“选举社会”形成...")
- 问题详情：49．有学者认为，从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”，而从秦汉至晚清是一个“选举社会”，但在“选举社会”形成过程中夹杂着一个“世袭社会”的回潮。这一“回潮”的划分依据是A．西汉实行了郡国并行制 B．隋唐科举制的实行扩大了选官基础C．魏晋南北...
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![.1787年宪法规定：“不设世袭国王，也不颁发贵族爵位。参议员由直接选举产生；总统和众议员由间接选举产生。在此...]( ".1787年宪法规定：“不设世袭国王，也不颁发贵族爵位。参议员由直接选举产生；总统和众议员由间接选举产生。在此...")
- 问题详情：.1787年宪法规定：“不设世袭国王，也不颁发贵族爵位。参议员由直接选举产生；总统和众议员由间接选举产生。在此之前，地方各州的州议会和州*已经实现了选民选举产生的制度……”。材料最能体现（ ）A.共和制原则 B.分权与制衡原则 C.自由平等原则 D.人*权原则【...
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![94．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的*制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政...]( "94．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的*制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政...")
- 问题详情：94．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的*制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类*文明发展的角度，这一*转向的积极意义主要在于 A．从贵族*向官僚*转变 B．从*功*向文治*转变 C．从分权*向**转变 D．从地方分权向*集权转变【回答】A...
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![梭伦改革的措施中，最能起到打击奴隶主贵族的世袭特权的措施是（ ）A.建立十个地区部落 ...]( "梭伦改革的措施中，最能起到打击奴隶主贵族的世袭特权的措施是（ ）A.建立十个地区部落 ...")
- 问题详情：梭伦改革的措施中，最能起到打击奴隶主贵族的世袭特权的措施是（ ）A.建立十个地区部落 B.按财产多寡划分社会等级 C.废除债奴制 D.建立评审法庭【回答】B知识点：其他题型：选择题...
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![秦始皇建立的*集权制度的基本特征是A、国家空前统一 B、权力高度集中 C、君主世袭 D、实行郡...]( "秦始皇建立的*集权制度的基本特征是A、国家空前统一 B、权力高度集中 C、君主世袭 D、实行郡...")
- 问题详情：秦始皇建立的*集权制度的基本特征是A、国家空前统一 B、权力高度集中 C、君主世袭 D、实行郡县制【回答】B知识点：古代*的*制度秦*集权制度的形成题型：选择题...
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![参见右图，书中作者认为“**之长进，即在*渐渐脱离王室而*化，王室代表贵族特权之世袭，*代表平民合理...]( "参见右图，书中作者认为“**之长进，即在*渐渐脱离王室而*化，王室代表贵族特权之世袭，*代表平民合理...")
- 问题详情：参见右图，书中作者认为“**之长进，即在*渐渐脱离王室而*化，王室代表贵族特权之世袭，*代表平民合理之进退，而宰相为*领袖，君权、相权，互为节制。”与作者观点相符的历史时期是 ①春秋、战国 ②隋、唐 ③宋、元 ④明、清 A．①②③ B．②③ ...
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![一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的*制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类*文明...]( "一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的*制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类*文明...")
- 问题详情：一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的*制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类*文明发展的角度，这一*转向的积极意义主要在A．从血缘*向官僚*转变 B．从*功*向文治*转变C．从分权*向**转变 D．从地方分权向*集权转变【回答...
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![“秦始皇设职授官，从一面看是官僚*的开始，从另一面看却是*权力等级世袭的中止。”中止了“*权力等级世袭...]( "“秦始皇设职授官，从一面看是官僚*的开始，从另一面看却是*权力等级世袭的中止。”中止了“*权力等级世袭...")
- 问题详情： “秦始皇设职授官，从一面看是官僚*的开始，从另一面看却是*权力等级世袭的中止。”中止了“*权力等级世袭”的制度是（）A．宗法制 B．皇帝制 C．分封制 D．郡县制【回答】D知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![尧、舜、禹之间部落联盟首领位置的更替是通过什么方式实现的（ ） A．战争 B．世袭 ...]( "尧、舜、禹之间部落联盟首领位置的更替是通过什么方式实现的（ ） A．战争 B．世袭 ...")
- 问题详情：尧、舜、禹之间部落联盟首领位置的更替是通过什么方式实现的（ ） A．战争 B．世袭 C．禅让 D．谦让【回答】C知识点：远古的传说题型：选择题...
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![梭伦改革中，为打破贵族阶层依据血缘门第的世袭特权垄断*局面而采取的关键*措施是（ ）A.颁布“解负令” ...]( "梭伦改革中，为打破贵族阶层依据血缘门第的世袭特权垄断*局面而采取的关键*措施是（ ）A.颁布“解负令” ...")
- 问题详情：梭伦改革中，为打破贵族阶层依据血缘门第的世袭特权垄断*局面而采取的关键*措施是（ ）A.颁布“解负令” B.设立公民大会作为国家最高权力机构C.确立财产等级制度 D.设立公民陪审法庭【回答】C知识点：其他题型：选择题...
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![5.从社会历史看，魏晋南北朝的社会还是应被称为“世袭社会”，唐以后的历史则形成了一个稳定的“选举社会”。这“选...]( "5.从社会历史看，魏晋南北朝的社会还是应被称为“世袭社会”，唐以后的历史则形成了一个稳定的“选举社会”。这“选...")
- 问题详情：5.从社会历史看，魏晋南北朝的社会还是应被称为“世袭社会”，唐以后的历史则形成了一个稳定的“选举社会”。这“选举社会”是指A．唐朝*推举官员制度 B．三省六部制C．察举制度 D．科...
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![(原创)1871年德意志帝国宪法的最大特点是( )A．皇帝是世袭的、象征*的和礼仪*的B．皇帝真正掌握了国家...]( "(原创)1871年德意志帝国宪法的最大特点是( )A．皇帝是世袭的、象征*的和礼仪*的B．皇帝真正掌握了国家...")
- 问题详情：(原创)1871年德意志帝国宪法的最大特点是()A．皇帝是世袭的、象征*的和礼仪*的B．皇帝真正掌握了国家的最高权力C．两院制议会是国家最高立法机关D．*对议会负责，受议会监督【回答】*：B解析：统一后的德国保留了君主制度，皇帝至高无上，议会通过的法案必须经皇帝批准。知识点：欧...
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![周初实行分封制，其根本目的是( ) A.保护贵族的世袭地位 B.调和统治阶级内部的...]( "周初实行分封制，其根本目的是( ) A.保护贵族的世袭地位 B.调和统治阶级内部的...")
- 问题详情：周初实行分封制，其根本目的是( )A.保护贵族的世袭地位 B.调和统治阶级内部的矛盾C.扩大西周的统治基础 D.巩固刚刚建立的西周*【回答】D知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![22．下列历史论文的标题中，出现明显科学*错误的一项是（ ）A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 ...]( "22．下列历史论文的标题中，出现明显科学*错误的一项是（ ）A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 ...")
- 问题详情：22．下列历史论文的标题中，出现明显科学*错误的一项是（ ）A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制对*历史的影响》 D.《谈谈清雍正帝与*机处的设置》【回答】A知识点：古代*的*制度题...
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![“秦始皇设职授宫,从一面看是官僚*的开始,从另一面看却是*权力等级世袭的中止。”中止了“*权力等级世袭...]( "“秦始皇设职授宫,从一面看是官僚*的开始,从另一面看却是*权力等级世袭的中止。”中止了“*权力等级世袭...")
- 问题详情： “秦始皇设职授宫,从一面看是官僚*的开始,从另一面看却是*权力等级世袭的中止。”中止了“*权力等级世袭”的制度是A.宗法制 B.皇帝制 C.分封制 D.郡县制【回答】D知...
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![1789年7月，法国大*爆发后，制宪议会明确宣布废除世袭贵族制度：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、...]( "1789年7月，法国大*爆发后，制宪议会明确宣布废除世袭贵族制度：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、...")
- 问题详情：1789年7月，法国大*爆发后，制宪议会明确宣布废除世袭贵族制度：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、*下、殿下的称谓也被废除，人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了()A．彻底摧毁了法国的*制度B．反对封建等级制度，强调平...
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![1911年，英国通过新的议会法，规定首相必须来自下院，后来英国《上院贵族法》又规定，世袭贵族可以放弃世袭头衔成...]( "1911年，英国通过新的议会法，规定首相必须来自下院，后来英国《上院贵族法》又规定，世袭贵族可以放弃世袭头衔成...")
- 问题详情：1911年，英国通过新的议会法，规定首相必须来自下院，后来英国《上院贵族法》又规定，世袭贵族可以放弃世袭头衔成为平民，参加大选成为下议员。可见英国()A.下院成为权力中枢 B．贵族与平民矛盾得以缓和C.贵族制度已经消失 D．法律保障贵族*特...
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![从社会历史看，魏晋南北朝的社会还是应被称为“世袭社会”，而唐以后的历史则形成了一个稳定的“选举社会”。这“选举...]( "从社会历史看，魏晋南北朝的社会还是应被称为“世袭社会”，而唐以后的历史则形成了一个稳定的“选举社会”。这“选举...")
- 问题详情：从社会历史看，魏晋南北朝的社会还是应被称为“世袭社会”，而唐以后的历史则形成了一个稳定的“选举社会”。这“选举社会”是指 A．唐朝*推举官员制度 B．三省六部制 C．察举制度 D．科举制度【回答】D知识点：古代*的*制度汉到元*制度的演变题型：选择...
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