- 问题详情:阅读下文,完成第后面题。范纯仁字尧夫,始出仕,知襄城县。县有牧地,卫士牧马,以践民稼,纯仁捕一人杖之。牧地初不隶县,主者怒曰:“天子宿卫,令敢尔邪?”白其事于上,劾治甚急。纯仁言:“养兵出于税亩,若使暴民田而不得问,税安所出?”诏释之,且听牧地隶县。拜同知谏院,奏言:“王安石变...
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- 问题详情:党的*以来的10年,既是在实践中形成和贯彻科学发展观的10年,又是以实践检验科学发展观的10年。实践已经充分*,科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器。材料表明()①实践是认识的来源②实践是检验真理的唯一标准③认识是实践的目的④要坚持在实践中追求终极真...
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- 徘徊茫昧,翱翔希微,履略蜿虹,践跚旋玑。俳徊茫昧,翱翔希微,履略蜿虹,践跚旋玑,此得之者也。...
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- 学习管理的三种方法就是实践、实践、再实践。治理和最佳实践。人的实践只能是历史视域中的实践.理论是实践的开始,实践是理论的成果。离开理论的实践,是盲目的实践;离开实践的理论,是空洞的理论。我们坚信实践出真知。初学者需要最佳实践。理论在变为实践,理论由实践赋予活力,...
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- 形*,天*也;惟圣人然后可以践形。《孟子尽心上》:形*,天*也,惟圣人然后可以践形。从实践视域来看解放思想,思想本身也是一种实践形式。违曰悖德,害仁曰贼,济恶者不才,其践形,惟肖者也。在先进理念的指导下,公共关系实践形式多样、内容丰富、效果明显。在当代*,*与恳谈会是协商*的典型...
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- 问题详情:关于文化创新与社会实践的关系,正确的是①文化创新可以推动社会实践的发展 ②离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木 ③文化创新是文化自身发展的内在动力④社会实践是文化创新的动力A.①② B.①②③④ C.①②③ ...
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- 疑问最终需以实践作答。疑问最终需以实践作答。安妮宝贝她只是一个潜心于暑期实践作业的学生。本章介绍了内部职工股的实践及其法律问题、职工持股会持股制的实践及其法律问题,最后对我国员工持股制度的法律实践作了简单的小结。为了图书馆学的发展,我们应选择实践作为图书...
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- 践约的意思:履行约定的事情(多指约会)。约会一定要践约,不然就打电话取消.她跟别人还有一些约会,现在终于可以去践约了.你的邀请我心领了,感谢盛意改日一定践约.深院飘梧,高楼挂月,漫道双星践约,人间离合意难期而乃一死一生,卒至国事未成,誓辞未践,死者成仁成义,固无愧于一...
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- 问题详情:2013年6月以来,**在全党开展群众路线教育实践活动。教育实践活动以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,主要目标是破除党内的“*”问题——形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。结合材料,分析开展群众路线教育实践活动的历史唯物主义依据。【回答】(1)...
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- 学习管理的三种方法就是实践、实践、再实践。治理和最佳实践。人的实践只能是历史视域中的实践.理论是实践的开始,实践是理论的成果。首先,你需要为实践和实践者提供环境。离开理论的实践,是盲目的实践;离开实践的理论,是空洞的理论。初学者需要最佳实践。它意味着“请勿践踏...
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- 问题详情:之所以说实践是检验真理的唯一标准,是由于A.实践受主观认识的指导 B.实践是主观见之于客观的活动C.实践能检验认识是否正确 D.实践的对象是客观的【回答】B知识点:探索世界与追求真理求索真理的历程题型:选择题...
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- 今臣与陛下践*履炭,登山浮涧,寒温燥湿、高下共之,岂得离陛下哉?拜表陈情。客梦方在家,角声已催晓;匆匆行人起,共怨角声早。马蹄终日践*霜,未到思回空断肠。少贪梦里还家乐,早起前山路正长。欧阳修...
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- 假饰天真是最残酷的自我糟践。余秋雨小秀才答:"兵荒马乱糟践了。"。挖槽,别以为糟践了人家就可以擦屁股走人。这些对蛇不再崇拜的现象,学术界概称为“践蛇”,即用脚踏或糟践蛇的意思。哎哟,涎皮赖脸的,不害臊,有这么糟践自家的吗,听话,去躺一会儿,呀?我才不管他是谁,遮...
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- 在实践中学习非常必要。幸福从劳动中来,真理从实践中来。撞击中心的概念在实践中有许多应用。友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。歌德孙中山“知难行易”学说的核心是强调人们要敢于实践,乐于实践,在实践中求知。管理不是科学,而是实践*、有效*,是在实践中思考和感悟的...
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- 践行其言而人不信者有矣,未有不践言而人信之者。雅克·欣提卡在诠释笛卡尔的“我思故我在”命题时创造了一种新的范式——践言*诠释。...
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- 问题详情:*同学说:“书本知识是前人和旁人实践经验的总结,所以直接学习就好,不用实践了。”乙同学说:“亲身实践,才能获得真知,不必学习书本知识,勇于实践就好。”请你对上述观点进行评述。【回答】不论是亲身参与实践活动而获得的直接经验,还是通过知识得学习和传递而获得的间接...
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- 问题详情:实践之所以能成为检验真理的唯一标准,原因在于 A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的和归宿 D.实践是连接主观与...
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- 问题详情:实践之所以能够检验认识是否正确,是因为( )A.实践是认识的唯一来源 B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的和归宿 D.实践是连接主观和客观的桥梁【回答】D【解析】实践是检验认识真理*的唯一标准,要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,如果不...
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- 是夕,诏命制置及践祚礼仪,不暇责所司,皆出于处厚之议。是夕,诏命制置及践祚礼仪,不暇责所司,皆出于处厚之议。...
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- 1、吞风吻雨葬落日未曾彷徨欺山赶海践雪径也未绝望拈花把酒偏折煞世人情狂凭这两眼与百臂或千手不能防天阔阔雪漫漫共谁同航这沙滚滚水皱皱笑着浪荡贪欢一刻偏教那女儿情长埋葬2、吞风吻雨葬落日未曾彷徨欺山赶海践雪径也未绝望拈花把酒偏折煞世人情狂凭这两眼与百臂或千...
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- 问题详情: 实践之所以能成为检验真理的唯一标准,原因在于 ( ) A、实践是认识的来源 B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的和归宿 D、实践是连接主观与客观的桥梁【回答】D知识点:探索世界与追求真...
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- 问题详情:下列对实践的特点表述正确的是( )①实践具有客观物质*②实践具有主观能动*③实践具有社会历史*④实践具有客观实在*A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【回答】A【解析】实践的特点:实践具有客观物质*,实践具有主观能动*,实践具有社会历史*。①②...
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- 问题详情:实践之所以能够检验认识是否正确,是因为( )A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是连接主观和客观的桥梁D.实践是认识的目的和归宿【回答】C【解析】实践是客观的物质*的活动,实践又是有意识有目的的能动*的活动,实践是主观见之于客观的活动,是连接主观...
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- 问题详情:范蠡事越王勾践,与勾践深谋二十余年,竟灭吴,报会稽之耻,北渡兵於淮,以临齐、晋,号令*,以尊周室。勾践以霸,而范蠡称上将*。还反国,范蠡以为大名之下,难以久居,且勾践为人可与同患,难与处安,乃装其轻宝珠玉,自与其私徒属乘舟浮海以行,终不反。范蠡浮海出齐,变姓名,耕于海畔,父子治产...
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- 理论虽重要,实践更重要。没有比动手实践更好的学习方法了。这个跟理论指导实践,实践更正理论一个道理,这就是思行合一。不过他们还要在活生生的病人身上实践更长时间。它也变得黯淡无光,安抚不安的心理,使实践更加舒适。但此实践更进一步,并推荐您按照您所学的内容行动,并提高您...
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