![标志着我国封建君主*进一步强化的是A．设立*机处 B．大兴文字狱 C．设厂卫特...]( "标志着我国封建君主*进一步强化的是A．设立*机处 B．大兴文字狱 C．设厂卫特...")
- 问题详情：标志着我国封建君主*进一步强化的是A．设立*机处 B．大兴文字狱 C．设厂卫特务机构 D．八股取士【回答】A知识点：统一多民族国家的巩固和发展题型：选择题...
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![如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“*机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（ ） A、特务...]( "如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“*机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（ ） A、特务...")
- 问题详情：如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“*机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（ ） A、特务统治的强化 B、思想控制的加强 C、文化*的加强 D、*集权的加强团...
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![小*找来《康雍乾三朝实录》、《论*机处与极权*》、《“文字狱”的研究》三本书，计划写一篇小论文。下列最可能成...]( "小*找来《康雍乾三朝实录》、《论*机处与极权*》、《“文字狱”的研究》三本书，计划写一篇小论文。下列最可能成...")
- 问题详情：小*找来《康雍乾三朝实录》、《论*机处与极权*》、《“文字狱”的研究》三本书，计划写一篇小论文。下列最可能成为这篇论文题目的是A．古代*集权制度的形成与发展 B．明清的君主*C．浅议焚书坑儒 D．...
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![简单介绍一下“清文字狱”？]( "简单介绍一下“清文字狱”？")
- 问题详情：简单介绍一下“清文字狱”？【回答】为了加强君主*，清朝统治者还从思想领域严密控制知识分子，康熙、雍正、乾隆三朝，经常从知识分子的诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了*社...
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![清朝大兴文字狱，主要压制打击的是 A．督抚大员 B．王公贵族 C.知识分子 ...]( "清朝大兴文字狱，主要压制打击的是 A．督抚大员 B．王公贵族 C.知识分子 ...")
- 问题详情：清朝大兴文字狱，主要压制打击的是 A．督抚大员 B．王公贵族 C.知识分子 D．*势力【回答】C知识点：（补充）君主集权的强化题型：选择题...
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![下列对文字狱的解释，最准确的是A．*知识分子的冤狱 B．为关押知...]( "下列对文字狱的解释，最准确的是A．*知识分子的冤狱 B．为关押知...")
- 问题详情：下列对文字狱的解释，最准确的是A．*知识分子的冤狱 B．为关押知识分子而设立的监狱C．因文字犯罪被捕入狱 D．为加强文化*而设立的监狱【回答】D知识点：统一多民族国家的巩固...
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![下列属于康熙帝政绩的是（ ） ①雅克萨之战 ②设立*府 ③大兴文字狱 ④安置土尔扈特部...]( "下列属于康熙帝政绩的是（ ） ①雅克萨之战 ②设立*府 ③大兴文字狱 ④安置土尔扈特部...")
- 问题详情：下列属于康熙帝政绩的是（）①雅克萨之战 ②设立*府 ③大兴文字狱 ④安置土尔扈特部A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②【回答】D知识点：统一多民族国家的巩固和发展题型：选择题...
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![下列对文字狱的解释，最准确的是A．*知识分子的冤狱 B．关押知识分子的监狱C．因文字犯罪被捕入狱...]( "下列对文字狱的解释，最准确的是A．*知识分子的冤狱 B．关押知识分子的监狱C．因文字犯罪被捕入狱...")
- 问题详情：下列对文字狱的解释，最准确的是A．*知识分子的冤狱 B．关押知识分子的监狱C．因文字犯罪被捕入狱 D．为加强文化*而设立的监狱【回答】A知识点：（补充）君主集权的强化题型：选择题...
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![3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）几百年的禁书、焚书、战乱、沦亡、文字狱、封建迷信等...]( "3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）几百年的禁书、焚书、战乱、沦亡、文字狱、封建迷信等...")
- 问题详情：3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）几百年的禁书、焚书、战乱、沦亡、文字狱、封建迷信等等，使文化典籍损失了无数，惟独文字名著大多无恙，至今依然生气如故。 。A．细心分析，似乎它们始终在...
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![清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，严重阻碍了*社会的发展和进步。]( "清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，严重阻碍了*社会的发展和进步。")
- 问题详情： 清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，严重阻碍了*社会的发展和进步。【回答】√知识点：（补充）君主集权的强化题型：判断题...
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![秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家、独尊儒术”、清朝大兴文字狱，其根本目的是A.防止*反抗 B.巩固君主...]( "秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家、独尊儒术”、清朝大兴文字狱，其根本目的是A.防止*反抗 B.巩固君主...")
- 问题详情：秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家、独尊儒术”、清朝大兴文字狱，其根本目的是A.防止*反抗 B.巩固君主* C.压制知识分子 D.加强思想控制【回答】D知识点：（补充）君主集权的强化题型：选择题...
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![秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”和清朝大兴“文字狱”的根本目的都是巩固封建统治，明朝的哪一措施...]( "秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”和清朝大兴“文字狱”的根本目的都是巩固封建统治，明朝的哪一措施...")
- 问题详情：秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”和清朝大兴“文字狱”的根本目的都是巩固封建统治，明朝的哪一措施与以上三者最为相似（）。A．废丞相 B．设锦衣卫C．“八股取士” D．设东厂【回...
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![文字狱造句怎么写]( "文字狱造句怎么写")
- 清代是我国文字狱最多的朝代。由于盛行"文字狱"，清时的文人只好采用借古讽今的手法来针砭时弊。清代文字狱以次数多，规模大，惩处之残酷著称于世。我们笑来笑去,笑到了文字狱那一段,终于笑出了悲怆的眼泪。清初,乱象丛生,礼乐崩坏,历经跑马圈地、断头令、文字狱,百姓民不聊...
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![清朝文字狱最严重的是在（ ）A.顺治、康熙、雍正三朝 B.康熙、雍正、乾隆...]( "清朝文字狱最严重的是在（ ）A.顺治、康熙、雍正三朝 B.康熙、雍正、乾隆...")
- 问题详情：清朝文字狱最严重的是在（ ）A.顺治、康熙、雍正三朝 B.康熙、雍正、乾隆三朝C.乾隆、嘉庆二朝 D.雍正、乾隆、嘉庆三朝【回答】B知识点：未分类题型：未分类...
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![秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是A．防止*...]( "秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是A．防止*...")
- 问题详情：秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是A．防止*反抗 B．压制知识分子 C．巩固封建统治 D．统一思想【回答...
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![下列属于康熙帝政绩的是（ ）①雅克萨之战 ②设立*府 ③大兴文字狱 ...]( "下列属于康熙帝政绩的是（ ）①雅克萨之战 ②设立*府 ③大兴文字狱 ...")
- 问题详情：下列属于康熙帝政绩的是（ ）①雅克萨之战 ②设立*府 ③大兴文字狱 ④安置土尔扈特部A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②【回答】D知识点：统一多民族...
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![秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是（ ）A．...]( "秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是（ ）A．...")
- 问题详情：秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是（ ）A．防止*反抗 B．压制知识分子 C．巩固封建统治 D．统一思想【回答】C知识点：（补充）君主集权的强化题型：选择题...
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![3．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等...]( "3．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等...")
- 问题详情：3．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等，使文化典籍丧失无数，唯独文学名著大多无恙，至今依然生气如故， 。A．细心分析，似乎它们始终是在民间流传，已成为普通*宝贵...
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![秦朝“焚书坑儒”,清朝大兴“文字狱”,两者的根本目的是( )A.压制知识分子 ...]( "秦朝“焚书坑儒”,清朝大兴“文字狱”,两者的根本目的是( )A.压制知识分子 ...")
- 问题详情：秦朝“焚书坑儒”,清朝大兴“文字狱”,两者的根本目的是()A.压制知识分子 B.加强君主*统治C.推行法家思想 D.有区别地对待知识文化【回答】B。本题考查学生的分析比较能力。“焚书坑儒”和“...
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![文字狱的意思及解释]( "文字狱的意思及解释")
- 【文字狱的拼音】:wénzìyù【文字狱的近义词】:苦海无涯、苦海无边【文字狱的反义词】:满载而归【文字狱的意思】:统治者从作者的诗文中摘取字句，罗织罪名而造成的冤狱【文字狱出处】:清·龚自珍《咏史》诗：“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋。”【成语接龙】:【文字狱】→...
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![如果把“锦衣卫、东厂和西厂”、“*机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元所属的历史时期应该是A.秦汉...]( "如果把“锦衣卫、东厂和西厂”、“*机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元所属的历史时期应该是A.秦汉...")
- 问题详情：如果把“锦衣卫、东厂和西厂”、“*机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元所属的历史时期应该是A.秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期【回答】D知识点：明朝的对外关系题型：选择题...
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![13．清朝时期，*古代君主*达到登峰造极的标志是（ ）A．设立内* B．大兴文字狱 C...]( "13．清朝时期，*古代君主*达到登峰造极的标志是（ ）A．设立内* B．大兴文字狱 C...")
- 问题详情：13．清朝时期，*古代君主*达到登峰造极的标志是（ ）A．设立内* B．大兴文字狱 C．设置*机处 D．废承相设六部【回答】C知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![下面关于明清时期“文字狱”的表述，错误的是（ ） A、是皇权膨胀的表现 ...]( "下面关于明清时期“文字狱”的表述，错误的是（ ） A、是皇权膨胀的表现 ...")
- 问题详情：下面关于明清时期“文字狱”的表述，错误的是（ ） A、是皇权膨胀的表现 B、是专门关押知识分子的监狱 C、造成了社会恐怖，摧残了人才 D、是一种文化*的表现【回答】B...
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![明清大兴文字狱的目的是（ ） A、选拔廉洁官吏 B、...]( "明清大兴文字狱的目的是（ ） A、选拔廉洁官吏 B、...")
- 问题详情：明清大兴文字狱的目的是（ ） A、选拔廉洁官吏 B、阻碍文化发展 C、谋划对准噶尔部的*事活动 D、强化君主*，加强思想控制【回答】D知识点：明朝的统治题型：选择题...
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![王明，是河北师范大学历史学院的学生，他的导师让他研究《康熙雍正乾隆三朝实录》《“文字狱”的研究》《论*机处与集...]( "王明，是河北师范大学历史学院的学生，他的导师让他研究《康熙雍正乾隆三朝实录》《“文字狱”的研究》《论*机处与集...")
- 问题详情：王明，是河北师范大学历史学院的学生，他的导师让他研究《康熙雍正乾隆三朝实录》《“文字狱”的研究》《论*机处与集权*》三篇文章，然后王明写了一篇硕士论文，据此我们可以推断出他硕士论文的题目应该是（ ）A.论秦汉时期郡县制的产生 B.论...
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中文谷
