![《济南的冬天》一文中，老舍先生多处运用拟人的修辞手法，如“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮...]( "《济南的冬天》一文中，老舍先生多处运用拟人的修辞手法，如“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮...")
- 问题详情：《济南的冬天》一文中，老舍先生多处运用拟人的修辞手法，如“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。”这段话用拟人手法写出济南冬天的什么特点？其中“它们”...
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![比喻和拟人是最常见的两种修辞方法，用在叙述描写中往往能起到生动形象的表达效果。请你品读下面的语句，并用批注的方...]( "比喻和拟人是最常见的两种修辞方法，用在叙述描写中往往能起到生动形象的表达效果。请你品读下面的语句，并用批注的方...")
- 问题详情：比喻和拟人是最常见的两种修辞方法，用在叙述描写中往往能起到生动形象的表达效果。请你品读下面的语句，并用批注的方式写出它的妙处。（4分）①耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。我的批注： ...
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![下列说法有误的一项是(3分) ( )A.“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象、贴切风趣...]( "下列说法有误的一项是(3分) ( )A.“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象、贴切风趣...")
- 问题详情：下列说法有误的一项是(3分)()A.“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象、贴切风趣,富有吸引力。B.《奇妙的克隆》向我们介绍了关于克隆的科学知识,同时提醒我们要全面地看待科学技术的发展。C.《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例,有力...
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![下列各组词语中书写有误的一组是（2分）（ ）A．拟人 柳絮 祷告 惊呀B．妄弃 ...]( "下列各组词语中书写有误的一组是（2分）（ ）A．拟人 柳絮 祷告 惊呀B．妄弃 ...")
- 问题详情：下列各组词语中书写有误的一组是（2分）（）A．拟人 柳絮 祷告 惊呀B．妄弃 衍变 花瓣 傲然C．摇摆 洗澡 宽恕 发愣D．诀别 伤疤 瑟缩 攥拳【回答】A知识点：字形题...
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![下面理解不正确的一项是（ ）A.“梅雨潭闪闪的绿*招引着我们”，“招引”用的是拟人手法，给绿以生命，使绿的形...]( "下面理解不正确的一项是（ ）A.“梅雨潭闪闪的绿*招引着我们”，“招引”用的是拟人手法，给绿以生命，使绿的形...")
- 问题详情：下面理解不正确的一项是（ ）A.“梅雨潭闪闪的绿*招引着我们”，“招引”用的是拟人手法，给绿以生命，使绿的形象生动、有情意，逗引人们去探究她、欣赏她。B.“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅”，作者巧妙地运用新鲜、贴切的比喻，准确地写出潭水激荡、泛起层层涟漪的情状...
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![拟人造句怎么写]( "拟人造句怎么写")
- 结合这两个启发式策略以及拟物拟人法得到了快速拟物拟人算法。我喜欢食物的拟人。猴子能够模拟人的动作。童话创作经常运用以物拟人的修词方法，叫比拟。虚拟人的运动生成及控制是虚拟人技术的重要研究方向。人们往往用“她”来称呼船使之拟人化。寓言和童话大都采用拟人的...
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![《济南的冬天》重点写了雪和水，《小城之冬》重点写了雨和风。你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写一段文字...]( "《济南的冬天》重点写了雪和水，《小城之冬》重点写了雨和风。你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写一段文字...")
- 问题详情：《济南的冬天》重点写了雪和水，《小城之冬》重点写了雨和风。你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写一段文字介绍一下。(150字左右)【回答】略知识点：修辞格题型：填空题...
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![选出修辞手法判断正确的一项是（ ）A．我同海岸是一对情人。（拟人）B．它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水...]( "选出修辞手法判断正确的一项是（ ）A．我同海岸是一对情人。（拟人）B．它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水...")
- 问题详情：选出修辞手法判断正确的一项是（ ）A．我同海岸是一对情人。（拟人）B．它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。（比喻、排比）C．我哭，山河却在欢乐。（比喻、拟人）D．我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。（夸张）【回答】B知识点：修辞格题型：选择题...
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![下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ） A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的...]( "下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ） A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的...")
- 问题详情：下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ） A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。B．每次出发前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。C．3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到*击，但现在却是休...
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![选择下列任意四个词语写一段话，要求大胆想象，运用比喻和拟人手法。（2分）一瞬间 凝视 小憩 昂然挺立 挑逗 伶...]( "选择下列任意四个词语写一段话，要求大胆想象，运用比喻和拟人手法。（2分）一瞬间 凝视 小憩 昂然挺立 挑逗 伶...")
- 问题详情：选择下列任意四个词语写一段话，要求大胆想象，运用比喻和拟人手法。（2分）一瞬间 凝视 小憩 昂然挺立 挑逗 伶仃 繁密 答： ...
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![按要求修改下面两条标语。（6分）(1)宁可血流成河，不准超生一个。－一某地计划生育标语要求：使用拟人的修辞手法...]( "按要求修改下面两条标语。（6分）(1)宁可血流成河，不准超生一个。－一某地计划生育标语要求：使用拟人的修辞手法...")
- 问题详情：按要求修改下面两条标语。（6分）(1)宁可血流成河，不准超生一个。－一某地计划生育标语要求：使用拟人的修辞手法，文明温馨。不超过20字。(2)无烟世界，清净天地。——某处禁烟标语要求：使用比喻的修辞手法，富有*示*，不超过20字。【回答】（1）示例：地球妈妈太累了，再也擎不起太多的孩...
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![选出下列没有运用拟人修辞方法的一项（ ）A．干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。B．山这...]( "选出下列没有运用拟人修辞方法的一项（ ）A．干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。B．山这...")
- 问题详情：选出下列没有运用拟人修辞方法的一项（ ）A．干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。B．山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。C．春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。D．秋雨在微风中飞舞吟唱。【回答】B知识点：修辞格题型：选择题...
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![下列句子中修辞判断有误的一项：（ ）A、把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（反复、拟人）B、...]( "下列句子中修辞判断有误的一项：（ ）A、把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（反复、拟人）B、...")
- 问题详情：下列句子中修辞判断有误的一项：（ ）A、把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（反复、拟人）B、现在，我已经掌握了语言的钥匙，急于加以运用。（比喻）C、像米开朗基罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象来源于他的大胡子。（比喻）D、我不懂父亲为什么要这样，送给人家...
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![拟人观造句怎么写]( "拟人观造句怎么写")
- 眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；。《爱丽丝漫游奇境记》、《兔子彼得》和《玩具小熊温尼》都是拟人观的经典作品。...
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![19．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在*天雪地的季节吐蕾，...]( "19．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在*天雪地的季节吐蕾，...")
- 问题详情：19．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在*天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚忍；昙花于万级俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。【回答】花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教导我们：学会放下；树叶于五*绚烂的深秋飘落，意在提...
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![选出下面句子中运用拟人修辞的一项（ ）A．爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里*...]( "选出下面句子中运用拟人修辞的一项（ ）A．爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里*...")
- 问题详情：选出下面句子中运用拟人修辞的一项（ ）A．爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里*琴。C．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又*又甜，*味都比桑葚要好得远。D．那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。【回答】B知识点：修辞格题型：选择...
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![下列句子中没有运用拟人修辞方法的是（ ） Ａ.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 Ｂ.每...]( "下列句子中没有运用拟人修辞方法的是（ ） Ａ.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 Ｂ.每...")
- 问题详情：下列句子中没有运用拟人修辞方法的是（）Ａ.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。Ｂ.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。Ｃ.秋天来了，它对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口...
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![下列各句使用拟人手法的一项是（ ）A．但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红*枸杞豆，...]( "下列各句使用拟人手法的一项是（ ）A．但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红*枸杞豆，...")
- 问题详情：下列各句使用拟人手法的一项是（ ）A．但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红*枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。B．有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。C．Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……D．我看痴了，三叔便仰头问我：“...
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![《朝天子•咏喇叭》曲中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是 ...]( "《朝天子•咏喇叭》曲中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是 ...")
- 问题详情：《朝天子•咏喇叭》曲中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是 ， 。 【回答】官船来往乱如麻，全仗你抬身价。知识点：诗题型：填空题...
- 31972
![下列使用拟人修辞手法的选项是（ ） A．紫*的大条幅上，泛着点点银光，就象溅起的水花。B．17年埋在泥...]( "下列使用拟人修辞手法的选项是（ ） A．紫*的大条幅上，泛着点点银光，就象溅起的水花。B．17年埋在泥...")
- 问题详情：下列使用拟人修辞手法的选项是（ ） A．紫*的大条幅上，泛着点点银光，就象溅起的水花。B．17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？ C．山那边的山啊，铁青着脸。D．难道我们不应该向保尔学习么？【回答】C 知识点：修辞格题型：选择题...
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![请以“夜深*，时闻雨点敲窗”为开头，写一段情文并茂的文字。要求：(1) 侧重听觉描写；(2) 运用拟人、...]( "请以“夜深*，时闻雨点敲窗”为开头，写一段情文并茂的文字。要求：(1) 侧重听觉描写；(2) 运用拟人、...")
- 问题详情：请以“夜深*，时闻雨点敲窗”为开头，写一段情文并茂的文字。要求：(1) 侧重听觉描写；(2) 运用拟人、比喻两种修辞；(3) 结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4) 不少于100字。（6分)【回答】示例：夜深*，时闻雨点敲窗。那敲在玻璃窗上的古老的音乐，柔和而又铿锵，辽远...
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![王湾的《次北固山下》中，用拟人的修辞，描写时序交替中的景物，蕴涵自然理趣的一联是 ...]( "王湾的《次北固山下》中，用拟人的修辞，描写时序交替中的景物，蕴涵自然理趣的一联是 ...")
- 问题详情：王湾的《次北固山下》中，用拟人的修辞，描写时序交替中的景物，蕴涵自然理趣的一联是 ， 。【回答】海日生残夜，*春入旧年知识点：诗题型：填空题...
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![使用下面词语写一段文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分）春天 读书声 雨声 河边 ...]( "使用下面词语写一段文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分）春天 读书声 雨声 河边 ...")
- 问题详情：使用下面词语写一段文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分）春天 读书声 雨声 河边 柳树□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□【回答】【*】春天拖着...
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![仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花，开...]( "仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花，开...")
- 问题详情：仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。【回答】略知识点：选用仿用变换句式题型：填空题...
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![仿照下面的示例，自选两种自然景物，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。（5分）例句：身后的那片鲜花...]( "仿照下面的示例，自选两种自然景物，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。（5分）例句：身后的那片鲜花...")
- 问题详情：仿照下面的示例，自选两种自然景物，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。（5分）例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得裂开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。【回答】①路边的那片竹林，可能是听了风儿开的玩笑，笑得弯曲了腰，摇摆在和煦的春风里。②山上的那棵小...
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中文谷
