![小华在生活中发现了很多的物理知识，比如：把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是 ...]( "小华在生活中发现了很多的物理知识，比如：把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是 ...")
- 问题详情：小华在生活中发现了很多的物理知识，比如：把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是 ；向热汤中滴入香油，散发了浓浓的香味，是由于温度越高，分子 ；电热水壶烧水时电热丝很烫，但连接烧水壶的导线却不怎么热，说明电...
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![图所示情景说明物体间力的作用是 的。]( "图所示情景说明物体间力的作用是 的。")
- 问题详情：图所示情景说明物体间力的作用是 的。【回答】相互知识点：力题型：填空题...
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![我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律告诉我们...]( "我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律告诉我们...")
- 问题详情：我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用*簧测力计测量摩擦力大小的...
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![小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是 的。离开地面后，由于 ...]( "小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是 的。离开地面后，由于 ...")
- 问题详情：小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是 的。离开地面后，由于 ，他在空中还能继续向前运动。【回答】 相互 、 惯* 。知识点：牛顿第一定律题型：填空题...
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![下列说法正确的是( )A．重力的方向总是垂直地面向下B．接触面间*力的方向一定与接触面垂直C．物体受滑动摩擦力...]( "下列说法正确的是( )A．重力的方向总是垂直地面向下B．接触面间*力的方向一定与接触面垂直C．物体受滑动摩擦力...")
- 问题详情：下列说法正确的是( )A．重力的方向总是垂直地面向下B．接触面间*力的方向一定与接触面垂直C．物体受滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反D．摩擦力的大小总是与物体间的*力成正比【回答】B知识点：摩擦力题型：选择题...
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![在划龙舟比赛中，为了使龙舟快速向前进，需用力向后划水，这利用了物体间力的作用是]( "在划龙舟比赛中，为了使龙舟快速向前进，需用力向后划水，这利用了物体间力的作用是")
- 问题详情：在划龙舟比赛中，为了使龙舟快速向前进，需用力向后划水，这利用了物体间力的作用是_______的。到达终点后，停止划水，龙舟由于______仍向前移动。【回答】相互 惯*知识点：牛顿第一定律题型：填空题...
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![下列四个情境中说法正确的是( )A．手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的B．滑板车的轮子变滑动为滚动...]( "下列四个情境中说法正确的是( )A．手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的B．滑板车的轮子变滑动为滚动...")
- 问题详情：下列四个情境中说法正确的是( )A．手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的B．滑板车的轮子变滑动为滚动可以增大摩擦C．汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯*D．举重运动员举起杠铃静止时重力势能一定为零【回答】A知识点：运动和力单元测试题型：选择题...
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![用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是]( "用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是")
- 问题详情：用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生______________。【回答】用手拍桌面，手对桌面施加了力，同时手会感到疼，说明桌面对手也施加了力，这说明物体间力的作用是相互的;用力捏一下空易拉罐，手对...
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![对下列图片所示情景，解释不合理的是（ ） A．用手推墙，人后退，说明物体间力的作用是相互的 B．紧固锤头，是...]( "对下列图片所示情景，解释不合理的是（ ） A．用手推墙，人后退，说明物体间力的作用是相互的 B．紧固锤头，是...")
- 问题详情：对下列图片所示情景，解释不合理的是（）A．用手推墙，人后退，说明物体间力的作用是相互的B．紧固锤头，是利用锤头受到惯*的作用C．盆景自动供水装置利用了大气压强D．指*剪使用过程中，既有省力杠杆，又有费力杠杆 【回答】 A、图A人用手推墙，人后退，说明人推墙的同时，也受到...
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![用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是 的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体...]( "用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是 的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体...")
- 问题详情：用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生。 【回答】解析用手拍桌面时,手给桌面一个力,由于力的作用是相互的,桌面也会给手一个力,所以手会感到疼;力的作用效果有两个,一是力能改变物体的形状,...
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![在体育运动中有许多地方涉及到物理知识，下列分析错误的是（ ）A、运动员用力蹬地面起跑，原理是“物体间力的作用...]( "在体育运动中有许多地方涉及到物理知识，下列分析错误的是（ ）A、运动员用力蹬地面起跑，原理是“物体间力的作用...")
- 问题详情：在体育运动中有许多地方涉及到物理知识，下列分析错误的是（ ）A、运动员用力蹬地面起跑，原理是“物体间力的作用是相互的”B、各个方向的观众都能看到运动员是因为发生了光的漫反*C、跳远时，运动员起跳后还能向前运动一段距离，是因为受到惯*力的作用D、举重运动员举起...
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![如图是教材中的情景再现，下列解释不正确的是（ ）A．用力推墙后人向后运动，说明物体间力的作用是相互的B．口吹...]( "如图是教材中的情景再现，下列解释不正确的是（ ）A．用力推墙后人向后运动，说明物体间力的作用是相互的B．口吹...")
- 问题详情：如图是教材中的情景再现，下列解释不正确的是（）A．用力推墙后人向后运动，说明物体间力的作用是相互的B．口吹硬*跳栏杆，说明流速越大压强越大C．用力搬石头没搬动，说明力没有对石头做功D．松手后橡皮来回摆动，说明动能和势能可以相互转化【回答】B【考点】8K：流体压强与流速的关系...
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![小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是 ,二是利用了...]( "小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是 ,二是利用了...")
- 问题详情：小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是,二是利用了力可以改变物体的。 【回答】解析小亮起跳时用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是相互的,二是利用了力可以改变物体的运动状态。*相互的运动状...
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![小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改...]( "小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改...")
- 问题详情：小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 【回答】相互的；运动状态 知识点：力题型：填空题...
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![神州8号飞船完成与天宫一号对接任务后返回。在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用...]( "神州8号飞船完成与天宫一号对接任务后返回。在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用...")
- 问题详情：神州8号飞船完成与天宫一号对接任务后返回。在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是 的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能 重力势能 （填“增大”、“减小”或“不...
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![生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是( )A．秤砣虽小...]( "生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是( )A．秤砣虽小...")
- 问题详情：生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是()A．秤砣虽小，能压千斤B．人往高处走，水往低处流C．鸡蛋碰石头——不自量力D．水滴石穿——非一日之功【回答】 [解析]选项A中蕴含的物理知识是杠杆原理；选项B说明重力的方向是...
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![用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生...]( "用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生...")
- 问题详情：用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生．【回答】【考点】力作用的相互*；力的作用效果．【专题】应用题．【分析】力的作用是相互的，力可以使物体的形状发生改变，力可以使物体的运动状态发生改变．【解答】解：...
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![穿旱*鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退。这表明：物体间力的作用是 的；用力弯锯条，锯条变...]( "穿旱*鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退。这表明：物体间力的作用是 的；用力弯锯条，锯条变...")
- 问题详情：穿旱*鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退。这表明：物体间力的作用是 的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的 。如图表示力的作用效果，其中*主要表示力可以使物体的 改变；图乙表示力可以使物体 改变...
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![如图11中，*图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 ...]( "如图11中，*图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 ...")
- 问题详情：如图11中，*图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 的；盖房子所用的重垂线如乙图所示，所依据的物理知识是_______________________．【回答】相互；重力的方向总是竖直向下的知识点：重力题型：填空题...
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![（2012·河南中考）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是]( "（2012·河南中考）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是")
- 问题详情：（2012·河南中考）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_________，二是利用了力可以改变物体的_______。【回答】本题考查了力的作用及作用效果。小亮用力向后蹬地，给地一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地也会给小...
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![物体间力的作用是相互的，能生动地体现这一规律的图是图中的（ ）AB C D]( "物体间力的作用是相互的，能生动地体现这一规律的图是图中的（ ）AB C D")
- 问题详情：物体间力的作用是相互的，能生动地体现这一规律的图是图中的（）AB C D【回答】D考点：力作用的相互*；力的作用效果．分析：分析图中的物理情景中所涉及的物理知识．然后看其是否符合题目的要求：体现物体间力的作用是相互的．从而得到*．解答：解：A、脚将静止的足球踢出去，使足球由静...
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![下面的生活事例与运用的物理知识的说法，错误的是 A．用手拍桌子，手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的 ...]( "下面的生活事例与运用的物理知识的说法，错误的是 A．用手拍桌子，手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的 ...")
- 问题详情：下面的生活事例与运用的物理知识的说法，错误的是 A．用手拍桌子，手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的 B．下雪天马路撒沙子是利用了使接触面变得粗糙来增大摩擦力的 C．开瓶器是利用杠杆的动力臂大于阻力臂来省力的 D．轮船漂浮在水面上是利用了这时候船所...
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![高分子材料可以用作电绝缘材料，这是因为（ ）A.高分子的结构是长链状的B.高分子间相互作用的分子间力较强C...]( "高分子材料可以用作电绝缘材料，这是因为（ ）A.高分子的结构是长链状的B.高分子间相互作用的分子间力较强C...")
- 问题详情：高分子材料可以用作电绝缘材料，这是因为（ ）A.高分子的结构是长链状的B.高分子间相互作用的分子间力较强C.高分子化合物链里的原子是以共价键结合的D.高分子链之间发生了缠绕【回答】C知识点：合成材料单元测试题型：选择题...
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![（2015•扬州）同学们在瘦西湖公园游玩，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为 物体间力的作用是相互 ，以船...]( "（2015•扬州）同学们在瘦西湖公园游玩，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为 物体间力的作用是相互 ，以船...")
- 问题详情：（2015•扬州）同学们在瘦西湖公园游玩，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为物体间力的作用是相互，以船为参照物，则小明是静止的．小华在荡秋千，当秋千荡到最高点时，小华的重力势能最大，若此时小华所受到的力全部消失，则她将保持静止状态．【回答】 解：①因为...
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![如图9示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的 ，同时手指感到疼痛，说明物体间力...]( "如图9示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的 ，同时手指感到疼痛，说明物体间力...")
- 问题详情：如图9示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的，同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是的。【回答】形状；相互知识点：力题型：填空题...
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