![实验设计“探究蚂蚁喜欢吃什么食物？”（1）你所在小组将提出的问题是]( "实验设计“探究蚂蚁喜欢吃什么食物？”（1）你所在小组将提出的问题是")
- 问题详情：实验设计“探究蚂蚁喜欢吃什么食物？”（1）你所在小组将提出的问题是_____________________?（2）你所在小组将提出的假设是__________________（3）在实验中要设置对照实验，你们组设置的对照实验是_____________。（4）探究蚂蚁的取食行为时，采用的方法主要是________法和_________...
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![下列属于先天*行为的一组是（ ） A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、尺...]( "下列属于先天*行为的一组是（ ） A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、尺...")
- 问题详情：下列属于先天*行为的一组是（ ） A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途【回答】A知识点：先天*行为和学...
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![具有社会行为的一组动物是①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩A.①②③ B.②③...]( "具有社会行为的一组动物是①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩A.①②③ B.②③...")
- 问题详情：具有社会行为的一组动物是①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤【回答】D【解析】试题分析：营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，如：在白蚁的群体中，包括雌蚁...
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![当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴(如下图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是( )A．声音 B...]( "当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴(如下图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是( )A．声音 B...")
- 问题详情：当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴(如下图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是()A．声音 B．动作 C．气味 D．激素【回答】B知识点：社会行为题型：选择题...
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![蚂蚁短租造句怎么写]( "蚂蚁短租造句怎么写")
- 但蚂蚁短租两年内未有盈利打算。记者登录“蚂蚁短租”网站亲自体验了一次。2016年6月，途家宣布通过股权换资产的方式战略并购蚂蚁短租业务。目前，蚂蚁短租主要依靠从生成订单中抽取10%到15%的佣金获得盈利。...
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![下列昆虫中，具有社会行为的是( )A.蜻蜓、蝴蝶 B.蜜蜂、蚂蚁C.蝗虫、蟋蟀 ...]( "下列昆虫中，具有社会行为的是( )A.蜻蜓、蝴蝶 B.蜜蜂、蚂蚁C.蝗虫、蟋蟀 ...")
- 问题详情：下列昆虫中，具有社会行为的是()A.蜻蜓、蝴蝶 B.蜜蜂、蚂蚁C.蝗虫、蟋蟀 D.苍蝇、蚊子【回答】B。本题考查动物的社会行为。蜜蜂和蚂蚁的群体中具有一定的组织，各成员之间有明确的分工，相互合作共同维持...
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![下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）。A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体 ...]( "下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）。A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体 ...")
- 问题详情：下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）。A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体 D、绵羊的群体【回答】D知识点：社会行为题型：选择题...
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![想做一只蚂蚁造句怎么写]( "想做一只蚂蚁造句怎么写")
- 1、我想做一只蚂蚁，只为一粒米就可以乐半年！2、涐想做一只蚂蚁，为了一粒米，可以乐半年。...
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![下列现象中,属于动物信息交流行为的是 ( )A.飞蛾扑火 B.蚂蚁搬家 ...]( "下列现象中,属于动物信息交流行为的是 ( )A.飞蛾扑火 B.蚂蚁搬家 ...")
- 问题详情：下列现象中,属于动物信息交流行为的是()A.飞蛾扑火 B.蚂蚁搬家 C.青蛙游泳 D.麻雀觅食【回答】B知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（ ）A．声音B．动作C．气味D．光线]( "探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（ ）A．声音B．动作C．气味D．光线")
- 问题详情：探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（）A．声音B．动作C．气味D．光线【回答】C知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![如图所示，一只蚂蚁从半径为只的半球体底端缓慢地(速度可忽略不计)爬上顶端，下列说法正确的是A．蚂蚁受到球面的摩...]( "如图所示，一只蚂蚁从半径为只的半球体底端缓慢地(速度可忽略不计)爬上顶端，下列说法正确的是A．蚂蚁受到球面的摩...")
- 问题详情：如图所示，一只蚂蚁从半径为只的半球体底端缓慢地(速度可忽略不计)爬上顶端，下列说法正确的是A．蚂蚁受到球面的摩擦力变大B．蚂蚁受到球面的摩擦力变小C．蚂蚁受到球面的支持力变大D．蚂蚁受到球面的支持力变小【回答】BC知识点：专题一力与物体的平衡题型：选择题...
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![下列动物种群中，不具有社群行为的是（ ）A、密蜂群体 B、绵羊群体 C、白蚁群体 D、蚂蚁群体]( "下列动物种群中，不具有社群行为的是（ ）A、密蜂群体 B、绵羊群体 C、白蚁群体 D、蚂蚁群体")
- 问题详情：下列动物种群中，不具有社群行为的是（ ）A、密蜂群体 B、绵羊群体 C、白蚁群体 D、蚂蚁群体【回答】B知识点：社会行为题型：选择题...
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![“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”这首儿歌启...]( "“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”这首儿歌启...")
- 问题详情：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”这首儿歌启示我们①生活中要正确处理个人与集体的关系②要把个人利益放在第一位③团结的集体才更容易实现目标④团结就是力量，是取得胜利的保*A．①③④ B．②③...
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![请将下列现象与行为方式相连。一群蚂蚁搬家 觅食行为羚羊依靠嗅觉寻找食物 ...]( "请将下列现象与行为方式相连。一群蚂蚁搬家 觅食行为羚羊依靠嗅觉寻找食物 ...")
- 问题详情：请将下列现象与行为方式相连。一群蚂蚁搬家 觅食行为羚羊依靠嗅觉寻找食物 社群行为两只*为争夺骨头打架 争斗行为孔雀东南飞 ...
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![有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完...]( "有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完...")
- 问题详情：有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善:(1)实验方法与步骤:①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自________________,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。②将三块小石头放在盛有清水的...
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![下列属于先天*行为的一组是（ ） A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B．蚂蚁搬家、蜘蛛结...]( "下列属于先天*行为的一组是（ ） A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B．蚂蚁搬家、蜘蛛结...")
- 问题详情：下列属于先天*行为的一组是（） A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．*辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌【回答】B知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![数轴上A点对应的数为﹣5，B点在A点右边，电子蚂蚁*、乙在B分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度向左运动，电...]( "数轴上A点对应的数为﹣5，B点在A点右边，电子蚂蚁*、乙在B分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度向左运动，电...")
- 问题详情：数轴上A点对应的数为﹣5，B点在A点右边，电子蚂蚁*、乙在B分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度向左运动，电子蚂蚁*在A以3个单位/秒的速度向右运动．（1）若电子蚂蚁*经过5秒运动到C点，求C点表示的数；（2）若它们同时出发，若*在遇到*后1秒遇到乙，求B点表示的数；（3）在（2）的条件下，设它们同时出...
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![如图，在长方体中，，，一只蚂蚁从点出发，沿长方体表面爬到点，求蚂蚁怎样走最短，最短距离是多少？]( "如图，在长方体中，，，一只蚂蚁从点出发，沿长方体表面爬到点，求蚂蚁怎样走最短，最短距离是多少？")
- 问题详情：如图，在长方体中，，，一只蚂蚁从点出发，沿长方体表面爬到点，求蚂蚁怎样走最短，最短距离是多少？【回答】解：如图（1），把长方体沿棱剪开，可得到一个长方形，宽为，长为，连接，则构成直角三角形，由勾股定理得如图（2），把长方体沿棱剪开，可得到一个长方形，宽为，长为，连接，则构成直角三角形，同理，由勾股定...
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![在探究蚂蚁食*的过程中，下列属于科学探究中的表达与交流的是( )A．分析和处理数据B．蚂蚁可能爱吃甜的食...]( "在探究蚂蚁食*的过程中，下列属于科学探究中的表达与交流的是( )A．分析和处理数据B．蚂蚁可能爱吃甜的食...")
- 问题详情：在探究蚂蚁食*的过程中，下列属于科学探究中的表达与交流的是( )A．分析和处理数据B．蚂蚁可能爱吃甜的食物C．将实验结果告诉他人并进行比较D．蚂蚁爱吃什么样的食物呢【回答】C．知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![阅读下面的文字，完成小题。童年与蚂蚁王富仁恐怕每个人的童年都会与蚂蚁有很密切的关系，我也一样.蚂蚁在*的名声...]( "阅读下面的文字，完成小题。童年与蚂蚁王富仁恐怕每个人的童年都会与蚂蚁有很密切的关系，我也一样.蚂蚁在*的名声...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成小题。童年与蚂蚁王富仁恐怕每个人的童年都会与蚂蚁有很密切的关系，我也一样.蚂蚁在*的名声很好。很小的时候，大人们便给我们讲蚂蚁如何勤劳，如何有恒心，待到上了小学，老师则告诉我们蚂蚁有如何严密的组织*和纪律*。言下之意都是让我们像蚂蚁们学习...
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![某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃*味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜...]( "某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃*味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜...")
- 问题详情：某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃*味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯实验步骤：①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放...
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![蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影，如图就是它们搬运食物场面．（1）图中表现了蚂蚁的 ...]( "蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影，如图就是它们搬运食物场面．（1）图中表现了蚂蚁的 ...")
- 问题详情：蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影，如图就是它们搬运食物场面．（1）图中表现了蚂蚁的关系，蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有行为．（2）蝗虫和蚂蚁都有三对足，所以它们都属于动物，它们一生中都要...
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![小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属...]( "小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属...")
- 问题详情：小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于A．观察 B．实验 C．提出问题 D．作出假设【回答】D知识点：调查周边环境中的生物题型：选择...
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![蚂蚁有造句怎么写]( "蚂蚁有造句怎么写")
- *的大学毕业生跟蚂蚁有何共同之处？麻雀总是带着闪电的味道，蚂蚁有着树根的颜*。我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强勤劳。蚂蚁全身呈黑*或棕*，头上长着两根触角，别看它的触虫小，但它能给许多蚂蚁传播信息；蚂蚁有六只脚，.爬起来敏捷自如。麻雀总是...
- 28919
![人们把在蚂蚁群中少数整日无所事事的蚂蚁，称作“懒蚂蚁”。但当断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁表现...]( "人们把在蚂蚁群中少数整日无所事事的蚂蚁，称作“懒蚂蚁”。但当断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁表现...")
- 问题详情：人们把在蚂蚁群中少数整日无所事事的蚂蚁，称作“懒蚂蚁”。但当断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新食物源转移。这种“懒蚂蚁效应”对企业的启示是（ ）①以市场为导向、研究...
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