![孔子在给学生讲学时，出示了用白纸写的“仁”字。错误： ...]( "孔子在给学生讲学时，出示了用白纸写的“仁”字。错误： ...")
- 问题详情：孔子在给学生讲学时，出示了用白纸写的“仁”字。错误： ...
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![小明想比较白纸和黑纸的吸热*能，请你帮他完成实验探究步骤： （1）取两个 ...]( "小明想比较白纸和黑纸的吸热*能，请你帮他完成实验探究步骤： （1）取两个 ...")
- 问题详情：小明想比较白纸和黑纸的吸热*能，请你帮他完成实验探究步骤： （1）取两个 的玻璃杯，分别用大小和厚薄相同的白纸和黑纸 将侧壁包起来， （2）向两杯中倒入 ...
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![将长为30cm，宽为10cm的长方形白纸，按图所示的方法粘合起来，粘合部分的宽为3cm，则5张白纸粘合后的长度...]( "将长为30cm，宽为10cm的长方形白纸，按图所示的方法粘合起来，粘合部分的宽为3cm，则5张白纸粘合后的长度...")
- 问题详情：将长为30cm，宽为10cm的长方形白纸，按图所示的方法粘合起来，粘合部分的宽为3cm，则5张白纸粘合后的长度是多少？设x张白纸粘合后的总长度为y(cm)，y与x之间的函数关系式是什么？【回答】138cm，y=30x-3(x-1)=27x+3.知识点：一次函数题型：解答题...
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![某同学通过下述实验验*力的平行四边形定则。实验步骤：①将*簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向。...]( "某同学通过下述实验验*力的平行四边形定则。实验步骤：①将*簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向。...")
- 问题详情：某同学通过下述实验验*力的平行四边形定则。实验步骤：①将*簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向。②如图*所示，将环形橡皮筋一端挂在*簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到*簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2，记录*簧秤的...
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![艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验．实验步骤如下：(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水...]( "艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验．实验步骤如下：(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水...")
- 问题详情：艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验．实验步骤如下：(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和...
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![关于凸透镜：(1)在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光...]( "关于凸透镜：(1)在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光...")
- 问题详情：关于凸透镜：(1)在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一*作的目的是________________________________________________________________________；(2)在探究凸透镜...
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![在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:A.在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示,根据...]( "在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:A.在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示,根据...")
- 问题详情：在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:A.在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F;B.只用一个*簧测力计,通过细绳把橡皮筋拉至同样长度;C.记下两个*簧测力计F1和F2的读数,并且记录它们的方向;D.在水平放置...
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![让凸透镜正对着太阳，拿一张白纸，在透镜的另一侧从透镜处缓缓远离透镜，这时白纸上看到的现象是（ ）A白纸上有...]( "让凸透镜正对着太阳，拿一张白纸，在透镜的另一侧从透镜处缓缓远离透镜，这时白纸上看到的现象是（ ）A白纸上有...")
- 问题详情：让凸透镜正对着太阳，拿一张白纸，在透镜的另一侧从透镜处缓缓远离透镜，这时白纸上看到的现象是（ ）A白纸上有缩小的光斑（小亮点），光斑大小不变 B白纸上的光斑先变大后变小C白纸上的光斑先变小后变大 D以上说法都不正确...
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![如图所示是探究平面镜成像特点的实验。让玻璃板与底面白纸]( "如图所示是探究平面镜成像特点的实验。让玻璃板与底面白纸")
- 问题详情：如图所示是探究平面镜成像特点的实验。让玻璃板与底面白纸_________。透过玻璃板观察，让棋子B和棋子A的像A′重合，此时B到玻璃板的距离和A到玻璃板的距离_________；如果在玻璃板背面放一块挡光板，则透过玻璃板不能看见的是__________（A′/B）。【回答】 垂直 ， 相等 ...
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![如图所示，白纸上画了两个箭头(图*)．用玻璃杯装半杯水放在白纸前(图乙)．人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，...]( "如图所示，白纸上画了两个箭头(图*)．用玻璃杯装半杯水放在白纸前(图乙)．人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，...")
- 问题详情：如图所示，白纸上画了两个箭头(图*)．用玻璃杯装半杯水放在白纸前(图乙)．人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，那是因为玻璃杯下半部分相当于一个______，使下方箭头成缩小的______(填“实”或“虚”)像，这种成像原理在生活中应用的实例有________(写一种)．【回答】凸透镜...
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![(2015·山东高考)某同学通过下述实验验*力的平行四边形定则，实验步骤：①将*簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上...]( "(2015·山东高考)某同学通过下述实验验*力的平行四边形定则，实验步骤：①将*簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上...")
- 问题详情：(2015·山东高考)某同学通过下述实验验*力的平行四边形定则，实验步骤：①将*簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向。②如图*所示，将环形橡皮筋一端挂在*簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到*簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置标记为OO2...
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![某兴趣小组在“探究平面镜成像的特点”实验中，选择了白纸、透明玻璃板、两支相同的蜡烛等实验器材。（1）实验中应选...]( "某兴趣小组在“探究平面镜成像的特点”实验中，选择了白纸、透明玻璃板、两支相同的蜡烛等实验器材。（1）实验中应选...")
- 问题详情：某兴趣小组在“探究平面镜成像的特点”实验中，选择了白纸、透明玻璃板、两支相同的蜡烛等实验器材。（1）实验中应选较薄的玻璃板竖立在水平桌面上，玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的_________；选择两支相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系。（2）实验时将点燃...
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![小阳利用如图*所示装置“探究平面镜成像特点”。他在水平桌面上铺张白纸，将块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛A点燃放在...]( "小阳利用如图*所示装置“探究平面镜成像特点”。他在水平桌面上铺张白纸，将块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛A点燃放在...")
- 问题详情：小阳利用如图*所示装置“探究平面镜成像特点”。他在水平桌面上铺张白纸，将块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛A点燃放在玻璃板前面，把另一个相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到从不同角度透过玻璃板看，它跟前面蜡烛A的像都完全重合。改变蜡烛A的位置，重复上述步骤，再做两...
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![在白纸上写有红*的字，在暗室中用绿*的光照*它，看到的是绿纸上写有]( "在白纸上写有红*的字，在暗室中用绿*的光照*它，看到的是绿纸上写有")
- 问题详情：在白纸上写有红*的字，在暗室中用绿*的光照*它，看到的是绿纸上写有________颜*的字，如果用红光照*它，看到的字将（更清晰/不清晰）．【回答】黑；不清晰【解析】绿光照在白纸上被白纸反*，白纸看起来是绿*的；绿光照在红字上，绿光被红字吸收，红字上没有光发生反*，没有光线进入眼睛，...
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![现有塑料尺，一端已削好的铅笔，橡皮及白纸，请你设计两个小实验，在表格中写出所选用器材、实验研究或说明的物理问题...]( "现有塑料尺，一端已削好的铅笔，橡皮及白纸，请你设计两个小实验，在表格中写出所选用器材、实验研究或说明的物理问题...")
- 问题详情：现有塑料尺，一端已削好的铅笔，橡皮及白纸，请你设计两个小实验，在表格中写出所选用器材、实验研究或说明的物理问题。（器材可以重复使用）序号实验器材研究或说明有关物理问题例塑料尺力能使物体发生形变12【回答】橡皮、白纸 物体具有惯*；铅笔 物体间力的作用是相...
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![在做“探究平面镜成像”的实验时：（1）所需的器材是玻璃板、两个完全相同的蜡烛、铅笔、白纸和 ．（2）在实验过...]( "在做“探究平面镜成像”的实验时：（1）所需的器材是玻璃板、两个完全相同的蜡烛、铅笔、白纸和 ．（2）在实验过...")
- 问题详情：在做“探究平面镜成像”的实验时：（1）所需的器材是玻璃板、两个完全相同的蜡烛、铅笔、白纸和．（2）在实验过程中，将蜡蚀A放在玻璃板的一侧，则蜡烛B应放在玻璃的另一侧．*作过程中蜡烛B不点燃的好处是．【回答】【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】（1）本实...
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![《爸爸的花儿落了》节选①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业*红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好...]( "《爸爸的花儿落了》节选①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业*红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好...")
- 问题详情： 《爸爸的花儿落了》节选①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业*红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?②进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子...
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![某同学在测定一厚度均匀的圆形玻璃的折*率时，先在白纸上作一与圆形玻璃同半径的圆，圆心为O，将圆形玻璃平放在白纸...]( "某同学在测定一厚度均匀的圆形玻璃的折*率时，先在白纸上作一与圆形玻璃同半径的圆，圆心为O，将圆形玻璃平放在白纸...")
- 问题详情：某同学在测定一厚度均匀的圆形玻璃的折*率时，先在白纸上作一与圆形玻璃同半径的圆，圆心为O，将圆形玻璃平放在白纸上，使其边界与所画的圆重合。在玻璃一侧竖直*两枚大头针P1和P2，在另一侧再先后*两枚大头针P3和P4，使从另一侧隔着玻璃观察时，大头针PP3和PP1的像恰在一直线...
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![阅读以下文段，完成9—13题（12分）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业*——红丝带子系着的白纸筒，催...]( "阅读以下文段，完成9—13题（12分）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业*——红丝带子系着的白纸筒，催...")
- 问题详情：阅读以下文段，完成9—13题（12分）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业*——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散...
- 19799
![在“探究平面镜成像特点”的实验中，小阳选择了白纸、薄透明玻璃板、两支蜡烛等实验器材。（1）该实验需要的测量工具...]( "在“探究平面镜成像特点”的实验中，小阳选择了白纸、薄透明玻璃板、两支蜡烛等实验器材。（1）该实验需要的测量工具...")
- 问题详情：在“探究平面镜成像特点”的实验中，小阳选择了白纸、薄透明玻璃板、两支蜡烛等实验器材。（1）该实验需要的测量工具是 ；小阳选择的两支蜡烛应满足的条件是 。（2）实验时，应使玻璃板与纸面垂直。若要检验玻璃板的放置是否符合要...
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![将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐*的小颗粒。这些小颗粒是蘑菇的 ...]( "将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐*的小颗粒。这些小颗粒是蘑菇的 ...")
- 问题详情：将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐*的小颗粒。这些小颗粒是蘑菇的 （ ）A.细胞 B.芽孢 C.孢子 D.种子...
- 27704
![痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要的方法，AgNO3显现法就是其中一种：人的手上有汗渍，用手动过白纸后...]( "痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要的方法，AgNO3显现法就是其中一种：人的手上有汗渍，用手动过白纸后...")
- 问题详情：痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要的方法，AgNO3显现法就是其中一种：人的手上有汗渍，用手动过白纸后，手指纹线就留在纸上。如果将溶液①小心涂到纸上，溶液①中的溶质就跟汗渍中的物质②作用，生成物质③，物质③在光照下，分解出的银粒呈灰褐*，随着反应的进行，银粒逐...
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![央视二套《是真的吗》栏目曾播出过这样一个实验：主持人先用水在白纸上画出“雪花”的纹路，然后在“雪花”的*滴一...]( "央视二套《是真的吗》栏目曾播出过这样一个实验：主持人先用水在白纸上画出“雪花”的纹路，然后在“雪花”的*滴一...")
- 问题详情：央视二套《是真的吗》栏目曾播出过这样一个实验：主持人先用水在白纸上画出“雪花”的纹路，然后在“雪花”的*滴一滴蓝墨水，不一会儿，整个雪花就神奇地变成了蓝*（如图所示），这属于现象．若在白纸上滴两滴互相靠近的水滴，不一会儿，它们自动汇聚成较大的一个水滴，这表明水分子间...
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![2012年3月，英国的科学家研发出一种“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑*碳粉字迹。在激光照*下，纸张上的黑...]( "2012年3月，英国的科学家研发出一种“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑*碳粉字迹。在激光照*下，纸张上的黑...")
- 问题详情：2012年3月，英国的科学家研发出一种“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑*碳粉字迹。在激光照*下，纸张上的黑*碳粉由固态直接____（填物态变化的名称）为碳蒸气，同时字迹消失。【回答】升华知识点：升华和凝华题型：填空题...
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![暗房里，在红*灯光下观看白纸，白纸呈 颜*，观看绿纸，绿纸呈 颜*。]( "暗房里，在红*灯光下观看白纸，白纸呈 颜*，观看绿纸，绿纸呈 颜*。")
- 问题详情：暗房里，在红*灯光下观看白纸，白纸呈 颜*，观看绿纸，绿纸呈 颜*。【回答】红、黑知识点：看不见的光*题型：填空题...
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