![马丁•路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的...]( "马丁•路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的...")
- 问题详情：马丁•路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是 A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．从神学的角度论*了人的自由和**C．动摇了上帝在人们心中...
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![马丁・路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。”由此可知马...]( "马丁・路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。”由此可知马...")
- 问题详情：马丁・路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。”由此可知马丁・路德A．主张人是自由和*的 B．反对宗教信仰C．认为教皇无权阅读《圣经》 D．支持废除基督教【回答】A知识点：西...
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![1517年，德国威登堡大教堂门口张贴出《九十五条论纲》，引发了一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题是( ) ...]( "1517年，德国威登堡大教堂门口张贴出《九十五条论纲》，引发了一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题是( ) ...")
- 问题详情：1517年，德国威登堡大教堂门口张贴出《九十五条论纲》，引发了一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题是( ) A．宗教的虚伪 B．灵魂得救的途径 C．权力的产生 D．生命的起源【回答】B知识点：西方人文精神的发展宗教改革题型：选择题...
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![．马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想...]( "．马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想...")
- 问题详情：．马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是()A．将人们从宗教迷信中解放出来B．从神学角度论*了人的自由和**C．动摇了上帝在人们心中的地位D．使基督徒实现了人人平等【回答】B知识点：西方...
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![马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社...]( "马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社...")
- 问题详情：马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是A．从神学角度论*了人的自由和**B．动摇了上帝在人们心中的地位C．天主教势力在西欧各国荡然无存D．将人们从宗教中解放出来【回答】A知识点：历史...
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![1521年，神圣罗马帝国皇帝传召贴出《九十五条论纲》的路德参加帝国会议，企图让他在会上公开放弃自己的观点。路德...]( "1521年，神圣罗马帝国皇帝传召贴出《九十五条论纲》的路德参加帝国会议，企图让他在会上公开放弃自己的观点。路德...")
- 问题详情：1521年，神圣罗马帝国皇帝传召贴出《九十五条论纲》的路德参加帝国会议，企图让他在会上公开放弃自己的观点。路德却这样回复：“我不能，也不愿放弃，因为反抗良心既不安全也不正确，这是我的立场，我别无选择。”这表明A．王权取代教权获得宗教裁判权 B．路...
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![《九十五条论纲》指出：“教皇的财富今日远超过最富有者的财富，他为了建筑一个圣彼得教堂，为何不用自己的钱，而要用...]( "《九十五条论纲》指出：“教皇的财富今日远超过最富有者的财富，他为了建筑一个圣彼得教堂，为何不用自己的钱，而要用...")
- 问题详情：《九十五条论纲》指出：“教皇的财富今日远超过最富有者的财富，他为了建筑一个圣彼得教堂，为何不用自己的钱，而要用贫穷信徒的钱呢？”材料反映作者的态度是A．认可教皇搜刮财富 B．天主教徒应该忠于信仰C．赞同教会建造教堂 D．反对天主教会的经济掠夺【...
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![22、1517年马丁·路德在维登堡大教堂门口贴出《九十五条论纲》，标志宗教改革的开始，下列内容不属于《九十五条...]( "22、1517年马丁·路德在维登堡大教堂门口贴出《九十五条论纲》，标志宗教改革的开始，下列内容不属于《九十五条...")
- 问题详情：1517年马丁·路德在维登堡大教堂门口贴出《九十五条论纲》，标志宗教改革的开始，下列内容不属于《九十五条论纲》内容的是()A、没有教会的传统，上帝的话在世界上就不会有很大的力量。B、那些因购买赎罪券而确信自己得救的人，将同他们的教唆者一起受到永罚。C、基督徒...
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![2012年是马丁·路德宗教改革495周年，当年马丁·路德在“九十五条论纲”中论述了基督教徒有权阅读《圣经》和理...]( "2012年是马丁·路德宗教改革495周年，当年马丁·路德在“九十五条论纲”中论述了基督教徒有权阅读《圣经》和理...")
- 问题详情：2012年是马丁·路德宗教改革495周年，当年马丁·路德在“九十五条论纲”中论述了基督教徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是()A．把人们从宗教迷信中解放出来B．使基督教徒在上帝面前实现了人人平等C．从神学角度论*了人的...
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![马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读圣经、理解圣经，人人都可以直接和上帝沟通的思想，这种思想的社...]( "马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读圣经、理解圣经，人人都可以直接和上帝沟通的思想，这种思想的社...")
- 问题详情：马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读圣经、理解圣经，人人都可以直接和上帝沟通的思想，这种思想的社会效果是（ ）A 将人们开始从宗教神学束缚中解放出来 B 从神学的角度论*了人的自由和**C 动摇了上帝在人们心目中的地位 D．使基督教在...
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![1517年，德国维登堡大学神学教授马丁·路德把《九十五条论纲》贴在维登堡大教堂门口，引发了当时一场激烈的思想辩...]( "1517年，德国维登堡大学神学教授马丁·路德把《九十五条论纲》贴在维登堡大教堂门口，引发了当时一场激烈的思想辩...")
- 问题详情：1517年，德国维登堡大学神学教授马丁·路德把《九十五条论纲》贴在维登堡大教堂门口，引发了当时一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题应是 A.宗教虚伪 B.灵魂自救 C.教会创世 D.生命起源【回...
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![12．马丁•路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。”由此...]( "12．马丁•路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。”由此...")
- 问题详情：12．马丁•路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。”由此可知马丁•路德A．主张人是自由和*的 B．反对宗教信仰C．认为教皇无权阅读《圣经》 D．支持废除基督...
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![．“《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来...]( "．“《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来...")
- 问题详情：．“《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。”对此说法不正确的是A.这是一场西欧新兴资产阶级反对封建制度的社会改革运动B.这是一场引领德国以及其他国...
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![马丁·路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。”由此可知马...]( "马丁·路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。”由此可知马...")
- 问题详情：马丁·路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。”由此可知马丁·路德 A．主张人有宗教信仰的自由 B．反对宗教信仰 C．认为教皇无权阅读《圣经》 D．支持废除基督教【回答】...
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![15.1517年教皇发售“赎罪券”，马丁·路德随后写了《九十五条论纲》；1520年教皇发布“圣谕”，开除马丁·...]( "15.1517年教皇发售“赎罪券”，马丁·路德随后写了《九十五条论纲》；1520年教皇发布“圣谕”，开除马丁·...")
- 问题详情：15.1517年教皇发售“赎罪券”，马丁·路德随后写了《九十五条论纲》；1520年教皇发布“圣谕”，开除马丁·路德的教籍。下列选项对此现象理解准确的是A.路德否认上帝引起教皇不满 B.路德的言行挑战了教皇权威C.论纲贴在教堂引起教皇反感 ...
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![马丁·路德“九十五条论纲”发表的意义在于（ ）A．揭开了宗教改革运动的序幕 B．反驳了赎罪...]( "马丁·路德“九十五条论纲”发表的意义在于（ ）A．揭开了宗教改革运动的序幕 B．反驳了赎罪...")
- 问题详情：马丁·路德“九十五条论纲”发表的意义在于（ ）A．揭开了宗教改革运动的序幕 B．反驳了赎罪券的功效 C．否定了天主教会的神学说教 D．提出了“因信称义”的思想【回答】A知识点：西方人文精神的发展...
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![马丁•路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社...]( "马丁•路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社...")
- 问题详情：马丁•路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.从神学角度论*了人的自由和**C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.天主教...
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![2012年是马丁·路德宗教改革495周年。当年马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了每个基督教徒都有权直接阅读《...]( "2012年是马丁·路德宗教改革495周年。当年马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了每个基督教徒都有权直接阅读《...")
- 问题详情：2012年是马丁·路德宗教改革495周年。当年马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了每个基督教徒都有权直接阅读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通的思想。这种思想的社会意义是 A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．从神学角度论*了人的自由和** C．动...
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![马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人 人都可以直接与上帝沟通，这种...]( "马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人 人都可以直接与上帝沟通，这种...")
- 问题详情： 马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人 人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是（ ） A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．动摇了上帝在人们心中的地位 C．从神学角度论*了人的自由和** D．动摇了...
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![马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社...]( "马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社...")
- 问题详情：马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是： A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．从神学角度论*了人的自由和**C．动摇了上帝在人们心中的地位 ...
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![马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。人只要信仰上...]( "马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。人只要信仰上...")
- 问题详情：马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。人只要信仰上帝，就可以被上帝称为“义人”，于是信徒就不再是“罪人”，就得救了。这种思想主张在当时的社会效果是A．将人们从宗教迷信中解放出来 B...
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![．马丁•路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的...]( "．马丁•路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的...")
- 问题详情：．马丁•路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是（ ）A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．动摇了上帝在人们心中的地位C．从神学角度论*了人的自由和** ...
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![1517年，德国威登堡大教堂门口张贴出《九十五条论纲》，引发了一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题是A．宗教的虚...]( "1517年，德国威登堡大教堂门口张贴出《九十五条论纲》，引发了一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题是A．宗教的虚...")
- 问题详情：1517年，德国威登堡大教堂门口张贴出《九十五条论纲》，引发了一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题是A．宗教的虚伪 B．灵魂自救的途径 C．权力的产生 D．生命的起源．【回答】B．知识点：西方人文精神的发展宗教改革题型：选择题...
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![4．卢梭阉述“天赋*”和“*在民”思想的著作是A.《九十五条论纲》 B．《论法的...]( "4．卢梭阉述“天赋*”和“*在民”思想的著作是A.《九十五条论纲》 B．《论法的...")
- 问题详情：4．卢梭阉述“天赋*”和“*在民”思想的著作是A.《九十五条论纲》 B．《论法的精神》C．《自然哲学的数学原理》 D．《社会契约论》【回答】D知识点：西方人文精神的发展题型：选择题...
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![1517年，德国威登堡大教堂门口张贴出《九十五条论纲》，引发了一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题是：A．宗教的...]( "1517年，德国威登堡大教堂门口张贴出《九十五条论纲》，引发了一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题是：A．宗教的...")
- 问题详情：1517年，德国威登堡大教堂门口张贴出《九十五条论纲》，引发了一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题是：A．宗教的虚伪 B．灵魂自救 C．权力的产生 D．生命的起源【回答】B知识点：西方人文精神的发展宗教改革题型：选择题...
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