![下列有关葡萄糖的说法错误的是 ( )A.油脂和葡萄糖都易溶于水B.葡萄糖、淀粉和纤维素都属于糖类C.给低血糖...]( "下列有关葡萄糖的说法错误的是 ( )A.油脂和葡萄糖都易溶于水B.葡萄糖、淀粉和纤维素都属于糖类C.给低血糖...")
- 问题详情：下列有关葡萄糖的说法错误的是()A.油脂和葡萄糖都易溶于水B.葡萄糖、淀粉和纤维素都属于糖类C.给低血糖的病人补充葡萄糖以缓解乏力、眩晕等症状D.葡萄糖在人体内缓慢氧化为二氧化碳和水并释放出热量【回答】选A。本题主要考查营养素的有关知识。油脂不易溶于水,...
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![下列有关葡萄糖的说法错误的是（ ） A.油脂和葡萄糖都易溶于水 B.葡萄糖、淀粉和纤维素都属于糖类 C.给低...]( "下列有关葡萄糖的说法错误的是（ ） A.油脂和葡萄糖都易溶于水 B.葡萄糖、淀粉和纤维素都属于糖类 C.给低...")
- 问题详情：下列有关葡萄糖的说法错误的是（ ） A.油脂和葡萄糖都易溶于水 B.葡萄糖、淀粉和纤维素都属于糖类 C.给低血糖的病人补充葡萄糖以缓解乏力、眩晕等症状D.葡萄糖在人体内缓慢氧化为二氧化碳和水并释放出热量【回答】A知识点：化学元素与人体健康题型：选择题...
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![氨气(NH3)是没有颜*、有刺激*气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止...]( "氨气(NH3)是没有颜*、有刺激*气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止...")
- 问题详情：氨气(NH3)是没有颜*、有刺激*气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理的装置是( )【回答】D知识点：二氧化碳制取的研究题型：选择题...
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![下列有关氧气的组成、结构、*质和用途的说法中，正确的是A.氧气极易溶于水B.氧气是一种化学*质非常活泼的气体C...]( "下列有关氧气的组成、结构、*质和用途的说法中，正确的是A.氧气极易溶于水B.氧气是一种化学*质非常活泼的气体C...")
- 问题详情：下列有关氧气的组成、结构、*质和用途的说法中，正确的是A.氧气极易溶于水B.氧气是一种化学*质非常活泼的气体C.氧气由氧元素组成，氧气由2个氧原子构成D.炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气【回答】D【解析】A、氧气不易溶于水，不符合题意；B、氧气是一种...
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![9、下列关于氨基*和蛋白质的叙述，错误的是A．酪氨*几乎不溶于水，而精氨*易溶于水，这种差异是由R基的不同引起...]( "9、下列关于氨基*和蛋白质的叙述，错误的是A．酪氨*几乎不溶于水，而精氨*易溶于水，这种差异是由R基的不同引起...")
- 问题详情：下列关于氨基*和蛋白质的叙述，错误的是A．酪氨*几乎不溶于水，而精氨*易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽C．某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到*氨*(R基为-CH3)和另一种氨基*X，则X的化学式应该是C5H9NO4D．n个氨基*共有...
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![下列各项对*氧化*的描述正确的是（ ）①是一种有*晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热②固体*氧化*置于空气中...]( "下列各项对*氧化*的描述正确的是（ ）①是一种有*晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热②固体*氧化*置于空气中...")
- 问题详情：下列各项对*氧化*的描述正确的是（）①是一种有*晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热②固体*氧化*置于空气中易潮解③*氧化*水溶液使石蕊溶液呈红*④对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀*⑤*氧化*在空气中不仅吸收水分，还和二氧化碳反应．A．①②④⑤B．②④⑤ C．①②④ D．④【回答...
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![有下列几种气体，其*质如下表：ABCD水溶*易溶于水易溶于水难溶于水难溶于水密度比空气大比空气小比空气大比空气...]( "有下列几种气体，其*质如下表：ABCD水溶*易溶于水易溶于水难溶于水难溶于水密度比空气大比空气小比空气大比空气...")
- 问题详情：有下列几种气体，其*质如下表：ABCD水溶*易溶于水易溶于水难溶于水难溶于水密度比空气大比空气小比空气大比空气小只能用排空法收集的是；既能用排水法，又能用向下排空法收集的是．【回答】【考点】常用气体的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分...
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![下列有关苯、乙烯说法正确的是A.都易溶于水 B....]( "下列有关苯、乙烯说法正确的是A.都易溶于水 B....")
- 问题详情：下列有关苯、乙烯说法正确的是A.都易溶于水 B.都能与溴水发生加成反应C.都具有可燃* D.两者互为同分异构体【回答】【*】C【解析...
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![下列各项对*氧化*的描述正确的是( ) ①是一种有*晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热 ②固体*氧化*置于...]( "下列各项对*氧化*的描述正确的是( ) ①是一种有*晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热 ②固体*氧化*置于...")
- 问题详情：下列各项对*氧化*的描述正确的是()①是一种有*晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热②固体*氧化*置于空气中易潮解③*氧化*水溶液使石蕊溶液呈红*④对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀*⑤*氧化*在空气中不仅吸收水分，还和二氧化碳反应A．①②④⑤ ...
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![明亮同学为探究鸡蛋壳的主要成分，他查阅资料了解到碳**钙易溶于水而碳*钙难溶于水．于是动手完成以下实验：将鸡蛋...]( "明亮同学为探究鸡蛋壳的主要成分，他查阅资料了解到碳**钙易溶于水而碳*钙难溶于水．于是动手完成以下实验：将鸡蛋...")
- 问题详情：明亮同学为探究鸡蛋壳的主要成分，他查阅资料了解到碳**钙易溶于水而碳*钙难溶于水．于是动手完成以下实验：将鸡蛋壳放入稀盐*中，观察到生成无*无味的气体．将该气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊．另取鸡蛋壳少许，在酒精喷灯上煅烧3分钟，投入滴有*酞的蒸馏水中，观察到*酞...
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![羟基乙**易溶于热水，微溶于冷水，不溶于醇、醚等有机溶剂。制备少量羟基乙**的反应为实验步骤如下：步骤1：如图...]( "羟基乙**易溶于热水，微溶于冷水，不溶于醇、醚等有机溶剂。制备少量羟基乙**的反应为实验步骤如下：步骤1：如图...")
- 问题详情：羟基乙**易溶于热水，微溶于冷水，不溶于醇、醚等有机溶剂。制备少量羟基乙**的反应为实验步骤如下：步骤1：如图所示装置的反应瓶中，加入40g*乙*、50mL水，搅拌。逐步加入40%NaOH溶液，在95℃继续搅拌反应2小时，反应过程中控制pH约为9。步骤2：蒸出部分水至液面有薄膜，加少量热水...
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![（2020·广州模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。*醇【CH3OH】是一种易溶于水、具有挥...]( "（2020·广州模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。*醇【CH3OH】是一种易溶于水、具有挥...")
- 问题详情：（2020·广州模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。*醇【CH3OH】是一种易溶于水、具有挥发*和可燃*的液体。工业上合成*醇的微观示意图如下： （1）*、乙、*中物质属于氧化物的是________(填化学式） （2）合成*醇的化学方程式________ （3）*醇需要...
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![经研究发现，有一种*分子具有链状结构，如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A 是一种极*分子，易溶于水 B...]( "经研究发现，有一种*分子具有链状结构，如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A 是一种极*分子，易溶于水 B...")
- 问题详情：经研究发现，有一种*分子具有链状结构，如下图所示。下列说法不正确的是（）A是一种极*分子，易溶于水B分子中每个*原子以3个共价键与3个*原子结合C相对分子质量8倍于白*分子D它和白*是*的同素异形体【回答】A知识点：氮族元素单元测试题型：选择题...
- 19198
![已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体。用试管收集氨气，可选用的装置是( )]( "已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体。用试管收集氨气，可选用的装置是( )")
- 问题详情：已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体。用试管收集氨气，可选用的装置是( )【回答】D知识点：制取氧气题型：选择题...
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![有机物A可由葡萄糖发酵得到，也可从*牛奶中提取。纯净的A为无*粘稠液体，易溶于水。为研究A的组成与结构，进行了...]( "有机物A可由葡萄糖发酵得到，也可从*牛奶中提取。纯净的A为无*粘稠液体，易溶于水。为研究A的组成与结构，进行了...")
- 问题详情：有机物A可由葡萄糖发酵得到，也可从*牛奶中提取。纯净的A为无*粘稠液体，易溶于水。为研究A的组成与结构，进行了如下实验：实验步骤解释或实验结论(1)称取A9.0g，升温使其汽化，测其密度是相同条件下H2的45倍试通过计算填空：(1)A的相对分子质量为________(2)将此9.0gA在足量...
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![博物馆常采用“真空充氮消毒机”来保护文物。下列有关氮气说法正确的是 【 】A．通常状况下氮气易溶于...]( "博物馆常采用“真空充氮消毒机”来保护文物。下列有关氮气说法正确的是 【 】A．通常状况下氮气易溶于...")
- 问题详情：博物馆常采用“真空充氮消毒机”来保护文物。下列有关氮气说法正确的是 【 】A．通常状况下氮气易溶于水 B．氮气不能供给呼吸C．氮气的化学*质活泼 D．氮气不能抑制菌类的生长【回答】B知识点：制取氧气题型：选择题...
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![氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水B．...]( "氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水B．...")
- 问题详情：氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应C．氧气具有可燃*D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
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![含*元素的某白*固体X易溶于水，取少量溶液进行如下实验： ...]( "含*元素的某白*固体X易溶于水，取少量溶液进行如下实验： ...")
- 问题详情：含*元素的某白*固体X易溶于水，取少量溶液进行如下实验： 据以上实验和资料回答下列问题：由现象（1）推知X为（...
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![利用下图所示装置可以完成多个实验（氨气、*化*气体极易溶于水），其中对相关实验的说法不正确的有（ ）①、若...]( "利用下图所示装置可以完成多个实验（氨气、*化*气体极易溶于水），其中对相关实验的说法不正确的有（ ）①、若...")
- 问题详情：利用下图所示装置可以完成多个实验（氨气、*化*气体极易溶于水），其中对相关实验的说法不正确的有（ ）①、若分液漏斗中装蒸馏水，烧瓶中放足量的细铁丝，则可粗略测定空气中氧气的含量②、若分液漏斗中装滴有石蕊试液的足量水，烧瓶中充满HCl,烧杯中盛放足量的*氧化*溶液...
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![有机物A可由葡萄糖发酵得到，也可从*牛奶中提取．纯净的A为无*粘稠液体，易溶于水．为研究A的组成与结构，进行了...]( "有机物A可由葡萄糖发酵得到，也可从*牛奶中提取．纯净的A为无*粘稠液体，易溶于水．为研究A的组成与结构，进行了...")
- 问题详情：有机物A可由葡萄糖发酵得到，也可从*牛奶中提取．纯净的A为无*粘稠液体，易溶于水．为研究A的组成与结构，进行了如下实验：①称取A9.0g，升温使其汽化，测其密度是相同条件下H2的45倍②将此9.0gA在足量纯O2充分燃烧，并使其产物依次缓缓通过浓硫*、碱石灰，发现两者分别增重5.4g和13...
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![高**铜易溶于水，在130℃时会发生分解反应，是一种燃烧催化剂。以食盐等为原料制备高**铜的一种工艺流程如下:...]( "高**铜易溶于水，在130℃时会发生分解反应，是一种燃烧催化剂。以食盐等为原料制备高**铜的一种工艺流程如下:...")
- 问题详情：高**铜易溶于水，在130℃时会发生分解反应，是一种燃烧催化剂。以食盐等为原料制备高**铜的一种工艺流程如下:(1)发生“电解I”时，所用的交换膜是_______________(填“阳离子交换膜”或“*离子交换膜”)。(2)歧化反应是同一种物质中同种元素自身的氧化还原反应，已知上...
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![下列有关氨的叙述中，正确的是①氨气极易溶于水，可以用来做喷泉实验 ②可用湿润的蓝*石蕊试纸检验氨气 ③可用向上...]( "下列有关氨的叙述中，正确的是①氨气极易溶于水，可以用来做喷泉实验 ②可用湿润的蓝*石蕊试纸检验氨气 ③可用向上...")
- 问题详情：下列有关氨的叙述中，正确的是①氨气极易溶于水，可以用来做喷泉实验②可用湿润的蓝*石蕊试纸检验氨气③可用向上排空气法收集氨气④氨易液化，工业上可用氨作制冷剂 ⑤实验室制得氨气用碱石灰干燥A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤...
- 28975
![氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水...]( "氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水...")
- 问题详情：氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 C．氧气具有可燃* D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
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![下列说法中，正确的是( )A.*醇、乙二醇、*三醇都易溶于水且都有毒B.含有羟基的化合物属于醇类C.苯*呈弱*...]( "下列说法中，正确的是( )A.*醇、乙二醇、*三醇都易溶于水且都有毒B.含有羟基的化合物属于醇类C.苯*呈弱*...")
- 问题详情：下列说法中，正确的是( )A.*醇、乙二醇、*三醇都易溶于水且都有毒B.含有羟基的化合物属于醇类C.苯*呈弱**，不能使石蕊试液显浅红*D.*类和醇类具有相同的官能团,因而具有相同的化学*质【回答】【*】C【解析】【详解】A．*醇、乙二醇、*三醇均含-OH，易形成*键，则*醇、乙...
- 16810
![已知实验室里制取气体*的化学方程式为：*（固）+乙（固）*↑+丁，且气体*易溶于水，密度比空气的大，则应选用的...]( "已知实验室里制取气体*的化学方程式为：*（固）+乙（固）*↑+丁，且气体*易溶于水，密度比空气的大，则应选用的...")
- 问题详情：已知实验室里制取气体*的化学方程式为：*（固）+乙（固）*↑+丁，且气体*易溶于水，密度比空气的大，则应选用的装置和收集方法是（ ）A.制取CO2的发生装置和排水法收集B.用KMnO4制取O2的发生装置和向上排空气法收集C.制取CO2的发生装置和向下排空气法收集D.用KMnO4制取O2的发生...
- 24956
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