![如图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程，S型菌有荚膜且具有毒*，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，R...]( "如图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程，S型菌有荚膜且具有毒*，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，R...")
- 问题详情：如图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程，S型菌有荚膜且具有毒*，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，R型菌无荚膜也无毒*。下列说法错误的是()A．与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却 B．无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组 C．该转化实验不能*DNA...
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![下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（ ）A.活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传B...]( "下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（ ）A.活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传B...")
- 问题详情：下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（ ）A.活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传B.活体转化实验中，S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌C.离体转化实验中，蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传D.离体转化实验中，经DNA酶处...
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![肺炎双球菌有多种类型，其中S型菌可分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型；Ⅲ型荚膜最厚，致病力最强；S型菌在无血清的培养基中传代培养...]( "肺炎双球菌有多种类型，其中S型菌可分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型；Ⅲ型荚膜最厚，致病力最强；S型菌在无血清的培养基中传代培养...")
- 问题详情：肺炎双球菌有多种类型，其中S型菌可分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型；Ⅲ型荚膜最厚，致病力最强；S型菌在无血清的培养基中传代培养后，荚膜非常容易丢失而变为R型菌。下列有关R型菌和S型菌的说法正确的是（ ）A．R型菌无毒，可以在人体内与人和平共处B．厚荚膜基因(SⅢ)可突变成薄荚膜基因(SI)，则S...
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![*图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注*到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图为用同位示踪记技术完成的噬菌体侵染...]( "*图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注*到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图为用同位示踪记技术完成的噬菌体侵染...")
- 问题详情：*图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注*到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图为用同位示踪记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分*作步骤。下列相关叙述中，不正确的是A．*图中ab时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体B．*图中的S型菌是由R型菌转化而来的C．乙图...
- 12927
![格里菲斯通过实验发现，S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌却无致病*。下列说法中不正确的是 ...]( "格里菲斯通过实验发现，S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌却无致病*。下列说法中不正确的是 ...")
- 问题详情：格里菲斯通过实验发现，S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌却无致病*。下列说法中不正确的是 A.S型菌与R型菌的致病*差异是由于细胞中遗传信息的表达差异造成的 B.R型菌感染人体后激发产生的抗体也可能对S型菌有一定的免疫作用 C.S型肺...
- 23808
![下列有关探究遗传物质的相关实验，叙述正确的是A．加入S型菌的DNA和R型活菌混合物的培养基中，一段时间后只出现...]( "下列有关探究遗传物质的相关实验，叙述正确的是A．加入S型菌的DNA和R型活菌混合物的培养基中，一段时间后只出现...")
- 问题详情：下列有关探究遗传物质的相关实验，叙述正确的是A．加入S型菌的DNA和R型活菌混合物的培养基中，一段时间后只出现表面光滑的菌落B．格里菲斯的实验*转化因子是DNAC．艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开，研究其各自的效应D．噬菌体侵染细菌的实验*DNA是主要的遗传物质...
- 28362
![据研究，并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化。凡能发生转化的，其R型菌必须处于感受态。所谓感受态是...]( "据研究，并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化。凡能发生转化的，其R型菌必须处于感受态。所谓感受态是...")
- 问题详情：据研究，并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化。凡能发生转化的，其R型菌必须处于感受态。所谓感受态是指受体菌最易接受外源DNA片段，并能实现转化的一种生理状态。处于感受态细菌的细胞内发生一系列的变化：首先分泌感受态因子，该因子与细胞表面受体相互作用...
- 29938
![某研究人员模拟“肺炎双球菌转化实验”进行了以下4个实验，其中实验结果错误的是A.S型菌的DNA＋DNA酶→加入...]( "某研究人员模拟“肺炎双球菌转化实验”进行了以下4个实验，其中实验结果错误的是A.S型菌的DNA＋DNA酶→加入...")
- 问题详情：某研究人员模拟“肺炎双球菌转化实验”进行了以下4个实验，其中实验结果错误的是A.S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注*入小鼠→小鼠存活B.R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注*入小鼠→小鼠死亡C.R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注*入小鼠→小鼠死亡D.S型...
- 30247
![S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病*。下列有关叙述正确的是( )A．S型菌...]( "S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病*。下列有关叙述正确的是( )A．S型菌...")
- 问题详情：S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病*。下列有关叙述正确的是()A．S型菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达B．S型菌与R型菌致病*的差异是细胞分化的结果C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D．高温处理过的S型菌蛋...
- 27926
![某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注*入小鼠 ...]( "某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注*入小鼠 ...")
- 问题详情：某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注*入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注*入小鼠③R型菌＋S型细菌→高温加热后冷却→注*入小鼠以上3个实验中小鼠存活的情况依次是A．存活、存活、存活 ...
- 11256
![关于人类探索遗传物质的过程说法正确的是( )A.格里菲思的实验*实加热杀死的S型菌体内存在的转化因子是DNA...]( "关于人类探索遗传物质的过程说法正确的是( )A.格里菲思的实验*实加热杀死的S型菌体内存在的转化因子是DNA...")
- 问题详情：关于人类探索遗传物质的过程说法正确的是( )A.格里菲思的实验*实加热杀死的S型菌体内存在的转化因子是DNAB.艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同C.艾弗里的实验没有设置对照D.用含32P的培养基直接培养噬菌体，可得到放**标记的噬菌体【回答】B解...
- 8575
![肺炎双球菌转化实验中，由于S型菌中含控制荚膜多糖合成的基因的DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上...]( "肺炎双球菌转化实验中，由于S型菌中含控制荚膜多糖合成的基因的DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上...")
- 问题详情：肺炎双球菌转化实验中，由于S型菌中含控制荚膜多糖合成的基因的DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌能合成荚膜多糖，结果R型菌转化为S型菌．下列有关叙述正确的是（） A． 这种变异的原因是染*体畸变 B． 荚膜多糖是基因表达的产物 ...
- 19051
![1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验（R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型），下列对此实验的分析不合...]( "1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验（R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型），下列对此实验的分析不合...")
- 问题详情：1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验（R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型），下列对此实验的分析不合理的是（）第一组第二组第三组第四组实验处理注*活的R型菌注*活的S型菌注*加热杀死的S型菌注*活的R型菌与加热杀死的S型菌实验结果小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体...
- 25815
![*图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注*到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图为用同位素示踪技术完成的T2噬菌体...]( "*图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注*到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图为用同位素示踪技术完成的T2噬菌体...")
- 问题详情：*图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注*到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图为用同位素示踪技术完成的T2噬菌体侵染细菌实验的部分*作步骤。下列相关叙述中，不正确的是()A．曲线c～d上升与S型菌使小鼠发病后免疫能力降低有关B．*图中的S型菌是由R型菌转化而来的，S型菌与R...
- 22099
![8．S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌却无致病*。下列有关叙述正确的是A．S型肺炎双球菌再...]( "8．S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌却无致病*。下列有关叙述正确的是A．S型肺炎双球菌再...")
- 问题详情：8．S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌却无致病*。下列有关叙述正确的是A．S型肺炎双球菌再次进入人体后，可刺激记忆细胞中某些基因的表达B．S型菌与R型菌的致病*差异是由于细胞分化造成的C．肺炎双球菌利用人体或小鼠细胞的核糖体合成蛋白质D．高温处理过...
- 20878
![在*、乙、*、丁四组相同培养基上分别接种正常的R型菌、正常的S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和正常的...]( "在*、乙、*、丁四组相同培养基上分别接种正常的R型菌、正常的S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和正常的...")
- 问题详情：在*、乙、*、丁四组相同培养基上分别接种正常的R型菌、正常的S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和正常的R型菌。培养一段时间后，观察菌落的生长情况，下列有关叙述中正确的是A．从S型活菌中提取的DNA与R型活菌混合，培养基中只有S型一种菌落B．利用培养的细菌在小...
- 32158
![S型肺炎双球菌是人类肺炎败血症的病原体，而R型菌却无致病*。下列叙述正确的是A．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体...]( "S型肺炎双球菌是人类肺炎败血症的病原体，而R型菌却无致病*。下列叙述正确的是A．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体...")
- 问题详情：S型肺炎双球菌是人类肺炎败血症的病原体，而R型菌却无致病*。下列叙述正确的是A．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质B．S型菌与R型菌致病*的差异是由于细胞分化的结果C．S型菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达D．S型菌的DNA用相关的酶水解后，仍然能使...
- 7538
![L型菌造句怎么写]( "L型菌造句怎么写")
- 作者认为L型菌，厌氧菌及混合感染是本病迁延不愈的原因之一。目的:概述了L型菌培养、*敏及其所致感染*疾病。多次从模拟水中检出L型菌，但检出频率与不同水体、不同环境温度有关。方法应用高渗培养技术对130例胆囊结石、胆囊炎及20例非胆道疾病的患者胆囊胆汁标本进行普通菌...
- 19475
![下列肺炎双球菌感染健康小鼠会使之死亡的是（ ）A．加热杀死的S型菌B．活的R型菌C．加热杀死的R型菌D．加热...]( "下列肺炎双球菌感染健康小鼠会使之死亡的是（ ）A．加热杀死的S型菌B．活的R型菌C．加热杀死的R型菌D．加热...")
- 问题详情：下列肺炎双球菌感染健康小鼠会使之死亡的是（）A．加热杀死的S型菌B．活的R型菌C．加热杀死的R型菌D．加热杀死的S型菌与活的R型菌的混合物【回答】解：A、加热杀死的有荚膜肺炎双球菌，没有毒*，所以感染健康小鼠后，小鼠不会死亡，A错误；B、活的R型菌没有荚膜，没有毒*，所以感染健康小鼠...
- 28970
![艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知A.①说明R型菌的蛋白质不是转化因子 ...]( "艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知A.①说明R型菌的蛋白质不是转化因子 ...")
- 问题详情：艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知A.①说明R型菌的蛋白质不是转化因子 B.①～④说明DNA是主要的遗传物质C.②不能*S型菌的荚膜多糖不是转化因子 D.③和④说明S型菌的DNA是转化因子【回答】D知识点：人类对遗传物质的...
- 27438
![肺炎双球菌有许多类型，其中有荚膜的S型菌有毒*，能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡；无荚膜的R型菌无毒*。下...]( "肺炎双球菌有许多类型，其中有荚膜的S型菌有毒*，能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡；无荚膜的R型菌无毒*。下...")
- 问题详情：肺炎双球菌有许多类型，其中有荚膜的S型菌有毒*，能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡；无荚膜的R型菌无毒*。下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图，下列相关说法错误的是A．C组为对照组，实验结果为小鼠不死亡B．能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组C．E组实验表明，加入S型...
- 10095
![在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌*遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA后与R型活菌混...]( "在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌*遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA后与R型活菌混...")
- 问题详情：在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌*遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是A．直接*S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素B．补充R型菌生长所需要的营养物质C．*R型菌生长不需要DNAD．...
- 18404
![在肺炎双球菌的转化实验中，使R型菌发生转化的物质是S型菌的A．DNA B...]( "在肺炎双球菌的转化实验中，使R型菌发生转化的物质是S型菌的A．DNA B...")
- 问题详情：在肺炎双球菌的转化实验中，使R型菌发生转化的物质是S型菌的A．DNA B．多糖 C．RNA D．蛋白质【回答】A【分析】肺炎双球菌体内转化实验*加热...
- 24067
![下列有关肺炎球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，正确的是A．肺炎球菌转化实验能*使S型菌发生转化的...]( "下列有关肺炎球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，正确的是A．肺炎球菌转化实验能*使S型菌发生转化的...")
- 问题详情：下列有关肺炎球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，正确的是A．肺炎球菌转化实验能*使S型菌发生转化的物质是R型菌的DNAB．用32P标记的噬菌体侵染细菌后，子代DNA都含32PC．两个实验都可以*DNA是主要的遗传物质D．两个实验的设计思路都是将DNA和蛋白质单独的分开来...
- 10449
![下列关于DNA的叙述中，错误的是A．肺炎双球菌的转化实验*：能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAB．DN...]( "下列关于DNA的叙述中，错误的是A．肺炎双球菌的转化实验*：能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAB．DN...")
- 问题详情：下列关于DNA的叙述中，错误的是A．肺炎双球菌的转化实验*：能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAB．DNA分子具有多样*的主要原因是由于构成DNA的氨基*的数目、种类及排列顺序的不同C．可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异*D．DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确...
- 13591
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