![阅读下面这首清词，完成小题。蝶恋花王国维满地霜华浓似雪。人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。...]( "阅读下面这首清词，完成小题。蝶恋花王国维满地霜华浓似雪。人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。...")
- 问题详情：阅读下面这首清词，完成小题。蝶恋花王国维满地霜华浓似雪。人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。换尽天涯芳草*。陌上深深，依旧年时辙。自是浮生无可说。人间第一耽离别。（注释）光绪三十二年（1906）秋，王国维曾奔父丧归故里，本词写离别时的情景。1．下列对...
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![突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰*的眼睛*出一道黑豹似的目...]( "突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰*的眼睛*出一道黑豹似的目...")
- 问题详情： 突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰*的眼睛*出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢*刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动*，无法躲...
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![阅读下面这首清词，完成14---15题蝶恋花王国维满地霜华浓似雪。人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐...]( "阅读下面这首清词，完成14---15题蝶恋花王国维满地霜华浓似雪。人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐...")
- 问题详情：阅读下面这首清词，完成14---15题蝶恋花王国维满地霜华浓似雪。人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。换尽天涯芳草*。陌上深深，依旧年时辙。自是浮生无可说。人间第一耽离别。14.下列对本词的赏析，最恰当的两项是（5分）A．词最初称为“曲词”或“曲子词...
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![《列夫·托尔斯泰》突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰*的眼睛*出一道...]( "《列夫·托尔斯泰》突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰*的眼睛*出一道...")
- 问题详情：《列夫·托尔斯泰》突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰*的眼睛*出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢*刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无...
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![突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰*的眼睛*出一道黑豹似的目光，虽然...]( "突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰*的眼睛*出一道黑豹似的目光，虽然...")
- 问题详情：突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰*的眼睛*出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢*刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动*，无法躲避。……...
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![阅读下面这首词，按要求作答。蝶恋花清·王国维满地霜华浓似雪，人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声...]( "阅读下面这首词，按要求作答。蝶恋花清·王国维满地霜华浓似雪，人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声...")
- 问题详情：阅读下面这首词，按要求作答。蝶恋花清·王国维满地霜华浓似雪，人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。换尽天涯芳草*，陌上深深，依旧年时辙。自是浮生无可说。人间第一耽离别。1．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A．词最初称为“曲子词”，是配...
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![阅读下面这则新闻报道，完成（1）～（4）题。突然，客人惊奇地摒住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下...]( "阅读下面这则新闻报道，完成（1）～（4）题。突然，客人惊奇地摒住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下...")
- 问题详情：阅读下面这则新闻报道，完成（1）～（4）题。突然，客人惊奇地摒住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰*的眼睛*出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种Xī利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的刚*刺了过来，又稳又准，击中...
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![阅读下面这首词，按要求作答。蝶恋花王国维满地霜华浓似雪，人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。...]( "阅读下面这首词，按要求作答。蝶恋花王国维满地霜华浓似雪，人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。...")
- 问题详情：阅读下面这首词，按要求作答。蝶恋花王国维满地霜华浓似雪，人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。换尽天涯芳草*，陌上深深，依旧年时辙。自是浮生无可说。人间第一耽离别。1．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是( )A．词最初称为“曲子词”，是配合...
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![为了确定生长素类似物促进扦*枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦*枝条作为两个实验组，...]( "为了确定生长素类似物促进扦*枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦*枝条作为两个实验组，...")
- 问题详情：为了确定生长素类似物促进扦*枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦*枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦*枝条生根无差异。回答下列问题：（1）参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的...
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![实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对...]( "实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对...")
- 问题详情：实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答： (1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有___________*，即_______________...
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![在探究生长素类似物促进*条枝条生根的最适浓度时，一名技术员用几种不同浓度的α﹣萘乙*（一种人工合成的生长素类似...]( "在探究生长素类似物促进*条枝条生根的最适浓度时，一名技术员用几种不同浓度的α﹣萘乙*（一种人工合成的生长素类似...")
- 问题详情：在探究生长素类似物促进*条枝条生根的最适浓度时，一名技术员用几种不同浓度的α﹣萘乙*（一种人工合成的生长素类似物）溶液处理*条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况，如图所示．在下列各项浓度值中，最好选用（）A．3mg•mL﹣1 B．6mg•mL﹣1 C．9mg•mL﹣1 D．4.5...
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![有关“探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（ ）A．用不同浓度的生长素类似物处理后获...]( "有关“探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（ ）A．用不同浓度的生长素类似物处理后获...")
- 问题详情：有关“探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（ ）A．用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同B．实验的无关变量为*枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等C．在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组D．在正式实验中，不同浓度生长素...
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![似有似无造句怎么写]( "似有似无造句怎么写")
- 荣耀如同海市蜃楼，似有似无，难以捉摸。若存若亡,似有似无,先存后忘,知而不守。吐惟细细,纳惟绵绵,若存若亡,似有似无,方为真息。屋外一条似有似无的小路，弯弯曲曲通向远方。黑蛟纵目望去,只见远方一股青*的气流盘旋飞舞,似龙非龙,似蛇非蛇,似有似无,若明若暗。黑蛟纵目望去，...
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![关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿，头似驼，眼似兔，颈似蛇，腹似蜃，鳞似鱼爪似鹰，掌似虎，耳似牛“的说法，这表...]( "关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿，头似驼，眼似兔，颈似蛇，腹似蜃，鳞似鱼爪似鹰，掌似虎，耳似牛“的说法，这表...")
- 问题详情：关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿，头似驼，眼似兔，颈似蛇，腹似蜃，鳞似鱼爪似鹰，掌似虎，耳似牛“的说法，这表明( )①观念的本质是客观存在的主观映像 ②观念的内容来自于客观事物③观念的内容具有主动创造* ④观念的形式具有自觉选择*A....
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![研究发现在促进生长的浓度范围内，相同浓度的生长素类似物A和吲哚乙*(IAA)的促进作用不同。为了探究生长素类似...]( "研究发现在促进生长的浓度范围内，相同浓度的生长素类似物A和吲哚乙*(IAA)的促进作用不同。为了探究生长素类似...")
- 问题详情：研究发现在促进生长的浓度范围内，相同浓度的生长素类似物A和吲哚乙*(IAA)的促进作用不同。为了探究生长素类似物A和IAA的促进作用是否存在差异，实验小组同学以小麦胚芽鞘为材料进行了如下实验。(1)实验步骤：第1步：取生长状况完全相同的小麦胚芽鞘若干，并切去尖端4mm，然...
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![实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。左图表示不同浓度的生长素类似物对...]( "实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。左图表示不同浓度的生长素类似物对...")
- 问题详情：实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。左图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答： （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有 ，即_______（填“高”或...
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![实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．如图表示不同浓度的生长素类似物对...]( "实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．如图表示不同浓度的生长素类似物对...")
- 问题详情：实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有 ，即 （填“高”或“低”）浓...
- 8190
![似与不似造句怎么写]( "似与不似造句怎么写")
- 作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似为欺也。作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。学我者生...
- 25363
![下列变化的实质相似的是( )①浓硫*和浓盐*在空气中敞口放置时浓度均减小 ②二氧化硫和*气均能使品红溶液褪*...]( "下列变化的实质相似的是( )①浓硫*和浓盐*在空气中敞口放置时浓度均减小 ②二氧化硫和*气均能使品红溶液褪*...")
- 问题详情：下列变化的实质相似的是()①浓硫*和浓盐*在空气中敞口放置时浓度均减小②二氧化硫和*气均能使品红溶液褪*③二氧化硫能使品红溶液、溴水褪*④氨气和*化*气体均不能用浓硫*干燥⑤常温下浓硫*用铁制容器存放、加热条件下浓硫*能与木炭反应⑥浓硫*能在白纸上写字，***...
- 11433
![无物似情浓造句怎么写]( "无物似情浓造句怎么写")
- 无物似情浓。伤高怀远几时穷？无物似情浓。欣然一笑栋花风，鬓影依人月影重。如此红尘如此愿，才知无物似情浓。伤高怀远几时穷？无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮蒙蒙。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪？一百伤高怀远几时穷？无物似情浓离愁正引千丝乱，更东陌飞絮蒙蒙嘶骑渐遥，征尘...
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![下列有关“探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是( )A.用不同浓度的生长素类似物处理...]( "下列有关“探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是( )A.用不同浓度的生长素类似物处理...")
- 问题详情：下列有关“探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是()A.用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同B.实验的无关变量为*枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等C.在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组D.在正式实验中,不同浓...
- 13391
![何物似情浓造句怎么写]( "何物似情浓造句怎么写")
- 1、世间何物似情浓2、何物似情浓，情一动，心已碎。3、世间何物似情浓？整一片断魂心痛。4、骨冷怕成秋梦。世间何物似情浓？整一片断魂心痛。5、拜月堂空，行云径拥，骨冷怕成秋梦。世间何物似情浓？整一片断魂心痛。6、月*迷离，伊人千里，看云破月来花弄影，怜形单影只相思苦。何物似情浓，...
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![为了确定生长素类似物促进扦*枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦*枝条进作为两个实验组...]( "为了确定生长素类似物促进扦*枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦*枝条进作为两个实验组...")
- 问题详情：为了确定生长素类似物促进扦*枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦*枝条进作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦*枝条生根无差异．下列对实验结果的分析不正确的是（ ） ...
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![某课题组研究不同浓度某激素类似物对月季侧芽生长的影响，结果如图2。关于实验中使用的激素类似物的浓度的判断，不可...]( "某课题组研究不同浓度某激素类似物对月季侧芽生长的影响，结果如图2。关于实验中使用的激素类似物的浓度的判断，不可...")
- 问题详情：某课题组研究不同浓度某激素类似物对月季侧芽生长的影响，结果如图2。关于实验中使用的激素类似物的浓度的判断，不可能的是A X＞YB X＝YC Y＞ZD Y＝Z【回答】B知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![下列关于“探究生长素类似物促进植物*条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A.生长素类似物浓度不同，扦*枝条生...]( "下列关于“探究生长素类似物促进植物*条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A.生长素类似物浓度不同，扦*枝条生...")
- 问题详情：下列关于“探究生长素类似物促进植物*条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A.生长素类似物浓度不同，扦*枝条生根数目—定不同B.每根枝条上应保留有相同数量的芽C.预实验中需要设罝用蒸馏水处理的对照组D.实验中不同浓度的生长素类似物溶液浸泡不同*条的时间长短...
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