![*传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一...]( "*传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一...")
- 问题详情：*传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是()A．“地势坤，君子以厚德载物”B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C．朱熹在湖南岳麓书院的题字：“忠、孝、廉、节”D．...
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![目前，“厉行节约、反对浪费”正成为全社会大力倡导的餐桌美德。为使中华民族这一传统美德进一步发扬光大，从文化生活...]( "目前，“厉行节约、反对浪费”正成为全社会大力倡导的餐桌美德。为使中华民族这一传统美德进一步发扬光大，从文化生活...")
- 问题详情：目前，“厉行节约、反对浪费”正成为全社会大力倡导的餐桌美德。为使中华民族这一传统美德进一步发扬光大，从文化生活角度看，我们应该（ ）①把倡导勤俭节约作为文化建设的中心环节抓②开展健康有益活动，培育节俭文明风尚③践行社会主义荣辱观，提升文化素养④树立可持续...
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![26.下列说法反映了西方思想史上人文主义精神的最初体现的是 A．美德即知识 ...]( "26.下列说法反映了西方思想史上人文主义精神的最初体现的是 A．美德即知识 ...")
- 问题详情：26.下列说法反映了西方思想史上人文主义精神的最初体现的是 A．美德即知识 B建立每个人明确分工，各司其职有正义感和理*的“贤人”统治的国家 C．在整个自然界中，人类是最高级的 D．人是万物的尺度【回答】 D知识点：西...
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![看到一位老人跌倒，扶还是不扶？如今这个问题让人纠结。“老吾老以及人之老”是*人的美德，但近年来曝光的多起助人...]( "看到一位老人跌倒，扶还是不扶？如今这个问题让人纠结。“老吾老以及人之老”是*人的美德，但近年来曝光的多起助人...")
- 问题详情：看到一位老人跌倒，扶还是不扶？如今这个问题让人纠结。“老吾老以及人之老”是*人的美德，但近年来曝光的多起助人为乐反遭讹诈的事件，让这一传统美德陷入了莫名的尴尬。上述事实说明价值判断①具有导向*，对人们的行为具有制约、驱动作用②具有相对*，对同一事物人们会作...
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![苏格拉底将自己的研究对象转向人类的内心世界，对当时流行的四种美德即:智慧、正义、勇敢、节制都进行了详细论述，认...]( "苏格拉底将自己的研究对象转向人类的内心世界，对当时流行的四种美德即:智慧、正义、勇敢、节制都进行了详细论述，认...")
- 问题详情：苏格拉底将自己的研究对象转向人类的内心世界，对当时流行的四种美德即:智慧、正义、勇敢、节制都进行了详细论述，认为每一种美德都离不开知识，提出“德行可教”。其主要目的是A．重建社会道德价值观 B．...
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![“要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启...]( "“要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启...")
- 问题详情： “要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们A．文化对社会实践的发展起促进作用 B．文化对人的影响具有潜移默化的特点C．美德是人们文化素养的核心和标志 D．应该主动、自觉地接受健康向上的文...
- 31076
![智者学派的苏格拉底重视道德，提出“美德及知识”的思想。（ ）]( "智者学派的苏格拉底重视道德，提出“美德及知识”的思想。（ ）")
- 问题详情：智者学派的苏格拉底重视道德，提出“美德及知识”的思想。（ ）【回答】B知识点：西方人文精神的起源题型：判断题...
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![在新的时代仍要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风（ ）①有利于弘扬中华民族传统的美德 ...]( "在新的时代仍要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风（ ）①有利于弘扬中华民族传统的美德 ...")
- 问题详情：在新的时代仍要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风（ ）①有利于弘扬中华民族传统的美德 ②是建设社会主义精神文明的根本任务③是社会主义道德建设的基本任务 ④有利于人们践行社会主义核心价值观 A．①② ...
- 26292
![从“美德即知识”的观点出发，苏格拉底提出了“德行可教”的主张，这种主张否定了当时盛行于希腊的道德天赋的观念。这...]( "从“美德即知识”的观点出发，苏格拉底提出了“德行可教”的主张，这种主张否定了当时盛行于希腊的道德天赋的观念。这...")
- 问题详情：从“美德即知识”的观点出发，苏格拉底提出了“德行可教”的主张，这种主张否定了当时盛行于希腊的道德天赋的观念。这反映了A．重视思想自由和人格尊严B．人类自我关怀的人文精神C．雅典的*缺乏道德基础D．罗马法尚处于习惯法阶段【回答】B【详解】“德行可教”的主张表明苏...
- 31398
![6．下列句子中没有语病的一句是（ ）A．英国科学家通过实验*，人的整洁与美德确实有关，一个人的双手是否清洁...]( "6．下列句子中没有语病的一句是（ ）A．英国科学家通过实验*，人的整洁与美德确实有关，一个人的双手是否清洁...")
- 问题详情：6．下列句子中没有语病的一句是（ ）A．英国科学家通过实验*，人的整洁与美德确实有关，一个人的双手是否清洁是判断这个人是一个道德品质优秀的人的关键。B．东莞一企业，将以机械手替代人工进行生产，计划投入1000个机械手，打造“无人工厂”，现已有100个机械手率先“上岗”。C．“...
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![19．苏格拉底提倡“美德即知识”。他认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识。他还认为，善是人的内...]( "19．苏格拉底提倡“美德即知识”。他认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识。他还认为，善是人的内...")
- 问题详情：19．苏格拉底提倡“美德即知识”。他认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识。他还认为，善是人的内在灵魂，没有知识便不能为善。苏格拉底的这一主张A．是对智者学派思想的反思 ...
- 28202
![美德人生造句怎么写]( "美德人生造句怎么写")
- 1、用廉洁点亮磊落人生，用仁慈弘扬美德人生，用奉献彰显价值人生，用勤俭书写魅力人生，用行动诠释精*人生，用作为绽放璀璨人生2、用廉洁点亮磊落人生，用仁慈弘扬美德人生，用奉献彰显价值人生，用勤俭书写魅力人生，用行动诠释精*人生，用作为绽放璀璨人生。...
- 4322
![智者学派探索的主题是Ａ.美德即知识 Ｂ.人和人类社会 ...]( "智者学派探索的主题是Ａ.美德即知识 Ｂ.人和人类社会 ...")
- 问题详情：智者学派探索的主题是Ａ.美德即知识 Ｂ.人和人类社会 Ｃ.真理高于一切 Ｄ.逻辑学【回答】B知识点：西方人文精神的起源智者学派题型：选择题...
- 29566
![“不要把浪费当作潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们树立社会主义...]( "“不要把浪费当作潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们树立社会主义...")
- 问题详情：“不要把浪费当作潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们树立社会主义荣辱观的启示是A．遵纪守法，反对违法乱纪 B．艰苦奋斗，厉行勤俭节约C．诚实守信，反对见利忘义 ...
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![常言道：国有国法、家有家规，无规矩不成方圆。为营造良好家风，弘扬中华民族家庭美德，建设优秀传统文化传承体系，...]( "常言道：国有国法、家有家规，无规矩不成方圆。为营造良好家风，弘扬中华民族家庭美德，建设优秀传统文化传承体系，...")
- 问题详情： 常言道：国有国法、家有家规，无规矩不成方圆。为营造良好家风，弘扬中华民族家庭美德，建设优秀传统文化传承体系，由郴州苏仙区纪委、区妇联牵头，苏仙区在全区领导干部中开展征集“好家风好家训”征集活动，广大党员干部职工踊跃参加，积极投稿建言。此类活动 ...
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![格拉底认为：“美德是知识存在的本质，知识是美德存在的充分条件，二者互为存在的前提和条件。”下列*学派与这一思...]( "格拉底认为：“美德是知识存在的本质，知识是美德存在的充分条件，二者互为存在的前提和条件。”下列*学派与这一思...")
- 问题详情：格拉底认为：“美德是知识存在的本质，知识是美德存在的充分条件，二者互为存在的前提和条件。”下列*学派与这一思想接近的是A．儒家 B．道家 C．墨家 ...
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![“谦卑、荣誉、牺牲、英勇、怜悯、诚实、精神、公正”号称骑士“八大美德”，是“骑士精神”的主要组成部分。骑士阶...]( "“谦卑、荣誉、牺牲、英勇、怜悯、诚实、精神、公正”号称骑士“八大美德”，是“骑士精神”的主要组成部分。骑士阶...")
- 问题详情： “谦卑、荣誉、牺牲、英勇、怜悯、诚实、精神、公正”号称骑士“八大美德”，是“骑士精神”的主要组成部分。骑士阶层的出现与采邑分封制度有关，因而我们可以推断出“骑士精神”大体形成于（ ）A.古代印度 B.古代日本 C.中古西欧 D.上...
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![但是我必须坦白承认，这些杰出的四足动物有许多美德。跟人类的腐化堕落对比一下，使我睁开了眼睛，扩大了认识领域。因...]( "但是我必须坦白承认，这些杰出的四足动物有许多美德。跟人类的腐化堕落对比一下，使我睁开了眼睛，扩大了认识领域。因...")
- 问题详情：但是我必须坦白承认，这些杰出的四足动物有许多美德。跟人类的腐化堕落对比一下，使我睁开了眼睛，扩大了认识领域。因此我能开始用另一种眼光来观察人类的行为和感情，使我感到对待同类的尊严用不着那样谨小慎微。（《格列佛游记》）选段中的“四足动物”生活在哪一国？格列佛...
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![1931年初，苏联接受外国技术援助的项目已达124项，大部分是美德两国提供的，同年，苏联向外国购买的机器设备约...]( "1931年初，苏联接受外国技术援助的项目已达124项，大部分是美德两国提供的，同年，苏联向外国购买的机器设备约...")
- 问题详情：1931年初，苏联接受外国技术援助的项目已达124项，大部分是美德两国提供的，同年，苏联向外国购买的机器设备约占世界设备总出口量的1/3，当时苏联大量得到西方设备的有利外部条件是 A．西方国家普遍采用国家干预经济的政策 B．西方国家放弃了对社会主义的敌视政策C．...
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![（呵护亲情，传承美德）著名教育家马卡连柯说：“没有父母的爱所培养出来的人，往往是有缺陷的人。”初中生渴望得到爱...]( "（呵护亲情，传承美德）著名教育家马卡连柯说：“没有父母的爱所培养出来的人，往往是有缺陷的人。”初中生渴望得到爱...")
- 问题详情：（呵护亲情，传承美德）著名教育家马卡连柯说：“没有父母的爱所培养出来的人，往往是有缺陷的人。”初中生渴望得到爱，更渴望得到理解、信任和尊重，可现实恰恰相反，两代人在爱与被爱之间发生了无休止的“战争”。经过对50名初中生的问卷调查，统计出如下结果。（1）这种现象产生的...
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![2015年5～6月，淮安市有关部门在本市6～17周岁未成年人中开展了主题为“践行核心价值观，争做美德好少年”的...]( "2015年5～6月，淮安市有关部门在本市6～17周岁未成年人中开展了主题为“践行核心价值观，争做美德好少年”的...")
- 问题详情：2015年5～6月，淮安市有关部门在本市6～17周岁未成年人中开展了主题为“践行核心价值观，争做美德好少年”的第三届淮安市“美德少年”推选活动。本次活动的具体推选标准为积极践行社会主义核心价值观，爱学习、爱劳动、爱祖国，学礼仪、明礼仪、行礼仪，具有良好综合道德素质，...
- 16163
![*奥运会奖牌创造*地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在―起，实现了*优秀文化与奥林匹克精神的完美结...]( "*奥运会奖牌创造*地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在―起，实现了*优秀文化与奥林匹克精神的完美结...")
- 问题详情：*奥运会奖牌创造*地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在―起，实现了*优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明( )①意识活动具有主动创造*和自觉选择* ②创新必须坚持辩*的思维方法 ③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 ...
- 6740
![和美德造句怎么写]( "和美德造句怎么写")
- 孟德斯鸠真理和美德是艺术的两个密友。孟德斯鸠人不能象飞禽那样活着，应该和美德。那些把美德和美德联系在一起的人是那些知道过去的人。英国名誉和美德是心灵的装饰。奥林匹克精神使潜能和美德得到开发。和美德一路同行，使我感受很深。我们俩都具有典型美国演员的品质和美...
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![作文题一：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德，或...]( "作文题一：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德，或...")
- 问题详情：作文题一：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个*...... 请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。题二：我们生活在这个多*的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在...
- 18149
![一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。中华美德的别样呈...]( "一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。中华美德的别样呈...")
- 问题详情：一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。中华美德的别样呈现李捷①纪录片《记住乡愁》以其独特的魅力吸引了观众的目光，让人看完后回味无穷。一部纪录片为何会给人如此大的冲击力？②这部纪录片抓住了当今时代最强音，即弘扬和践行社...
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