![（2013*卷）29.（16分）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃...]( "（2013*卷）29.（16分）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃...")
- 问题详情：（2013*卷）29.（16分）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。（1）光合作用碳（暗）反应利用光反应产生的ATP和__ _，在__ __中将CO2转化为三碳糖，进而形成...
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![依次填入横线处最恰当的一组是( ) ； ； ；而衰黄了的叶片却给田野...]( "依次填入横线处最恰当的一组是( ) ； ； ；而衰黄了的叶片却给田野...")
- 问题详情：依次填入横线处最恰当的一组是( ) ； ； ；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜*。①山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水②晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海③强烈的白光在空中跳动着，宛如海...
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![在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系（如图一），细...]( "在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系（如图一），细...")
- 问题详情：在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系（如图一），细胞呼吸与环境中O2浓度关系（如图二）。请据图回答下列问题：（1）图一中,影响a点上下移动的主要外界因素是_______________；b点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生AT...
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![（2017年广东）叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（ ）A.表皮 B.气孔C.叶脉 D.保卫...]( "（2017年广东）叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（ ）A.表皮 B.气孔C.叶脉 D.保卫...")
- 问题详情：（2017年广东）叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（ ）A.表皮 B.气孔C.叶脉 D.保卫细胞【回答】B知识点：植物的蒸腾作用题型：选择题...
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![下图是某植物叶片中物质或生理过程变化曲线，下列有关描述错误的是 A．处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过...]( "下图是某植物叶片中物质或生理过程变化曲线，下列有关描述错误的是 A．处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过...")
- 问题详情：下图是某植物叶片中物质或生理过程变化曲线，下列有关描述错误的是 A．处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过程中 B．叶绿素含量下降是图②时期叶片光合速率下降的主要原因之一 C．图③表明淀粉的形成是由细胞中的游离的糖转化而来 D．图...
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![下列关于高倍物镜使用的叙述中，正确的是( )）A.因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高...]( "下列关于高倍物镜使用的叙述中，正确的是( )）A.因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高...")
- 问题详情： 下列关于高倍物镜使用的叙述中，正确的是()）A.因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜观察C.换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可...
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![下表是培养在不同实验条件下的四组相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是（ ） 组条件ABCD土...]( "下表是培养在不同实验条件下的四组相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是（ ） 组条件ABCD土...")
- 问题详情：下表是培养在不同实验条件下的四组相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是（ ） 组条件ABCD土壤湿度潮湿潮湿潮湿干燥光照条件光照光照黑暗光照温度高低较高较低较低较高【回答】A【解析】试题分析：当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气...
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![合理密植可以保*作物的叶片都能充分接受光照，又不互相遮挡。（ ）]( "合理密植可以保*作物的叶片都能充分接受光照，又不互相遮挡。（ ）")
- 问题详情：合理密植可以保*作物的叶片都能充分接受光照，又不互相遮挡。（ ）【回答】√知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：判断题...
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![能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（ ）]( "能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（ ）")
- 问题详情：能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（ ）【回答】B知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![某植物叶片不同部位的颜*不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段...]( "某植物叶片不同部位的颜*不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段...")
- 问题详情： 某植物叶片不同部位的颜*不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用*染*法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝*，有的没有出现蓝*。其中，能出现蓝*的部位是( )A．a、b和dB．b、d和fC．b、d和cD．a、b和f【回...
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![在观察叶片的结构后，小华将刚摘下的叶片放70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表...]( "在观察叶片的结构后，小华将刚摘下的叶片放70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表...")
- 问题详情：在观察叶片的结构后，小华将刚摘下的叶片放70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）A．叶片下表面的光照弱 B．叶片上表面所含气孔的比下表面多C．叶片下表面产生的氧气多 ...
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![下面是几个放**同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是 ()A.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生...]( "下面是几个放**同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是 ()A.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生...")
- 问题详情：下面是几个放**同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是 ()A.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生含18O的乳*B.用35S、32P同时标记噬菌体的蛋白质、DNA,并以此侵染细菌，*了DNA是遗传物质C.给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO2→14C5→...
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![晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是（ ）A．二氧化碳；氧气 ...]( "晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是（ ）A．二氧化碳；氧气 ...")
- 问题详情：晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是（ ）A．二氧化碳；氧气 B．水蒸气；二氧化碳C．二氧化碳；氧气和水蒸气 D．氧气；二氧化碳和水蒸气【回答】C 解析：首先明确白天植物体进行的生命...
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![盛夏的中午，在南方甘蔗叶片由于强光照*若使气孔长时间完全关闭，此时，叶片不能进行的生理活动是A．光合作用 ...]( "盛夏的中午，在南方甘蔗叶片由于强光照*若使气孔长时间完全关闭，此时，叶片不能进行的生理活动是A．光合作用 ...")
- 问题详情：盛夏的中午，在南方甘蔗叶片由于强光照*若使气孔长时间完全关闭，此时，叶片不能进行的生理活动是A．光合作用 B．有氧呼吸 C．无氧呼吸 D．蒸腾作用【回答】D知识点：植物学植物生理学题型：选择题...
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![金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照*下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是 A．O2...]( "金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照*下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是 A．O2...")
- 问题详情：金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照*下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是 A．O2 B．CO2 C．CH4 D．H2【回答】 A知识点：绿*植物的呼吸作用题型：选择题...
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![取同一植株相同大小的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别*入两个大小相同...]( "取同一植株相同大小的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别*入两个大小相同...")
- 问题详情：取同一植株相同大小的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别*入两个大小相同盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化．（1）该实验探究的问题是__________．（2）该实...
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![关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）A．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B．叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成C...]( "关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）A．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B．叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成C...")
- 问题详情：关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）A．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B．叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成C．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭D．叶片表皮属于营养组织【回答】A知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![将某种大小相同的绿*植物叶片在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即光照1h，再测其重量变化。结果如下表...]( "将某种大小相同的绿*植物叶片在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即光照1h，再测其重量变化。结果如下表...")
- 问题详情：将某种大小相同的绿*植物叶片在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即光照1h，再测其重量变化。结果如下表：分析表中数据可判定()A．光照的1h时间内，第4组合成葡萄糖总量为2mgB．光照的1h时间内，第1,2,3组释放的氧气量相等C．光照的1h时间内，四组光合作用强度均大于呼吸作...
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![用某种大小相似的绿*植物轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知实验前叶片质量相等，A．光照时，第二、三组轮藻光合作...]( "用某种大小相似的绿*植物轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知实验前叶片质量相等，A．光照时，第二、三组轮藻光合作...")
- 问题详情：用某种大小相似的绿*植物轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知实验前叶片质量相等，A．光照时，第二、三组轮藻光合作用产生的氧气量相等B．光照时，第二组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度C．光照时，第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为11mgD．该轮藻进行光合作用的最适温度是2...
- 26657
![在观察了叶片的形态后，晓东将刚摘下的叶片放入摄氏70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小泡，并且下表皮的气...]( "在观察了叶片的形态后，晓东将刚摘下的叶片放入摄氏70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小泡，并且下表皮的气...")
- 问题详情：在观察了叶片的形态后，晓东将刚摘下的叶片放入摄氏70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明( ) A、叶片下表皮的光照弱 B、叶片上表面含叶绿体比下表面的多C、叶片下表面产生的氧气多 D、叶...
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![如图是绿*植物进行光合作用和叶片的结构模式图，A、B、C、D表示物质，1、2、3、4、5表示结构．请据图回答下...]( "如图是绿*植物进行光合作用和叶片的结构模式图，A、B、C、D表示物质，1、2、3、4、5表示结构．请据图回答下...")
- 问题详情：如图是绿*植物进行光合作用和叶片的结构模式图，A、B、C、D表示物质，1、2、3、4、5表示结构．请据图回答下列问题．（1）如果叶片正在进行光合作用，则*图中的[A]表示进入的气体是，则[C]表示排出的其他是，产物除了[C]外，还有[D]．（2）乙图中，含有输导组织，能运输水分、无机盐和有机物的...
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![含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够A.进行呼吸B.生长和繁殖C.对外界刺激做出反应...]( "含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够A.进行呼吸B.生长和繁殖C.对外界刺激做出反应...")
- 问题详情：含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够A.进行呼吸B.生长和繁殖C.对外界刺激做出反应D.排出身体内产生的废物【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
- 30239
![为了验*叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实...]( "为了验*叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实...")
- 问题详情：为了验*叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验设计、结果预测和分析。实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日...
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![在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 A.消耗叶片中的水分 ...]( "在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 A.消耗叶片中的水分 ...")
- 问题详情：在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 A.消耗叶片中的水分 B.降低温度 C.避免植物进行光合作用 D.消耗叶片中的淀粉【回答】D知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择...
- 16177
![为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（） A． 检测正常叶片中该矿质元素的含量 ...]( "为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（） A． 检测正常叶片中该矿质元素的含量 ...")
- 问题详情：为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（） A． 检测正常叶片中该矿质元素的含量 B． 分析根系对该矿质元素的吸收过程 C． 分析环境条件对该矿质元素吸收 D． 观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株...
- 29735
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