![体现周天子为巩固奴隶主*而实行的制度是（）A分封制 B世袭制 C禅让制 ...]( "体现周天子为巩固奴隶主*而实行的制度是（）A分封制 B世袭制 C禅让制 ...")
- 问题详情：体现周天子为巩固奴隶主*而实行的制度是（）A分封制 B世袭制 C禅让制 D郡县制【回答】A知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 30291
![希腊是西方文明的摇篮。古希腊雅典的奴隶主**发展到古代世界的高峰，当时的执政者是A.亚历山大二世 ...]( "希腊是西方文明的摇篮。古希腊雅典的奴隶主**发展到古代世界的高峰，当时的执政者是A.亚历山大二世 ...")
- 问题详情：希腊是西方文明的摇篮。古希腊雅典的奴隶主**发展到古代世界的高峰，当时的执政者是A.亚历山大二世 B.伯里克利 C.屋大维 D.伏尔泰【回答】B知识点：西方文明之源题型：选择题...
- 21351
![公元前5世纪后半期，雅典奴隶主**发展到古代世界的高峰。下列相关表述正确的是A．手工作坊中严禁使用奴隶劳动...]( "公元前5世纪后半期，雅典奴隶主**发展到古代世界的高峰。下列相关表述正确的是A．手工作坊中严禁使用奴隶劳动...")
- 问题详情：公元前5世纪后半期，雅典奴隶主**发展到古代世界的高峰。下列相关表述正确的是A．手工作坊中严禁使用奴隶劳动 B．妇女在公民大会上发表言论C．国家大事由公民大会决定 D．外邦人担任*公职【回答】C知识点：...
- 16548
![关于西周宗法制的表述，最准确的是A体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B体现了统治阶级内部的等级关系C体现了中...]( "关于西周宗法制的表述，最准确的是A体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B体现了统治阶级内部的等级关系C体现了中...")
- 问题详情：关于西周宗法制的表述，最准确的是A体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B体现了统治阶级内部的等级关系C体现了**与地方的行政关系 D体现了官僚机构与*的*关系【回答】B知识点：古代*的*制度秦*集权制度的形成题型：选择题...
- 27386
![在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是：A、奴隶主贵族与平民的关系 ...]( "在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是：A、奴隶主贵族与平民的关系 ...")
- 问题详情：在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是：A、奴隶主贵族与平民的关系 B、雇佣与被雇佣的特殊关系C、封主与封臣的上下关系 D、父兄与子侄的亲属关系【回答】C知...
- 21517
![以下关于雅典奴隶主**的表述不正确的是（ ） A、发展到古代世界最高峰 B...]( "以下关于雅典奴隶主**的表述不正确的是（ ） A、发展到古代世界最高峰 B...")
- 问题详情：以下关于雅典奴隶主**的表述不正确的是（ ） A、发展到古代世界最高峰 B、是现代*制度的源头C、是少数人的* D、是所有人的* 【回答】D 知识点：西方文明之源题型：选择题...
- 11390
![梭伦改革前的工商业奴隶主与贵族相比，牟利的不同手段是A．放高利贷 ...]( "梭伦改革前的工商业奴隶主与贵族相比，牟利的不同手段是A．放高利贷 ...")
- 问题详情：梭伦改革前的工商业奴隶主与贵族相比，牟利的不同手段是A．放高利贷 B．收取地租C．奴役债务奴隶 D．关注发展海外贸易，掠夺外邦奴隶【回答】D知识点：历史上的重大改革梭伦改革题型：选择题...
- 20284
![“改革肃清了氏族制的残余.标志着雅典一个多世纪以来平民与贵族斗争的胜利结束，确立了奴隶主**。，材料中的...]( "“改革肃清了氏族制的残余.标志着雅典一个多世纪以来平民与贵族斗争的胜利结束，确立了奴隶主**。，材料中的...")
- 问题详情： “改革肃清了氏族制的残余.标志着雅典一个多世纪以来平民与贵族斗争的胜利结束，确立了奴隶主**。，材料中的“改革”指的是 A.商较变法 B.梭伦改革 C.克里斯提尼改革D.伯利克里改革【回答】C知识点：古代希腊罗马的*制度题型：选择题...
- 9138
![使用“*烙”等酷刑，说明A．奴隶主对战俘处理的残酷 B．奴隶反对奴隶主发展手工业C...]( "使用“*烙”等酷刑，说明A．奴隶主对战俘处理的残酷 B．奴隶反对奴隶主发展手工业C...")
- 问题详情：使用“*烙”等酷刑，说明A．奴隶主对战俘处理的残酷 B．奴隶反对奴隶主发展手工业C．奴隶主具有独创* D．奴隶主阶级的残忍【回答】D知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 20660
![下列关于雅典的表述，错误的一项是A．海上交通便利 B．奴隶主**发达 C．...]( "下列关于雅典的表述，错误的一项是A．海上交通便利 B．奴隶主**发达 C．...")
- 问题详情：下列关于雅典的表述，错误的一项是A．海上交通便利 B．奴隶主**发达 C．工商业发达 D．*事生活是男子一生的主要生活【回答】D知识点：西方文明之源题型：选择题...
- 22898
![下列一组图片，说明雅典**( )A．开启了西方**的先河 B．维护了奴隶主的统治地位...]( "下列一组图片，说明雅典**( )A．开启了西方**的先河 B．维护了奴隶主的统治地位...")
- 问题详情：下列一组图片，说明雅典**()A．开启了西方**的先河 B．维护了奴隶主的统治地位和利益C．只适合小国寡民的城邦 D．促进了雅典思想文化的繁荣发展【回答】D知识点：古代希腊罗马的*制度题型：选择题...
- 26125
![关于战国时期的“变法”运动，正确的评价是（ ）A．是**奴隶主贵族的运动 B．是一次...]( "关于战国时期的“变法”运动，正确的评价是（ ）A．是**奴隶主贵族的运动 B．是一次...")
- 问题详情：关于战国时期的“变法”运动，正确的评价是（ ）A．是**奴隶主贵族的运动 B．是一次统治阶级争权夺利的斗争C．是新兴地主阶级的改革 D．各国经过变法，封建制度逐渐确立【回答】CD知识点：动荡的春秋时期题型：多项选择...
- 24060
![阅读下列材料,回答问题:材料一 如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就...]( "阅读下列材料,回答问题:材料一 如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就...")
- 问题详情：阅读下列材料,回答问题:材料一如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。 ——某古代法典材料二雅利安人侵入印...
- 24695
![．实行*制的雅典国家被称作“男*公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是（ ）A．全体奴隶主 ...]( "．实行*制的雅典国家被称作“男*公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是（ ）A．全体奴隶主 ...")
- 问题详情：．实行*制的雅典国家被称作“男*公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是（）A．全体奴隶主 B．除奴隶之外的全体成年的男*C．从事工商业的成年男* D．除奴隶和外邦人之外的成年男*【回答】D知识点：古代希腊...
- 6608
![促进雅典奴隶主**发展到古代世界高峰的是( )A.克伦威尔 B.伯利克里 C...]( "促进雅典奴隶主**发展到古代世界高峰的是( )A.克伦威尔 B.伯利克里 C...")
- 问题详情：促进雅典奴隶主**发展到古代世界高峰的是( )A.克伦威尔 B.伯利克里 C.查理一世 D.查理二世【回答】B知识点：西方文明之源题型：选择题...
- 10232
![实行*制的雅典国家被称作“男*公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是 A．全体奴隶主 ...]( "实行*制的雅典国家被称作“男*公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是 A．全体奴隶主 ...")
- 问题详情：实行*制的雅典国家被称作“男*公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是A．全体奴隶主 B．除奴隶之外的全体成年的男*C．除奴隶和外邦人之外的成年男* D．从事工商业的成年男*【回答】C知识...
- 9126
![(2015·山东学业水平测试)下列关于西周宗法制的表述，最准确的是( )A．体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 ...]( "(2015·山东学业水平测试)下列关于西周宗法制的表述，最准确的是( )A．体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 ...")
- 问题详情： (2015·山东学业水平测试)下列关于西周宗法制的表述，最准确的是()A．体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B．体现了统治阶级内部的等级关系C．体现了*与地方的行政关系 D．体现了官僚机构与*的*与被*的关系【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
- 13642
![为什么说伯利克里执政时期，雅典奴隶主**发展到古代世界的高峰？]( "为什么说伯利克里执政时期，雅典奴隶主**发展到古代世界的高峰？")
- 问题详情：为什么说伯利克里执政时期，雅典奴隶主**发展到古代世界的高峰？【回答】（1）伯利克里执政期间，扩大公民的权利，很多公民担任了*公职。全体成年男*公民可以参加最高权力机构──公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。（2）伯...
- 23681
![西周宗法制体现了A．奴隶主与奴隶的阶级关系 B．统治阶级内部的等级关系C．*与地方的行政关系 ...]( "西周宗法制体现了A．奴隶主与奴隶的阶级关系 B．统治阶级内部的等级关系C．*与地方的行政关系 ...")
- 问题详情：西周宗法制体现了A．奴隶主与奴隶的阶级关系 B．统治阶级内部的等级关系C．*与地方的行政关系 D．官僚机构与*的*与被*的关系【回答】【知识点】A1古代东西方的*制度·夏、商、西周的*制度及秦朝*集权制度的形成·西周宗法制【*解析】B ...
- 27137
![实行*制的雅典国家被称作“男*公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是( )A．全体奴隶主 ...]( "实行*制的雅典国家被称作“男*公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是( )A．全体奴隶主 ...")
- 问题详情：实行*制的雅典国家被称作“男*公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是()A．全体奴隶主 B．除奴隶之外的全体成年男*C．除奴隶和外邦人之外的成年男* D．从事工商业的成年男*【回答】C知识点：古代希腊罗马的*制度题型：选择题...
- 6276
![西周统治者实行分封制的主要目的是A、巩固西周奴隶主* B、向诸侯国征收贡...]( "西周统治者实行分封制的主要目的是A、巩固西周奴隶主* B、向诸侯国征收贡...")
- 问题详情：西周统治者实行分封制的主要目的是A、巩固西周奴隶主* B、向诸侯国征收贡品C、化解统治者内部的矛盾 D、消灭商朝的残余势力（ ） 【回答】A 知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 25666
![关于西周宗法制的表述，最准确的是 A．体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B．体现了统治阶级内部的等级关...]( "关于西周宗法制的表述，最准确的是 A．体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B．体现了统治阶级内部的等级关...")
- 问题详情：关于西周宗法制的表述，最准确的是 A．体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B．体现了统治阶级内部的等级关系 C．体现了**与地方的行政关系 D．体现了官僚机构与*的*关系【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
- 8478
![梭伦改革后（） A、贵族仍比平民享有更多的*权利 B、平民比贵族享有更多的*权利 C、工商业奴隶主的*...]( "梭伦改革后（） A、贵族仍比平民享有更多的*权利 B、平民比贵族享有更多的*权利 C、工商业奴隶主的*...")
- 问题详情：梭伦改革后（） A、贵族仍比平民享有更多的*权利 B、平民比贵族享有更多的*权利 C、工商业奴隶主的*权利减小 D、贵族与平民的矛盾得以从根本上解决【回答】A知识点：历史上的重大改革梭伦改革题型：选择题...
- 28148
![公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主**发展到古代世界的高峰对此描述错误的一项是A．文化发达 ...]( "公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主**发展到古代世界的高峰对此描述错误的一项是A．文化发达 ...")
- 问题详情：公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主**发展到古代世界的高峰对此描述错误的一项是A．文化发达 B．经济繁荣 C．教育兴盛 D．全体居民有权参政【回答】D知识点：西方文明之源题型：选择题...
- 7944
![一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只会逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结...]( "一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只会逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结...")
- 问题详情：一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只会逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结果，按该国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。这部允许如此残暴行径的法律是A．民法法典 B．哈佛拉法典 C．汉谟拉比法典 D...
- 29711
中文谷
