![实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：测定空气里氧气的含量(1)A装置是人教版教材设计的...]( "实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：测定空气里氧气的含量(1)A装置是人教版教材设计的...")
- 问题详情：实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：测定空气里氧气的含量(1)A装置是人教版教材设计的“测定空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和 (填物质名称)，实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为5等份，该*作中一定要...
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![张养浩《山坡羊·潼关怀古》（人教版《语文》第四册）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉...]( "张养浩《山坡羊·潼关怀古》（人教版《语文》第四册）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉...")
- 问题详情：张养浩《山坡羊·潼关怀古》（人教版《语文》第四册）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了士。兴，百姓苦；亡，百姓苦。对这首曲理解分析不正确的一项是（ ）A、“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。B、“山河表里潼关路”...
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![王湾《次北固山下》（人教版《语文》第一册）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，*春入旧...]( "王湾《次北固山下》（人教版《语文》第一册）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，*春入旧...")
- 问题详情：王湾《次北固山下》（人教版《语文》第一册）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，*春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A、诗以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱。先写“客路”而后写“行舟”，那种人在*南、神驰故里...
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![读下面一段文字，完成(1)～(4)题。(8分) 人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《人...]( "读下面一段文字，完成(1)～(4)题。(8分) 人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《人...")
- 问题详情：读下面一段文字，完成(1)～(4)题。(8分) 人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《**百万大*横渡长*>中感受百万大*锐不可挡的气势；在父亲蹒（ ）跚的《背影》中品味那份深沉的爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，体验长途bá（ ）涉的艰*；游览规模宏...
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![阅读下列材料，回答问题。材料一 ……运动中，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。——人教版教材...]( "阅读下列材料，回答问题。材料一 ……运动中，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。——人教版教材...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题。材料一 ……运动中，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。——人教版教材《世界历史》（上册）材料二 “让统治阶级在*主义*面前发抖吧，无产者在这个*中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”材料三 5月21日至28日，……...
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![研究金属腐蚀和防腐的原理很有现实意义。(1)*图为人教版教材中探究钢铁的吸氧腐蚀的装置。某兴趣小组按该装置实验...]( "研究金属腐蚀和防腐的原理很有现实意义。(1)*图为人教版教材中探究钢铁的吸氧腐蚀的装置。某兴趣小组按该装置实验...")
- 问题详情：研究金属腐蚀和防腐的原理很有现实意义。(1)*图为人教版教材中探究钢铁的吸氧腐蚀的装置。某兴趣小组按该装置实验，导管中液柱的上升缓慢，下列措施可以更快更清晰观察到水柱上升现象的有________(填序号)。A．用纯氧气代替试管内空气 B．用酒精灯加热...
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![阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。（8分）人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《*解...]( "阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。（8分）人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《*解...")
- 问题详情：阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。（8分）人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《*解放写百万大*横渡长*》感受百万大*锐不可dāng（ ）；在父亲蹒（ ）跚的《背影》中品味那份深沉的爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，* 长途bá（ ）涉的艰...
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![人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻...]( "人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻...")
- 问题详情：人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究*实验，引起了化学探究小组的兴趣。【实验探究】 实验步骤 实验现象Ⅰ...
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![材料1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁*，史称澶渊之盟。——摘自人教版《*历史七年下册》请回答：（1...]( "材料1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁*，史称澶渊之盟。——摘自人教版《*历史七年下册》请回答：（1...")
- 问题详情：材料1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁*，史称澶渊之盟。——摘自人教版《*历史七年下册》请回答：（1）材料中的辽是由哪个少数民族建的*？（2）根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？（3）你认为应该怎样评价澶渊之盟？（4）京剧《澶渊之盟》中的剧词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜...
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![在下列数字后填上合适的单位：一本人教版九年级物理课本的质量大约为235 ．]( "在下列数字后填上合适的单位：一本人教版九年级物理课本的质量大约为235 ．")
- 问题详情：在下列数字后填上合适的单位：一本人教版九年级物理课本的质量大约为235．【回答】 解：一本物理课本的质量在200g（0.2kg）左右，故填235g符合实际；故*为：g．知识点：质量题型：填空题...
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![读“中东地区图（人教版、中图版）”“西亚图”（湘教版），回答下列问题。（1）中东（或西亚）位于“五海三洲”之地...]( "读“中东地区图（人教版、中图版）”“西亚图”（湘教版），回答下列问题。（1）中东（或西亚）位于“五海三洲”之地...")
- 问题详情：读“中东地区图（人教版、中图版）”“西亚图”（湘教版），回答下列问题。（1）中东（或西亚）位于“五海三洲”之地，三洲是指 洲、 洲、 洲。（2）中东（或西亚）被称“世界石油宝库”，其石油主要分布在 沿岸。（3）本区通往印度...
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![高中新课改实施以来，我国共推出四套高中历史教材，分别是人教版、*版、岳麓版和北师大版等。四种版本教材虽然“以...]( "高中新课改实施以来，我国共推出四套高中历史教材，分别是人教版、*版、岳麓版和北师大版等。四种版本教材虽然“以...")
- 问题详情：高中新课改实施以来，我国共推出四套高中历史教材，分别是人教版、*版、岳麓版和北师大版等。四种版本教材虽然“以课标为中心”进行编写，但由于编者对课程标准的理解不同、史学修养不同、甚至史学观点不同，导致教材在语言表述上出入较大。以“马克思主义的诞生”一课...
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![请用九年级上语文课本中的课文，完成下面的仿写，要求句式连贯，字数可不一致。（4分）打开人教版九年级上语文课本，...]( "请用九年级上语文课本中的课文，完成下面的仿写，要求句式连贯，字数可不一致。（4分）打开人教版九年级上语文课本，...")
- 问题详情：请用九年级上语文课本中的课文，完成下面的仿写，要求句式连贯，字数可不一致。（4分）打开人教版九年级上语文课本，我们就踏上了语文学习之旅。沿途中，我们将看到万里雪飘，倾听雨的述说； ， ； ...
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![人教版造句怎么写]( "人教版造句怎么写")
- 在现行的各版义务教育历史实验教科书中，人教版和岳麓版具有一定的代表*。研究发现，总的来说，教材的使用者对两版教材的评价均为较好，一线教师对北师大版高中英语教材的评价要高于对人教版的评价。他是野餐中人教版八年级下物理惟一的小孩。七年级上册语文14课（作业本）人教版要...
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![22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。人教版《科学》四年级教材有一个内容是“动物的生命周期...]( "22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。人教版《科学》四年级教材有一个内容是“动物的生命周期...")
- 问题详情：22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。人教版《科学》四年级教材有一个内容是“动物的生命周期”，让学生亲历养蚕的过程，从而认识到生命的历程。我县小学生也和很多城市的小学生一样，在老师要求下养起了蚕宝宝，我县桑树少，而且现在还未长出叶子，而杭州、...
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![读下面的地质剖面示意图，回答1～2题。(根据2012人教版期末卷1题改编)1．下列有关图示①②③④四处物质的判...]( "读下面的地质剖面示意图，回答1～2题。(根据2012人教版期末卷1题改编)1．下列有关图示①②③④四处物质的判...")
- 问题详情：读下面的地质剖面示意图，回答1～2题。(根据2012人教版期末卷1题改编)1．下列有关图示①②③④四处物质的判断，正确的是() ①——沉积岩 ②——侵入岩 ③——变质岩 ④——岩浆A．①② B．①③ C．③④ D．②④2．下列各种岩...
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![人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）”分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“．以及”寻...]( "人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）”分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“．以及”寻...")
- 问题详情：人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）”分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“．以及”寻找新的催化剂“研究型实验，引起了化学探究小组的兴趣． 【提出问题】红砖粉末能否作过氧化*溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？【实验探究】实验步骤 实...
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![人教版初中数学教科书八年级上册第48页告诉我们一种作已知角的平分线的方法：已知：求作：的平分线做法：（1）以O...]( "人教版初中数学教科书八年级上册第48页告诉我们一种作已知角的平分线的方法：已知：求作：的平分线做法：（1）以O...")
- 问题详情：人教版初中数学教科书八年级上册第48页告诉我们一种作已知角的平分线的方法：已知：求作：的平分线做法：（1）以O为圆心，适当长为半径画弧，交OA于点M，交OB于点N，（2）分别以点M，N为圆心，大于的长为半径画弧，两弧在的内部相交于点C（3）画*线OC，*线OC即为所求．请你根据提供的材料完成下面问题：（1...
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![李煜《相见欢》（人教版《语文》第二册）无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一...]( "李煜《相见欢》（人教版《语文》第二册）无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一...")
- 问题详情：李煜《相见欢》（人教版《语文》第二册）无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A、词中“无言”“寂寞”“清秋”等词语营造的凄婉、哀愁的情调，甚是感人。B、“丝”与“思”谐音，以麻...
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![实验探究一：人教版化学教材第二单元课题3课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如...]( "实验探究一：人教版化学教材第二单元课题3课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如...")
- 问题详情：实验探究一：人教版化学教材第二单元课题3课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。[提出问题]红砖粉末能否作为过氧化*溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？[实验探究]实验步骤实验现象实验结论及解释Ⅰ.A中无明显现象，B中产...
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![人教版历史教科书描述英国资产阶级*后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做...]( "人教版历史教科书描述英国资产阶级*后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做...")
- 问题详情：人教版历史教科书描述英国资产阶级*后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”。这说明了英国资产阶级*后A.权力重心在议会 B.权力重心在国王 C.议会权力受国王限制 D.议会是国家的象征【回答】A知识点：英...
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![人教版化学教材九年级上册“分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究*实验，引...]( "人教版化学教材九年级上册“分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究*实验，引...")
- 问题详情：人教版化学教材九年级上册“分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究*实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化*溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象I.分别取5mL5%过氧...
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![陶渊明《饮酒》（人教版《语文》第五册）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。...]( "陶渊明《饮酒》（人教版《语文》第五册）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。...")
- 问题详情：陶渊明《饮酒》（人教版《语文》第五册）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。对该诗赏析不正确的一项是（ ）A、本诗是诗人弃官归隐之前写的一首诗。B、“心远地自偏”句用得极好，它巧...
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![19．人教版高中语文必修2有“梳理探究”专题《成语——中华民族的微缩景观》，要求我们感知成语与文化的关系，认识...]( "19．人教版高中语文必修2有“梳理探究”专题《成语——中华民族的微缩景观》，要求我们感知成语与文化的关系，认识...")
- 问题详情：19．人教版高中语文必修2有“梳理探究”专题《成语——中华民族的微缩景观》，要求我们感知成语与文化的关系，认识成语所承载的极其丰富的文化内涵。请参照示例，完成下面的题目。注意：成语要写四个，点评的语言要准确、鲜明、生动，不要求与示例句式一致。（4分）[示例]成语与教...
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![下面是两幅原始农耕时期房屋的复原图，结合所学知识，阅读下列图片：——人教版《*历史·七上》请回答：（1）观察...]( "下面是两幅原始农耕时期房屋的复原图，结合所学知识，阅读下列图片：——人教版《*历史·七上》请回答：（1）观察...")
- 问题详情：下面是两幅原始农耕时期房屋的复原图，结合所学知识，阅读下列图片：——人教版《*历史·七上》请回答：（1）观察图片并结合所学知识，写出图A和图B房屋样式的名称。（2）根据考古发现，A房屋和B房屋分别是哪个流域的民居建筑？（3）结合所学知识，这些地区的居民过上定居生活的主要原因是什...
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