![阅读下列材料：材料一 墨子说，如果要使天下都富起来，丢掉贫穷，要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助...]( "阅读下列材料：材料一 墨子说，如果要使天下都富起来，丢掉贫穷，要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料一墨子说，如果要使天下都富起来，丢掉贫穷，要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助。材料二墨子认为，进行战争，春季破坏了老百姓种庄稼，秋季破坏了老百姓的收割……（这样一来）老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。请完成：（1）两则材料的思想核心...
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![“上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服；上好信，*莫敢不用情。”这一观点最有可能出自A．《墨子》 ...]( "“上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服；上好信，*莫敢不用情。”这一观点最有可能出自A．《墨子》 ...")
- 问题详情： “上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服；上好信，*莫敢不用情。”这一观点最有可能出自A．《墨子》 B．《老子》 C．《韩非子》 D．《论语》【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是（ ）A．墨子“兼爱”思想 ...]( "西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是（ ）A．墨子“兼爱”思想 ...")
- 问题详情：西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是（ ）A．墨子“兼爱”思想 B．孟子“*善论”C．老子“无为”思想 D．董仲舒“天人感应”学说【回答】【*】D【点拨】A，墨家盛于战国初...
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![战国时期，法家代表人物墨子主张“法治”，加强*集权。错误： ...]( "战国时期，法家代表人物墨子主张“法治”，加强*集权。错误： ...")
- 问题详情：战国时期，法家代表人物墨子主张“法治”，加强*集权。错误： 理由： ...
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![把下面4句话按恰当顺序填入横线处（只填序号），使之成为语义连贯的一段话。在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行...]( "把下面4句话按恰当顺序填入横线处（只填序号），使之成为语义连贯的一段话。在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行...")
- 问题详情：把下面4句话按恰当顺序填入横线处（只填序号），使之成为语义连贯的一段话。在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格， ；杨朱的贵我人格， ；孟子的大丈夫人格， ；荀子的君子式人格， ；再一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去...
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![28．春秋战国诸子百家著述各异,各自提出挽救时弊的主张。墨子主张国家应“节用”,不要浪费。孟子强调划定土地经界...]( "28．春秋战国诸子百家著述各异,各自提出挽救时弊的主张。墨子主张国家应“节用”,不要浪费。孟子强调划定土地经界...")
- 问题详情：28．春秋战国诸子百家著述各异,各自提出挽救时弊的主张。墨子主张国家应“节用”,不要浪费。孟子强调划定土地经界。商鞅主张开辟草莱,制定阡陌。对于以上三位学者的主张,以下说明何者较为适当A．三者都站在维护统治者利益的立场B．三者都是基于维护农民利益的立场C．三...
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![墨子间诂造句怎么写]( "墨子间诂造句怎么写")
- 1、清经学家、文字训诂学家，所著《契文举例》，为最早考释*骨文的著作，另著有《名原》、《古籀拾遗》、《古籀馀论》、《墨子间诂》、《周礼正义》、《尚书骈枝》、《札迻》、《籀庼述林》等书，堪称大师。2、浙*省瑞安人,清代著名经学家、文学家,著有《墨子间诂》、《契文举例...
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![(2019·许昌第二次诊断)2016年8月16日凌晨，被命名为“墨子号”的*首颗量子科学实验卫星开启星际之旅...]( "(2019·许昌第二次诊断)2016年8月16日凌晨，被命名为“墨子号”的*首颗量子科学实验卫星开启星际之旅...")
- 问题详情：(2019·许昌第二次诊断)2016年8月16日凌晨，被命名为“墨子号”的*首颗量子科学实验卫星开启星际之旅，这是我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。如图所示，“墨子号”卫星的工作高度约为500km，在轨道上绕地球做...
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![下列人物中不属于战国时期诸子百家的是A．墨子 B．孟子 ...]( "下列人物中不属于战国时期诸子百家的是A．墨子 B．孟子 ...")
- 问题详情：下列人物中不属于战国时期诸子百家的是A．墨子 B．孟子 C．韩非 D．李*【回答】D知识点：战国时期的社会变化题型：选择题...
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![《墨子·小取》经典语录]( "《墨子·小取》经典语录")
- 经典语录夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理，处利害，决嫌疑。焉摹略万物之然，论求群言之比。以名举实，以辞抒意，以说出故。以类取，以类予。有诸己不非诸人，无诸己不求诸人。...
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![简答战国时期诸家代表人物的主要思想孟子庄子墨子韩非孙武]( "简答战国时期诸家代表人物的主要思想孟子庄子墨子韩非孙武")
- 问题详情：简答战国时期诸家代表人物的主要思想孟子庄子墨子韩非孙武【回答】墨子： “兼爱” “非攻”；孟子：反对一切战争，提出“仁政”；韩非：提倡法制庄子： 无为而治 ；孙武： 知彼知己者 百战不殆（意思相近可得分）知识点：战国时期的社会变化题型：简答题...
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![公输(节选)①于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨...]( "公输(节选)①于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨...")
- 问题详情：公输(节选)①于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。②公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”③子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”④楚王问其故。⑤子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣...
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![墨子酥造句怎么写]( "墨子酥造句怎么写")
- 这个墨子酥是用什么原料做的呢？一家稻香村店发现，销售柜台标签上标注的产品有“糖醇牛舌饼”、“糖醇墨子酥”等各类“糖醇糕点”。...
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![下列人物中，继承和发展了老子思想的人物是A.孟子 B.墨子 C.韩非...]( "下列人物中，继承和发展了老子思想的人物是A.孟子 B.墨子 C.韩非...")
- 问题详情：下列人物中，继承和发展了老子思想的人物是A.孟子 B.墨子 C.韩非 D.庄子【回答】D知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![材料一：墨子（约前479年—约前381年）是墨家学派创始人，其著作《墨经》是*古代的一部百科全书，总结了力学...]( "材料一：墨子（约前479年—约前381年）是墨家学派创始人，其著作《墨经》是*古代的一部百科全书，总结了力学...")
- 问题详情：材料一：墨子（约前479年—约前381年）是墨家学派创始人，其著作《墨经》是*古代的一部百科全书，总结了力学、光学、几何学等多种自然科学知识，最早解释了小孔成像的科学原理。墨辩和印度因明学、古希腊逻辑学并称世界三大逻辑学。亚里士多德（前384年—前322年）曾创办吕克昂...
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![战国时期法家的代表人物是 A、孟子 B、韩非子 C、墨子 ...]( "战国时期法家的代表人物是 A、孟子 B、韩非子 C、墨子 ...")
- 问题详情： 战国时期法家的代表人物是 A、孟子 B、韩非子 C、墨子 D、庄子【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![下列各项中说法错误的是（ ）A.《史记》是西汉时期司马迁所作的一部纪传体史书。B.墨子是春秋战国时期思想家...]( "下列各项中说法错误的是（ ）A.《史记》是西汉时期司马迁所作的一部纪传体史书。B.墨子是春秋战国时期思想家...")
- 问题详情：下列各项中说法错误的是（ ）A.《史记》是西汉时期司马迁所作的一部纪传体史书。B.墨子是春秋战国时期思想家，相传为宋国人。C.《背影》记述了几年前作者在浦口车站分别时的情景。D.霍达的长篇小说《穆斯林的葬礼》成功塑造了梁亦清，韩子奇，梁君璧，韩星月，虎妞等栩栩...
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![阅读下面的文字，完成小题。思想史应该欣然憬悟：墨子学派的出现，堪称文化奇迹。墨子率领一班手足胼胝的苦行者，起而...]( "阅读下面的文字，完成小题。思想史应该欣然憬悟：墨子学派的出现，堪称文化奇迹。墨子率领一班手足胼胝的苦行者，起而...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成小题。思想史应该欣然憬悟：墨子学派的出现，堪称文化奇迹。墨子率领一班手足胼胝的苦行者，起而向雍容尔雅的儒家叫板，从而输入一股强劲的驱动力，深刻地改写了战国学术的总体结构、品*和秩序。墨子之前天下学术未裂，墨子之后滔滔学界始争。也就是说，墨...
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![《墨子·七患》经典语录]( "《墨子·七患》经典语录")
- 经典语录库无备兵，虽有义不能征无义。翻译：仓库中没有储备的武器，即使是有真理和正义在手，也不能去征讨不义。引评：战争，从最根本上讲，是实力的对抗，没有实力作后盾，仅凭正义和真理，是无法对抗强大的不义的敌人的。墨子从唯物的立场出发．点出了这一本质问题。因为要战胜不义，必须有强...
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![早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了...]( "早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了...")
- 问题详情： 早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是A.木板上的小孔一定是圆形的B.保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向...
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![墨子(角*)经典语录]( "墨子(角*)经典语录")
- 经典语录变型，出击！保持敬老的美德，能让你们避免被碾压！进化的终点，是自我毁灭。...
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![西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是( )A．墨子”兼爱“思想 ...]( "西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是( )A．墨子”兼爱“思想 ...")
- 问题详情：西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是()A．墨子”兼爱“思想 B．孟子“*善论”C．老子“无为”思想 D．董仲舒“天人感应”学说【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统...
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![下列人物中，继承和发展了老子思想的是（ ）A．孟子 B．墨子 C．庄子 ...]( "下列人物中，继承和发展了老子思想的是（ ）A．孟子 B．墨子 C．庄子 ...")
- 问题详情：下列人物中，继承和发展了老子思想的是（）A．孟子 B．墨子 C．庄子 D．韩非【回答】C知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![《墨子·尚贤中》经典语录]( "《墨子·尚贤中》经典语录")
- 经典语录不党父兄，不偏贵富，不嬖颜*。翻译：不袒护自己的父兄，对有钱有势的人不讲私情，不宠爱女*。引评：这种待人处世的态度，体现了公正无私的品格，至今仍有教育意义，可以借用以表彰那些公正的掌权者。...
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![太学是*古代国家培养*管理人才的官立学校，汉代太学中教学的主要内容有( )①《诗》 ②《书》 ③《墨子》...]( "太学是*古代国家培养*管理人才的官立学校，汉代太学中教学的主要内容有( )①《诗》 ②《书》 ③《墨子》...")
- 问题详情：太学是*古代国家培养*管理人才的官立学校，汉代太学中教学的主要内容有()①《诗》②《书》③《墨子》④《春秋》A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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