![“国家取士，远胜前代，进士之科，得人为盛。”这种选拔官吏的制度始于（ ）A．隋朝 B．...]( "“国家取士，远胜前代，进士之科，得人为盛。”这种选拔官吏的制度始于（ ）A．隋朝 B．...")
- 问题详情： “国家取士，远胜前代，进士之科，得人为盛。”这种选拔官吏的制度始于（ ）A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝【回答】A知识点：（补充）科举制的创立题型：选择题...
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![下列措施中严重阻碍社会向前发展的有①科举制的创立 ②焚书坑儒 ③八股取士 ④大兴文字...]( "下列措施中严重阻碍社会向前发展的有①科举制的创立 ②焚书坑儒 ③八股取士 ④大兴文字...")
- 问题详情：下列措施中严重阻碍社会向前发展的有①科举制的创立 ②焚书坑儒 ③八股取士 ④大兴文字狱 ⑤闭关政策A.①②③ B.②③④⑤ C.①② D.①②③④⑤【回答】B知识点：清朝君主*的强化题型：选...
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![“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（ ） ①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭...]( "“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（ ） ①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭...")
- 问题详情： “文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（ ） ①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭 ④减轻赋税，发展农业生产A．①②④ B．①②③C．①③④ ...
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![26．科举取士考试内容经历了隋唐以诗赋为主，宋代以论、策和大义为主，明朝则以八股取士。通过科举考试内容的变化，...]( "26．科举取士考试内容经历了隋唐以诗赋为主，宋代以论、策和大义为主，明朝则以八股取士。通过科举考试内容的变化，...")
- 问题详情：26．科举取士考试内容经历了隋唐以诗赋为主，宋代以论、策和大义为主，明朝则以八股取士。通过科举考试内容的变化，直接反映了A．深受经世致用思想影响 B．君主*进一步强化的需要C．科举考试更加科学合理 D．人才选拔有鲜明的时代特征【回答】【*】D【名...
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![右边是明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价，你认为八股取士与焚书坑儒的相同之处是 （ ）①为了加强思想统治...]( "右边是明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价，你认为八股取士与焚书坑儒的相同之处是 （ ）①为了加强思想统治...")
- 问题详情：右边是明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价，你认为八股取士与焚书坑儒的相同之处是 （ ）①为了加强思想统治 ②强化了*集权统治 ③有利于文化的发展 ④摧残了文化控制了思想A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④ 【回答】 D 知识点：明朝的...
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![一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于A.隋文帝 ...]( "一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于A.隋文帝 ...")
- 问题详情：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗【回答】 B知识点：（补充）科举制的创立题型：选择题...
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![．北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。其...]( "．北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。其...")
- 问题详情：．北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。其主要原因是 A．统治者重文轻武 B．北方长期战乱 C．南方经济、文化发展迅速 D．吏治*【回答】Ｃ知识点：古代*的*制度汉...
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![下列内容不属明朝“八股取士”规定的是（ ） A．科举考试只能在四书五经范围内命题 B．考生的答卷，...]( "下列内容不属明朝“八股取士”规定的是（ ） A．科举考试只能在四书五经范围内命题 B．考生的答卷，...")
- 问题详情：下列内容不属明朝“八股取士”规定的是（ ） A．科举考试只能在四书五经范围内命题 B．考生的答卷，不允许有个人见解 C．文体死板地分成八个部分 D．考生可以针对时弊，谈古论今【回答】B知识点：明朝的统治题型：选择题...
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![八股取士最早开始于哪一个朝代A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 ...]( "八股取士最早开始于哪一个朝代A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 ...")
- 问题详情：八股取士最早开始于哪一个朝代A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝【回答】C知识点：明朝的统治题型：选择题...
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![15、填入下面一段文字空白处的词语，最恰当的一组是 （ ）（3分） 唐代取士， ① 看考试成绩...]( "15、填入下面一段文字空白处的词语，最恰当的一组是 （ ）（3分） 唐代取士， ① 看考试成绩...")
- 问题详情：填入下面一段文字空白处的词语，最恰当的一组是 （ ）（3分）唐代取士， ① 看考试成绩， ② 有达官显贵或文坛名人的推荐。 ③ ，考生纷纷奔走于公卿门下，向他们投献自己的代表作，这叫投卷。向礼部投的叫公卷，向达官贵人投的叫行卷。投卷...
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![下列叙述中，唐诗兴盛的原因有①社会经济的繁荣②庶族地主阶级登上*舞台③科举取士和帝王提倡④民族融合和频繁的中...]( "下列叙述中，唐诗兴盛的原因有①社会经济的繁荣②庶族地主阶级登上*舞台③科举取士和帝王提倡④民族融合和频繁的中...")
- 问题详情：下列叙述中，唐诗兴盛的原因有①社会经济的繁荣②庶族地主阶级登上*舞台③科举取士和帝王提倡④民族融合和频繁的中外交往（ ）A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④【回答】D知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：选择题...
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![隋朝开创了科举制，唐朝首创殿试和武举，明朝“八股取士”废除了科举制度。]( "隋朝开创了科举制，唐朝首创殿试和武举，明朝“八股取士”废除了科举制度。")
- 问题详情：隋朝开创了科举制，唐朝首创殿试和武举，明朝“八股取士”废除了科举制度。【回答】×知识点：明朝的统治题型：判断题...
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![八股取士造句怎么写]( "八股取士造句怎么写")
- 八股取士天子路，将*昌院报国门。当年八股取士，也能挑选出于谦、张居正这样的旷世奇才，如今的应试教育更是培养出无数的英杰进入社会各个阶层。...
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![5.威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道：*的科举取士“没有*纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争...]( "5.威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道：*的科举取士“没有*纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争...")
- 问题详情：5.威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道：*的科举取士“没有*纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象，……”他主要是赞扬了*科举制度的A.自由* B.广泛* C.公正*...
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![明朝实行八股取士的考试制度的目的是A．选拨真正有才能的人 B．使古代的文化遗产不被遗忘...]( "明朝实行八股取士的考试制度的目的是A．选拨真正有才能的人 B．使古代的文化遗产不被遗忘...")
- 问题详情：明朝实行八股取士的考试制度的目的是A．选拨真正有才能的人 B．使古代的文化遗产不被遗忘C．选拔皇帝的忠实如仆 D．推进教育制度的发展【回答】C知识点：明朝的统治题型：选择题...
- 15899
![写有“一把心肠论浊清”的清朝大臣胡中藻竟被杀，这件事属于 A.焚书坑儒 B．八股取士 ...]( "写有“一把心肠论浊清”的清朝大臣胡中藻竟被杀，这件事属于 A.焚书坑儒 B．八股取士 ...")
- 问题详情：写有“一把心肠论浊清”的清朝大臣胡中藻竟被杀，这件事属于 A.焚书坑儒 B．八股取士 C.厂卫制度 D.文字狱【回答】D知识点：明朝的统治题型：选择题...
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![我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是（ ）A.八股取士 ...]( "我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是（ ）A.八股取士 ...")
- 问题详情：我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是（ ）A.八股取士 B.试题类型繁多C.以诗词为主要内容 D.鼓励考生...
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![明清时期加强*统治的措施有 ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立*机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百家、独...]( "明清时期加强*统治的措施有 ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立*机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百家、独...")
- 问题详情：明清时期加强*统治的措施有 ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立*机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百家、独尊儒术”A.①②③④ B.①③④ C.②③④ ...
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![明清时期加强*统治的措施有 ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立*机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百...]( "明清时期加强*统治的措施有 ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立*机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百...")
- 问题详情：明清时期加强*统治的措施有 ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立*机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百家、独尊儒术”A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③【回答】D知识点：（补充）君主集权的强化题型：选择题...
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![阅读下列材料，根据所学知识回答问题 材料一：唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来...]( "阅读下列材料，根据所学知识回答问题 材料一：唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来...")
- 问题详情：阅读下列材料，根据所学知识回答问题 材料一：唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……进士科主要考诗赋……思想较为自由，文士多愿意应进士科，表现自己的才能，因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。 ...
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![加强制度建设和完善机构设置，是巩固统治的有效措施。下列制度或机构出现的顺序是①行省制度 ②八股取士 ...]( "加强制度建设和完善机构设置，是巩固统治的有效措施。下列制度或机构出现的顺序是①行省制度 ②八股取士 ...")
- 问题详情： 加强制度建设和完善机构设置，是巩固统治的有效措施。下列制度或机构出现的顺序是①行省制度 ②八股取士 ③科举制 ④驻藏大臣 ⑤*府A.③②①④⑤ B.③①②⑤④ C.③①②④⑤ D.②③①...
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![“三十明经，五十老进士”说明隋唐进的哪种选官制度？( )A．八股取士 ...]( "“三十明经，五十老进士”说明隋唐进的哪种选官制度？( )A．八股取士 ...")
- 问题详情： “三十明经，五十老进士”说明隋唐进的哪种选官制度？( )A．八股取士 B．通过考试选拔官史C．通过考试考核官吏制度 D．任免官吏制度【回答】B知识点：（补充）科举制的创立题型：选择题...
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![两汉时期流行一句谚语：“遗予黄金满箴（竹笼），不如一经。”这句谚语反映 了当时 A．科举取士深入人...]( "两汉时期流行一句谚语：“遗予黄金满箴（竹笼），不如一经。”这句谚语反映 了当时 A．科举取士深入人...")
- 问题详情：两汉时期流行一句谚语：“遗予黄金满箴（竹笼），不如一经。”这句谚语反映 了当时 A．科举取士深入人心 B.儒家思想备受重视 C．商品经济发展迅速 D．重农抑商思想严重【回答】*B知识点：*传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统思想题型：选择题...
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![.古代两大选官制度的信息解读准确的是（ ）类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方式长官举荐自...]( ".古代两大选官制度的信息解读准确的是（ ）类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方式长官举荐自...")
- 问题详情：.古代两大选官制度的信息解读准确的是（ ）类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方式长官举荐自由报考A.察举制强调德才兼备B．科举制注重科技素养C．察举制有利于贵族*的形成D．科举制不利于统治基础的扩大【回答】A知识点：古代*的*制度汉到元*制度的...
- 28056
![18.关于下表中的*两大选官制度的信息解读正确的是类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文取士方式地方官...]( "18.关于下表中的*两大选官制度的信息解读正确的是类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文取士方式地方官...")
- 问题详情：18.关于下表中的*两大选官制度的信息解读正确的是类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文取士方式地方官员举荐自由报考A.察举制强调德才兼备B.科举制注重科技素养C.察举制有利于贵族*的形成D.科举制不利于统治基础的扩大【回答】A知识点：古代*的*制度题型...
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