![下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ）A、菌落比较小 B、表面光滑、粘稠 C、褐* ...]( "下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ）A、菌落比较小 B、表面光滑、粘稠 C、褐* ...")
- 问题详情：下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ）A、菌落比较小 B、表面光滑、粘稠 C、褐* D、粗糙干燥【回答】C知识点：细菌题型：选择题...
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![请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是( )A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B．菌落是由一个细...]( "请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是( )A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B．菌落是由一个细...")
- 问题详情：请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是( )A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C．只要条件合适，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落D．细菌的菌落一般比真菌小【回答】A．知识点：细菌和真菌的分布题型：选择题...
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![根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择*培养基和鉴别培养基，结合显微镜检以及菌落特征，可以把混杂...]( "根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择*培养基和鉴别培养基，结合显微镜检以及菌落特征，可以把混杂...")
- 问题详情：根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择*培养基和鉴别培养基，结合显微镜检以及菌落特征，可以把混杂在一起的大肠杆菌、*化细菌、乳*菌、酵母菌、金黄*葡萄球菌、圆褐固氮菌分离开来．下面是分离筛选的方法步骤，请根据各个步骤的条件，填写空格中的内容．首先...
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![下列有关菌落的描述正确的是（ ）A．每个菌落由大量不同种细菌组成B．从菌落的形态、大小和颜*，可以大致区分...]( "下列有关菌落的描述正确的是（ ）A．每个菌落由大量不同种细菌组成B．从菌落的形态、大小和颜*，可以大致区分...")
- 问题详情：下列有关菌落的描述正确的是（ ）A．每个菌落由大量不同种细菌组成B．从菌落的形态、大小和颜*，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D．一个菌落是由一个细菌细胞组成的【回答】B知识点：细菌和真菌的分布题型：选择题...
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![下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是( )A．根据培养皿中菌落数可...]( "下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是( )A．根据培养皿中菌落数可...")
- 问题详情：下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是()A．根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目B．外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制C．重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和**交...
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![下列有关菌落的描述正确的是 A．每个菌落由大量不同种细菌组成 B．从菌落的形态、大小和颜*，可...]( "下列有关菌落的描述正确的是 A．每个菌落由大量不同种细菌组成 B．从菌落的形态、大小和颜*，可...")
- 问题详情：下列有关菌落的描述正确的是 A．每个菌落由大量不同种细菌组成 B．从菌落的形态、大小和颜*，可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类 C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D.-个菌落是由一个细菌细胞组成的【回答】B知识点：细菌...
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![平板划线*作时划出了五个区域，适宜培养后，观察结果是（ ）A．从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加B．从第一区...]( "平板划线*作时划出了五个区域，适宜培养后，观察结果是（ ）A．从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加B．从第一区...")
- 问题详情：平板划线*作时划出了五个区域，适宜培养后，观察结果是（）A．从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加B．从第一区域到第五区域菌落数逐渐较少C．五个区域内的菌落数差不多D．中间区域较多，两端区域较少【回答】解：除开第一次划线样品中获取菌种，以后的每次划线都是从上一次划线获取菌...
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![细菌菌落总数造句怎么写]( "细菌菌落总数造句怎么写")
- “满福”高级生活用纸横向吸液高度不合格,“紫金花”卫生卷纸柔软度不合格、“维森”卫生卷纸细菌菌落总数不合格。...
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![细菌和真菌一般个体比较小、肉眼看不见，但可通过其形成的菌落显现出来，单个的菌落就是 ...]( "细菌和真菌一般个体比较小、肉眼看不见，但可通过其形成的菌落显现出来，单个的菌落就是 ...")
- 问题详情：细菌和真菌一般个体比较小、肉眼看不见，但可通过其形成的菌落显现出来，单个的菌落就是 ( )A．一个成熟的细菌...
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![不同种类的细菌菌落表现为不同的特征，下列属于菌落特征的是（）（1）菌落大小 （2）菌落形状 （3）菌落的隆起...]( "不同种类的细菌菌落表现为不同的特征，下列属于菌落特征的是（）（1）菌落大小 （2）菌落形状 （3）菌落的隆起...")
- 问题详情：不同种类的细菌菌落表现为不同的特征，下列属于菌落特征的是（）（1）菌落大小 （2）菌落形状 （3）菌落的隆起程度 （4）菌落的颜* （5）菌落的透明度A（1）（2）（3） B（2）（3）（4）C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）（5）【回答】D知识点：微生物的利用题型：选择题...
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![下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（ ） A．...]( "下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（ ） A．...")
- 问题详情：下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（） A．采用平板计数法获得的菌落数往往少于实际的活菌数 B．当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形...
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![与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是（ ）A、菌落较大，呈绒毛状 B、菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥C...]( "与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是（ ）A、菌落较大，呈绒毛状 B、菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥C...")
- 问题详情：与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是（ ）A、菌落较大，呈绒毛状 B、菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥C、菌落较大，呈青绿* D、菌落较小，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状【回答】B【解析】试题分析：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白*；真...
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![在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断，下列哪个是细菌的菌落（ ） A．...]( "在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断，下列哪个是细菌的菌落（ ） A．...")
- 问题详情：在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断，下列哪个是细菌的菌落（）A．菌落小，表面光滑粘稠 B．菌落大，呈绒毛状C．菌落大，呈青绿* D．菌落大，呈絮状【回答】A．知识点：细菌题型：选择题...
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![三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液．培养36h后，计算菌落数，结果如下表．下...]( "三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液．培养36h后，计算菌落数，结果如下表．下...")
- 问题详情：三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液．培养36h后，计算菌落数，结果如下表．下列选项正确的是（）培养皿培养基成分菌落数Ⅰ琼脂、葡萄糖35Ⅱ琼脂、葡萄糖、生长因子250Ⅲ琼脂、生长因子0A．该实验采用的是液体培养基B．该实验采用平板划线法接种C．Ⅰ...
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![某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数．请回答...]( "某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数．请回答...")
- 问题详情：某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数．请回答与此实验相关的问题．（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 和 ．除此之外，培养基还必须含有的基本成分是 ...
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![下列叙述正确的是( )A.培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次B.细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而...]( "下列叙述正确的是( )A.培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次B.细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而...")
- 问题详情：下列叙述正确的是()A.培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次B.细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来C.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体【回答】【解析】选B。大肠杆菌菌落属于种群层次;细胞是一个有机体,一切...
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![一个细菌菌落中的所有细菌都是同一个细菌的后代． ．（判断对错）]( "一个细菌菌落中的所有细菌都是同一个细菌的后代． ．（判断对错）")
- 问题详情：一个细菌菌落中的所有细菌都是同一个细菌的后代．．（判断对错）【回答】√知识点：细菌和真菌的分布题型：判断题...
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![一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可以看见的*体叫做（ ）A、*斑 B、污点 C、菌落 D、聚集体]( "一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可以看见的*体叫做（ ）A、*斑 B、污点 C、菌落 D、聚集体")
- 问题详情：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可以看见的*体叫做（ ）A、*斑 B、污点 C、菌落 D、聚集体【回答】C知识点：真菌题型：选择题...
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![单菌落造句怎么写]( "单菌落造句怎么写")
- 对采自长白山的土样进行多聚赖氨*产生菌的筛选，通过富集培养，稀释平板法得到单菌落。对采自长白山的20个土样进行多聚赖氨*产生菌的筛选,通过富集培养,稀释平板法得到单菌落....
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![通常用来作为菌种鉴定的重要依据是A．菌落的特征 B．细菌的形态 C．细菌体积 D...]( "通常用来作为菌种鉴定的重要依据是A．菌落的特征 B．细菌的形态 C．细菌体积 D...")
- 问题详情：通常用来作为菌种鉴定的重要依据是A．菌落的特征 B．细菌的形态 C．细菌体积 D．细菌结构【回答】A知识点：微生物的利用题型：选择题...
- 15991
![下列叙述正确的是( ) A.培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次 B.细胞学说认为一切动植物都由细胞发...]( "下列叙述正确的是( ) A.培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次 B.细胞学说认为一切动植物都由细胞发...")
- 问题详情：下列叙述正确的是() A.培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次 B.细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来 C.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异 、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体【回答】B知识点：生命系统层次题型：选择题...
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![下面对细菌和真菌的菌落叙述错误的是（ ）A．细菌的菌落比较小，表面光滑黏稠B．真菌的菌落比较大，呈绒毛状、絮...]( "下面对细菌和真菌的菌落叙述错误的是（ ）A．细菌的菌落比较小，表面光滑黏稠B．真菌的菌落比较大，呈绒毛状、絮...")
- 问题详情：下面对细菌和真菌的菌落叙述错误的是（）A．细菌的菌落比较小，表面光滑黏稠B．真菌的菌落比较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状C．真菌的菌落有时还会呈现出红、褐等颜*D．细菌的菌落生长速度比真菌的菌落生长速度快【回答】D知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选择题...
- 14283
![艾弗里细菌转化实验中，为了弄明白什么是遗传物质，他设计了有关实验，下列选项所列的实验过程中，培养基中有光滑菌落...]( "艾弗里细菌转化实验中，为了弄明白什么是遗传物质，他设计了有关实验，下列选项所列的实验过程中，培养基中有光滑菌落...")
- 问题详情：艾弗里细菌转化实验中，为了弄明白什么是遗传物质，他设计了有关实验，下列选项所列的实验过程中，培养基中有光滑菌落产生的是 A．S型菌的蛋白质＋R型菌 B．S型菌的多糖＋R型菌 C．S型菌的DNA＋R型菌 D．S型菌的多...
- 19419
![在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应104培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学选择出大约50个菌落...]( "在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应104培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学选择出大约50个菌落...")
- 问题详情：在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应104培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学选择出大约50个菌落。A同学结果的产生原因可能有（） ①土样不同 ②培养基污染 ③*作失误 ④没有设置对照 A、①②③ B、②...
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![下列对菌落的表述不正确的是A.每个菌落都是由多种细菌大量繁殖而成B.各种霉菌在面包上生长形成的不同颜*的斑块...]( "下列对菌落的表述不正确的是A.每个菌落都是由多种细菌大量繁殖而成B.各种霉菌在面包上生长形成的不同颜*的斑块...")
- 问题详情： 下列对菌落的表述不正确的是A.每个菌落都是由多种细菌大量繁殖而成B.各种霉菌在面包上生长形成的不同颜*的斑块即为菌落C.噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解，菌落变得透明D.细菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同【回答】 A知识点：微生物的利用题型：选择题...
- 29332
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