![10.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养型微生物的描述中，不正确的是A...]( "10.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养型微生物的描述中，不正确的是A...")
- 问题详情：10.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养型微生物的描述中，不正确的是A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素B．碳源物质也是该微生物的能源物质C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质D．水是该微生物的营养要素之一【回答】B知识点：...
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![可以作为*化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是（ ）A.含碳有机物、氨、光 B.含碳无机物、氮...]( "可以作为*化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是（ ）A.含碳有机物、氨、光 B.含碳无机物、氮...")
- 问题详情：可以作为*化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是（ ）A.含碳有机物、氨、光 B.含碳无机物、氮、氮C.含碳有机物、氨、氨 D.含碳无机物、氨、氨【回答】D知识点：微生物的利用题型：选择题...
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![微生物营养物质的叙述中，正确的是A.是碳源的物质不可能同时是氮源 B.凡碳源都提供能量C.除水以外的无...]( "微生物营养物质的叙述中，正确的是A.是碳源的物质不可能同时是氮源 B.凡碳源都提供能量C.除水以外的无...")
- 问题详情：微生物营养物质的叙述中，正确的是A.是碳源的物质不可能同时是氮源 B.凡碳源都提供能量C.除水以外的无机物只提供无机盐 D.无机氮源也能提供能量【回答】D知识点：微生物的利用题型：选择题...
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![酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半，可作为饲料蛋白的来源。有些酵母可以利用工业废*醇作为碳源进行培养，这样既...]( "酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半，可作为饲料蛋白的来源。有些酵母可以利用工业废*醇作为碳源进行培养，这样既...")
- 问题详情： 酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半，可作为饲料蛋白的来源。有些酵母可以利用工业废*醇作为碳源进行培养，这样既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母，并进行大量培养。下图所示为*作流程，请回答下列问题：（1）配制培养基时，按照培养基*准确...
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![下列有关生物新陈代谢的说法中，错误的是（ ） A.绿*植物的光合作用与*化细菌的化能合成作用所利用的碳源相...]( "下列有关生物新陈代谢的说法中，错误的是（ ） A.绿*植物的光合作用与*化细菌的化能合成作用所利用的碳源相...")
- 问题详情：下列有关生物新陈代谢的说法中，错误的是（ ） A.绿*植物的光合作用与*化细菌的化能合成作用所利用的碳源相同，都能产生氧气B.洋葱根尖成熟区表皮细胞具有*大液泡只能靠渗透作用吸收水分 C.一个健康人的尿液中尿素含量较高，说明其食物结构中含有较多的蛋白质D.若...
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![下列关于生物技术实践的叙述中，错误的是( )A．各种微生物的培养基*不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机...]( "下列关于生物技术实践的叙述中，错误的是( )A．各种微生物的培养基*不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机...")
- 问题详情：下列关于生物技术实践的叙述中，错误的是()A．各种微生物的培养基*不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐B．与斐林试剂检测相比，用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖，特异*更强、灵敏度更高C．利用PCR技术扩增目的基因时，引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列应互补D．腐乳制作过程中，添加料...
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![能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是（ ） ...]( "能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是（ ） ...")
- 问题详情：能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是（） A．CO2和N2 B．葡萄糖和NH3 C．CO2和尿素 D．葡萄糖和尿素【回答】解：能合成脲酶的微生...
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![某些细菌能生长在乙醇（C2H5OH）或乙*（CH3COOH）作为唯一碳源的培养基中，科学家测定这两种化合物穿过...]( "某些细菌能生长在乙醇（C2H5OH）或乙*（CH3COOH）作为唯一碳源的培养基中，科学家测定这两种化合物穿过...")
- 问题详情：某些细菌能生长在乙醇（C2H5OH）或乙*（CH3COOH）作为唯一碳源的培养基中，科学家测定这两种化合物穿过细菌细胞膜的速率如下表所示，下列叙述不合理的是（）碳源的浓度/（mmol/L）转运速率/（mol/min）乙醇（C2H5OH）乙*（CH3COOH）0.12180.36461.0201003.06015010.0200182A．这些细菌的同化作用类...
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![下列是对四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，正确的一组是微生物种类乳*菌根瘤菌*化细菌衣藻A能...]( "下列是对四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，正确的一组是微生物种类乳*菌根瘤菌*化细菌衣藻A能...")
- 问题详情： 下列是对四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，正确的一组是微生物种类乳*菌根瘤菌*化细菌衣藻A能源糖类光能NH3光能B碳源糖类CO2CO2CO2C氮源NO3－N2NH3NO3－D代谢类型异样厌氧型自养需养型自养需养型自养需养型【回答】 C知识点：微生物的利用题型：选择...
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![硫化叶菌属于兼*自养生物，既可以以CCM乍为碳源，以硫代硫*盐作为能源营自养生活，也可以以有机物作为碳源和能源...]( "硫化叶菌属于兼*自养生物，既可以以CCM乍为碳源，以硫代硫*盐作为能源营自养生活，也可以以有机物作为碳源和能源...")
- 问题详情：硫化叶菌属于兼*自养生物，既可以以CCM乍为碳源，以硫代硫*盐作为能源营自养生活，也可以以有机物作为碳源和能源营异养生活。下列关于该菌的表述正确的是A.细胞壁是该菌基本生命系统的边界 B.该菌的溶酶体内含有多种水解酶C.该菌不能固定C02,产生有机物 ...
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![以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。*化学家使用特殊...]( "以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。*化学家使用特殊...")
- 问题详情：以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。*化学家使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等有机物，反应原理如图所示：请回答下列问题：（1）B的化学式是______。（2）根据催化剂的特*可知，催化剂在该反应前后，其质量和______不...
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![（2019•雅安）以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。...]( "（2019•雅安）以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。...")
- 问题详情：（2019•雅安）以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。*化学家使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等有机物，反应原理如图所示：请回答下列问题：（1）B的化学式是 。（2）根据催化剂的特*可知，催化剂在该反应...
- 13946
![不同的微生物对营养物质的需求各不相同，下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养型微生物营养的描述中，不正确的是（ ...]( "不同的微生物对营养物质的需求各不相同，下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养型微生物营养的描述中，不正确的是（ ...")
- 问题详情：不同的微生物对营养物质的需求各不相同，下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养型微生物营养的描述中，不正确的是（ ） A.氮源物质应为无机氮源 B.培养基中可不加入碳源 C无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 D.水...
- 15175
![可作为自养微生物碳源的是A.糖类 B.石油 C.二氧化碳 ...]( "可作为自养微生物碳源的是A.糖类 B.石油 C.二氧化碳 ...")
- 问题详情：可作为自养微生物碳源的是A.糖类 B.石油 C.二氧化碳 D.牛肉膏【回答】C知识点：微生物的利用题型：选择题...
- 27919
![有关微生物营养物质的叙述中，正确的是A．做氮源的物质不可能做碳源B．碳源都能为微生物提供能量C．无机氮源也能为...]( "有关微生物营养物质的叙述中，正确的是A．做氮源的物质不可能做碳源B．碳源都能为微生物提供能量C．无机氮源也能为...")
- 问题详情：有关微生物营养物质的叙述中，正确的是A．做氮源的物质不可能做碳源B．碳源都能为微生物提供能量C．无机氮源也能为某些微生物提供能量D．除水以外的无机物只提供无机盐【回答】C知识点：微生物学题型：选择题...
- 20650
![3.微生物最常用的碳源和氮源分别为( )①糖类 ②CO2 ③分子态氮 ④铵盐 ⑤**盐A.①③ B.②③...]( "3.微生物最常用的碳源和氮源分别为( )①糖类 ②CO2 ③分子态氮 ④铵盐 ⑤**盐A.①③ B.②③...")
- 问题详情：3.微生物最常用的碳源和氮源分别为( )①糖类 ②CO2 ③分子态氮 ④铵盐 ⑤**盐A.①③ B.②③ C.①④ D.②⑤【回答】知识点：微生物的利用题型：选择题...
- 15393
![含C、H、O、N的大分子化合物可以作为A.异养微生物的无机盐 B.异养微生物的碳源、氮源C...]( "含C、H、O、N的大分子化合物可以作为A.异养微生物的无机盐 B.异养微生物的碳源、氮源C...")
- 问题详情：含C、H、O、N的大分子化合物可以作为A.异养微生物的无机盐 B.异养微生物的碳源、氮源C.自养微生物的氮源、碳源 D.自养微生物能源、碳源【回答】B知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
- 4641
![近期《美国化学会志》报道，*科学家以二氧化碳为碳源，金属*为还原剂，在470℃、80MPa下合成出金刚石，具...]( "近期《美国化学会志》报道，*科学家以二氧化碳为碳源，金属*为还原剂，在470℃、80MPa下合成出金刚石，具...")
- 问题详情：近期《美国化学会志》报道，*科学家以二氧化碳为碳源，金属*为还原剂，在470℃、80MPa下合成出金刚石，具有深远意义。下列说法不正确的是（ ）A.由二氧化碳合成金刚石是化学变化B.金刚石是碳的一种同位素C.*被氧化最终生成碳***D.金刚石中只含有共价键【回答】解析：同位...
- 29833
![6.下列关于四种生物的能源、碳源、氮源和新陈代谢类型的描述，正确的一组是( )A.*化细菌，乳*菌 B...]( "6.下列关于四种生物的能源、碳源、氮源和新陈代谢类型的描述，正确的一组是( )A.*化细菌，乳*菌 B...")
- 问题详情：6.下列关于四种生物的能源、碳源、氮源和新陈代谢类型的描述，正确的一组是( )A.*化细菌，乳*菌 B.乳*菌，酵母菌C.酵母菌，衣藻 D.*化细菌，衣藻【回答】知识点：微生物的利用题型：选择题...
- 12786
![下列关于细菌的叙述，正确的是( )A．不同种类细菌的生长均需要相同碳源B．常用液体培养基分离获得细菌单菌落C...]( "下列关于细菌的叙述，正确的是( )A．不同种类细菌的生长均需要相同碳源B．常用液体培养基分离获得细菌单菌落C...")
- 问题详情：下列关于细菌的叙述，正确的是()A．不同种类细菌的生长均需要相同碳源B．常用液体培养基分离获得细菌单菌落C．细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期D．培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄*葡萄球菌的筛选【回答】D知识点：微生物的利用题型：选择题...
- 21291
![在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液，再接种酵母菌。实验分*、乙、*、丁四组，每组又分I号瓶和Ⅱ号瓶两瓶（如图...]( "在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液，再接种酵母菌。实验分*、乙、*、丁四组，每组又分I号瓶和Ⅱ号瓶两瓶（如图...")
- 问题详情：在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液，再接种酵母菌。实验分*、乙、*、丁四组，每组又分I号瓶和Ⅱ号瓶两瓶（如图）。在某氧气浓度下，1号瓶左移12mm，2号瓶右移8mm，有氧呼吸和无氧呼吸的比值是（ ）A．1:2 B．1:3 C．1:4 ...
- 23469
![发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括A．根据微生物对碳源需要...]( "发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括A．根据微生物对碳源需要...")
- 问题详情：发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基 B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子 C．利用高温高压消灭不需要的杂菌D．根据微生物对抗...
- 14579
![下列关于微生物营养的说法，正确的是A．同一种物质不可能既作碳源又作氮源 B．凡是碳源都能提供能量...]( "下列关于微生物营养的说法，正确的是A．同一种物质不可能既作碳源又作氮源 B．凡是碳源都能提供能量...")
- 问题详情：下列关于微生物营养的说法，正确的是A．同一种物质不可能既作碳源又作氮源 B．凡是碳源都能提供能量C．除水以外的无机物仅提供无机盐 D．无机氮源也能提供能量【回答】D知识点：微生物的利用题型：选择题...
- 8322
![不同培养基的具体*不同，但一般都含 A．碳源、**盐和维生素 B．氮源和维生素 C...]( "不同培养基的具体*不同，但一般都含 A．碳源、**盐和维生素 B．氮源和维生素 C...")
- 问题详情：不同培养基的具体*不同，但一般都含 A．碳源、**盐和维生素 B．氮源和维生素 C．水、碳源、氮源和无机盐 D．稀有元素【回答】C知识点：微生物的利用题型：选择题...
- 15368
![下列叙述正确的是A.当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用B.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有...]( "下列叙述正确的是A.当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用B.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有...")
- 问题详情：下列叙述正确的是A.当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用B.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽才能利用乳糖C.大水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率D.当*状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复...
- 16918
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