![下列有共同之处的四组帝王，其中夏桀应归类在哪一组 A．秦始皇、汉武帝 B．齐桓公...]( "下列有共同之处的四组帝王，其中夏桀应归类在哪一组 A．秦始皇、汉武帝 B．齐桓公...")
- 问题详情：下列有共同之处的四组帝王，其中夏桀应归类在哪一组 A．秦始皇、汉武帝 B．齐桓公、晋文公 C．汉文帝、汉景帝 D．商纣王、周幽王 【回答】D知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![下列君主中属于暴君的是 （ ）①启 ②夏桀 ③周武王 ...]( "下列君主中属于暴君的是 （ ）①启 ②夏桀 ③周武王 ...")
- 问题详情：下列君主中属于暴君的是 （ ）①启 ②夏桀 ③周武王 ④商纣A．①② B．①③ C．②④ D．③④【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![夏桀暴虐造句怎么写]( "夏桀暴虐造句怎么写")
- 夏朝末年，第十七代君主夏桀暴虐无道，荒淫无耻，“赋敛无度，万民甚苦”。夏朝末年,第十七代君主夏桀暴虐无道,荒淫无耻,“赋敛无度,万民甚苦”。第十七代君主夏桀暴虐无道,荒淫无耻,“赋敛无度,万民甚苦”。...
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![夏桀、商纣和秦二世三个人物最突出的相似之处是( )①重用人才 ②重视农业 ...]( "夏桀、商纣和秦二世三个人物最突出的相似之处是( )①重用人才 ②重视农业 ...")
- 问题详情：夏桀、商纣和秦二世三个人物最突出的相似之处是( )①重用人才 ②重视农业 ③统治残暴 ④末代国君A.①② B.③④ C.①③ D.②④【回答】B知识点：秦末农...
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![夏桀王造句怎么写]( "夏桀王造句怎么写")
- 1、张良说：“昔日商汤*夏桀，而将夏桀王的后裔封于杞国，那是觉得自己有把握致夏桀于死命。2、婢子闻夏桀王末年，褒城有神人化为二龙，降于王庭，口流涎沫，忽作人言，谓桀王曰:‘吾乃褒城之二君也。...
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![某同学将夏桀、商纣归为一类，其标准是 A．他们都建立了一个新的王朝 B．他们都...]( "某同学将夏桀、商纣归为一类，其标准是 A．他们都建立了一个新的王朝 B．他们都...")
- 问题详情：某同学将夏桀、商纣归为一类，其标准是 A．他们都建立了一个新的王朝 B．他们都以残暴统治著称 C．他们都重用人才，改革内政 D．他们都轻徭薄赋，爱民如子【回答】 B知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![《史记》等史书都记载了夏朝的夏桀和商朝的商纣王在王宫里各挖了一个大酒池和后妃大臣不分昼夜地尽情嬉乐，许多人醉死...]( "《史记》等史书都记载了夏朝的夏桀和商朝的商纣王在王宫里各挖了一个大酒池和后妃大臣不分昼夜地尽情嬉乐，许多人醉死...")
- 问题详情：《史记》等史书都记载了夏朝的夏桀和商朝的商纣王在王宫里各挖了一个大酒池和后妃大臣不分昼夜地尽情嬉乐，许多人醉死在池子里。从墓葬挖掘看，晚商普遍随葬酒器。这些从侧面反映出A．奴隶主把腐化发挥到了极致B．商朝农业经济的发展C．汤武*顺天应民实属必然D．商人生活水...
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![在《史记》中不可能得以阅览的史实是A.尧舜禹与禅让 B.夏桀与...]( "在《史记》中不可能得以阅览的史实是A.尧舜禹与禅让 B.夏桀与...")
- 问题详情：在《史记》中不可能得以阅览的史实是A.尧舜禹与禅让 B.夏桀与商纣*C.秦始皇统一六国 D.孟子被尊为道教之主【回答】D知识点：两汉的科技和文化题型：选择题...
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![“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应不正确的是 A．夏桀——荒淫无度，*亡夏 ...]( "“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应不正确的是 A．夏桀——荒淫无度，*亡夏 ...")
- 问题详情： “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应不正确的是 A．夏桀——荒淫无度，*亡夏 B．商汤——任用贤臣，建立商朝 C．周厉王——专断横行，国人* D．周文王——牧野之战，灭商建周【回答】D知识点：夏商周的更...
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![夏桀、商纣、周厉王，他们的共同点是A都建立了一个新的朝代 B在位期间都实行残暴的统治C...]( "夏桀、商纣、周厉王，他们的共同点是A都建立了一个新的朝代 B在位期间都实行残暴的统治C...")
- 问题详情：夏桀、商纣、周厉王，他们的共同点是A都建立了一个新的朝代 B在位期间都实行残暴的统治C都善于任用人才 D统治期间都能够发展生产，改革内政【回答】B知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应不正确的是( )A．夏桀——荒淫无度，*亡夏 ...]( "“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应不正确的是( )A．夏桀——荒淫无度，*亡夏 ...")
- 问题详情： “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应不正确的是( )A．夏桀——荒淫无度，*亡夏 B．商汤——任用贤臣，建立商朝C．周厉王——专断横行，国人* D．周文王——牧野之战，灭商建周【回答】D知识点：夏商...
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![小明问：“小红同学，在你学过的历史中，你最讨厌哪一个人物？”小红答道：“我最讨厌夏桀。他是历史上有名的暴君，最...]( "小明问：“小红同学，在你学过的历史中，你最讨厌哪一个人物？”小红答道：“我最讨厌夏桀。他是历史上有名的暴君，最...")
- 问题详情：小明问：“小红同学，在你学过的历史中，你最讨厌哪一个人物？”小红答道：“我最讨厌夏桀。他是历史上有名的暴君，最后被商纣王打败了，他的统治被商所代替。”诊断结果：【回答】错误。打败夏桀的是商汤，不是商纣王。知识点：夏商周的更替题型：判断题...
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![下图是“夏桀把人当坐骑”，它反映的社会情况是A．是一种体育活动 B．奴隶地位低下 C．...]( "下图是“夏桀把人当坐骑”，它反映的社会情况是A．是一种体育活动 B．奴隶地位低下 C．...")
- 问题详情：下图是“夏桀把人当坐骑”，它反映的社会情况是A．是一种体育活动 B．奴隶地位低下 C．夏桀残暴无道 D．没有交通工具【回答】B知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![夏桀造句怎么写]( "夏桀造句怎么写")
- 当是时,夏桀为虐政淫荒,而诸侯昆吾氏为乱。夏朝末年，第十七代君主夏桀暴虐无道，荒淫无耻，“赋敛无度，万民甚苦”。夏朝末年,第十七代君主夏桀暴虐无道,荒淫无耻,“赋敛无度,万民甚苦”。禹疏九河划州郡,启承父位世袭传,夏桀无道有商汤,伊训武丁盘庚迁。第十七代君主夏桀暴虐...
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![夏桀、商纣、周厉王，他们的共同点是A都建立了一个新的朝代 B在位期间都实行残暴...]( "夏桀、商纣、周厉王，他们的共同点是A都建立了一个新的朝代 B在位期间都实行残暴...")
- 问题详情：夏桀、商纣、周厉王，他们的共同点是A都建立了一个新的朝代 B在位期间都实行残暴的统治C都善于任用人才 D统治期间都能够发展生产，改革内政【回答】B知识点：夏商周的更替题型：选择...
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![“夏桀把人当坐骑”图反映的社会情况是 ( )A．夏桀暴虐无道 B．当时...]( "“夏桀把人当坐骑”图反映的社会情况是 ( )A．夏桀暴虐无道 B．当时...")
- 问题详情： “夏桀把人当坐骑”图反映的社会情况是()A．夏桀暴虐无道 B．当时还没有马骑C．这是当时的一种体育活动 D．当时的“人”只是奴隶主的工具【回答】D知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![我国早期国家产生的标志是（ ）A．夏朝的建立 B.启继承父位C.夏桀确立暴君...]( "我国早期国家产生的标志是（ ）A．夏朝的建立 B.启继承父位C.夏桀确立暴君...")
- 问题详情：我国早期国家产生的标志是（ ）A．夏朝的建立 B.启继承父位C.夏桀确立暴君地位 D.盘庚迁都【回答】A知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![下列国王中，生*残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ...]( "下列国王中，生*残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ...")
- 问题详情：下列国王中，生*残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ④周幽王A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④【回答】D知识点：夏商周的更...
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![“夏桀把人当坐骑”反映的社会情况是（ ）A、夏桀暴虐无道 B、当时没有交通工具 ...]( "“夏桀把人当坐骑”反映的社会情况是（ ）A、夏桀暴虐无道 B、当时没有交通工具 ...")
- 问题详情： “夏桀把人当坐骑”反映的社会情况是（ ）A、夏桀暴虐无道 B、当时没有交通工具 C、是一种体育活动 D、奴隶地位低下【回答】A知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![下图是“夏桀把人当坐骑”，它反映的社会情况是A．是一种体育活动B．奴隶地位低下C．夏桀残暴无道D．没有交通工具]( "下图是“夏桀把人当坐骑”，它反映的社会情况是A．是一种体育活动B．奴隶地位低下C．夏桀残暴无道D．没有交通工具")
- 问题详情：下图是“夏桀把人当坐骑”，它反映的社会情况是A．是一种体育活动B．奴隶地位低下C．夏桀残暴无道D．没有交通工具【回答】．B知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![夏朝最后一个国王是暴君 ( )A.夏禹 B．夏启 C．夏桀 D．汤]( "夏朝最后一个国王是暴君 ( )A.夏禹 B．夏启 C．夏桀 D．汤")
- 问题详情：夏朝最后一个国王是暴君()A.夏禹B．夏启 C．夏桀D．汤【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![下列国王中，生*残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ...]( "下列国王中，生*残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ...")
- 问题详情：下列国王中，生*残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ④周幽王A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④【回答】 D知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![“夏桀把人当坐骑”这幅图反映的社会情况是A．当时还没有马作为坐骑 ...]( "“夏桀把人当坐骑”这幅图反映的社会情况是A．当时还没有马作为坐骑 ...")
- 问题详情： “夏桀把人当坐骑”这幅图反映的社会情况是A．当时还没有马作为坐骑 B．这是当时的一种体育活动C．当时的“人”只是奴隶主的工具 D．这是当时的一种*活动【回答】C知识点...
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![下列国王中，生*残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ...]( "下列国王中，生*残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ...")
- 问题详情：下列国王中，生*残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ④周幽王A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④【回答】D知识点：夏商周...
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![你知道“烽火戏诸侯”这个故事跟谁有关吗（ ） A.夏桀 B.商汤 ...]( "你知道“烽火戏诸侯”这个故事跟谁有关吗（ ） A.夏桀 B.商汤 ...")
- 问题详情：你知道“烽火戏诸侯”这个故事跟谁有关吗（ ） A.夏桀 B.商汤 C.周厉王 D.周幽王 【回答】D知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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