![课外阅读①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女，可是这两处...]( "课外阅读①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女，可是这两处...")
- 问题详情：课外阅读①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女，可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的（bìshǔ） 所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南...
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![某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况，随机调查了50名学生一周的课外阅读时间，并绘制成如图统计表．根据表...]( "某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况，随机调查了50名学生一周的课外阅读时间，并绘制成如图统计表．根据表...")
- 问题详情：某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况，随机调查了50名学生一周的课外阅读时间，并绘制成如图统计表．根据表中数据，估计该校1300名学生一周的课外阅读时间不少于7小时的人数为 人．时间（小时）45678人数（人）3918155【回答】520； 知识点：数据的集中趋势题型...
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![为了解某地区中学生一周课外阅读时长的情况，随机抽取部分中学生进行调查，根据调查结果，将阅读时长分为四类：2小时...]( "为了解某地区中学生一周课外阅读时长的情况，随机抽取部分中学生进行调查，根据调查结果，将阅读时长分为四类：2小时...")
- 问题详情：为了解某地区中学生一周课外阅读时长的情况，随机抽取部分中学生进行调查，根据调查结果，将阅读时长分为四类：2小时以内，2～4小时（含2小时），4～6小时（含4小时），6小时及以上，并绘制了如图所示尚不完整的统计图．（1）本次调查共随机抽取了 名中学生，其中课外阅读时长“2～4小时”的有 ...
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![运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（1）《格林童话》是18世纪初两位]( "运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（1）《格林童话》是18世纪初两位")
- 问题详情：运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（1）《格林童话》是18世纪初两位___________（国籍）历史学家兼语言学家格林兄弟搜集整理而成的，其中在《小红帽》的故事中，是___________救了小红帽和她的外婆。（2）《西游记》的素材来源是民间故事____________________，明代小说家________...
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![课外阅读知识（4分，书名、人物各1分，*格特点2分）古今中外的文学名著总是能以其独特的艺术形式让我们久久难忘。...]( "课外阅读知识（4分，书名、人物各1分，*格特点2分）古今中外的文学名著总是能以其独特的艺术形式让我们久久难忘。...")
- 问题详情：课外阅读知识（4分，书名、人物各1分，*格特点2分）古今中外的文学名著总是能以其独特的艺术形式让我们久久难忘。勤奋好学的你一定也有过这样的阅读经历吧。请写出一部令你记忆犹新的名著书名《 》，其中你最喜欢的人物是 ...
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![下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查，请根据这个调查统计表，回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查统计...]( "下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查，请根据这个调查统计表，回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查统计...")
- 问题详情：下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查，请根据这个调查统计表，回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通漫画11256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613%（1）从统计表中数据可以得出这样一个结论（2）根据上述统计结果，你对同学们的建...
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![某中学为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果用下图...]( "某中学为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果用下图...")
- 问题详情：某中学为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果用下图的条形图表示．根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为________．【回答】0.97小时知识点：统计题型：填空题...
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![为了解八年级学生的课外阅读情况，我校语文组从八年级随机抽取了若干名学生，对他们的读书时间进行了调查并将收集的数...]( "为了解八年级学生的课外阅读情况，我校语文组从八年级随机抽取了若干名学生，对他们的读书时间进行了调查并将收集的数...")
- 问题详情：为了解八年级学生的课外阅读情况，我校语文组从八年级随机抽取了若干名学生，对他们的读书时间进行了调查并将收集的数据绘成了两幅不完整的统计图，请你依据图中提供的信息，解答下列问题：（每组含最小值不含最大值）（1）从八年级抽取了多少名学生？（2）填空（直接把*填到横线上）①“2﹣2....
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![课外阅读，陈明同学摘录一条信息：通常人体的温度高于周围环境的温度，人体以红外线的方式不断向外辐*热量。每小时人...]( "课外阅读，陈明同学摘录一条信息：通常人体的温度高于周围环境的温度，人体以红外线的方式不断向外辐*热量。每小时人...")
- 问题详情：课外阅读，陈明同学摘录一条信息：通常人体的温度高于周围环境的温度，人体以红外线的方式不断向外辐*热量。每小时人体释放的热量，能使相当于自身质量的水的温度升高2℃．陈明同学的质量是50kg，每小时向外释放的热量等于 J；相当于完全燃烧 g酒精放出的热量。[c水＝4.2...
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![运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如...]( "运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如...")
- 问题详情：运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯...
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![根据本学期的课外阅读积累，回答下面的问题。（1）卢进勇是下面那部作品中的人物（ ）。 A.《红*...]( "根据本学期的课外阅读积累，回答下面的问题。（1）卢进勇是下面那部作品中的人物（ ）。 A.《红*...")
- 问题详情：根据本学期的课外阅读积累，回答下面的问题。（1）卢进勇是下面那部作品中的人物（ ）。 A.《红*走过的草原》 B.《丰碑》 C.《七根火柴》 D.《飞夺泸定桥》（2）《铁板的呼吸》是一篇很感人的文章，文章的标题是“铁板的呼吸”，这样的标题有什么内涵？请结合阅...
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![学习委员调查本班学生课外阅读情况，对学生喜爱的书籍进行分类统计，其中“古诗词类”的频数为12人，频率为0.25...]( "学习委员调查本班学生课外阅读情况，对学生喜爱的书籍进行分类统计，其中“古诗词类”的频数为12人，频率为0.25...")
- 问题详情：学习委员调查本班学生课外阅读情况，对学生喜爱的书籍进行分类统计，其中“古诗词类”的频数为12人，频率为0.25，那么被调查的学生人数为 ．【回答】48；知识点：各地中考题型：填空题...
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![某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了45名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果用如图的...]( "某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了45名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果用如图的...")
- 问题详情：某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了45名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果用如图的条形图表示．根据条形图可得这45名学生这一天平均每人的课外阅读时间为________．【回答】1知识点：统计题型：填空题...
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![运用你课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分）（1）宋*是《水浒传》中的主要人物，也是作品中最丰满、...]( "运用你课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分）（1）宋*是《水浒传》中的主要人物，也是作品中最丰满、...")
- 问题详情：运用你课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分）（1）宋*是《水浒传》中的主要人物，也是作品中最丰满、最复杂的艺术形象。他义释 ，怒杀阎婆惜，被发配*州，却因在 题反诗被判死罪，后来，他率众招安，*其他起义*，虽终被皇上赐酒毒死。（2）有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔...
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![运用你课外阅读积累的知识，在横线上填空。（1）《 》中第一篇文章《*·猫·鼠》核心内容表现...]( "运用你课外阅读积累的知识，在横线上填空。（1）《 》中第一篇文章《*·猫·鼠》核心内容表现...")
- 问题详情：运用你课外阅读积累的知识，在横线上填空。（1）《 》中第一篇文章《*·猫·鼠》核心内容表现了鲁迅对 的厌恶和仇视，借物喻人，勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。（2）《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在 ...
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![请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。 上联：搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲（贝多*） 下联：炼钢...]( "请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。 上联：搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲（贝多*） 下联：炼钢...")
- 问题详情：请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。 上联：搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲（贝多*） 下联：炼钢铁意志， （奥斯特洛夫斯基）【回答】【*】上联：搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲（贝多*）下联：炼钢铁意志，写下一页页辉煌的篇章（...
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![某校为了了解学生课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自阅读所用时间的数据，结果用下边的条形图...]( "某校为了了解学生课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自阅读所用时间的数据，结果用下边的条形图...")
- 问题详情：某校为了了解学生课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自阅读所用时间的数据，结果用下边的条形图表示。根据条形图可得这50名学生平均每天课外阅读时间为A．0.6小时 B．0.9小时 C．1.0小时 D．1.5...
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![近来，你们学校对学生课外阅读文学作品情况作了调查。请根据以下要点写一篇文章，谈谈你周围的同学对此现象的看法...]( "近来，你们学校对学生课外阅读文学作品情况作了调查。请根据以下要点写一篇文章，谈谈你周围的同学对此现象的看法...")
- 问题详情： 近来，你们学校对学生课外阅读文学作品情况作了调查。请根据以下要点写一篇文章，谈谈你周围的同学对此现象的看法，并发表自己的看法和理由。（150字左右）65%的同学喜欢 1．读书让人得到愉悦；2.摆脱压力，放松身心3.学到知识35%的同学不喜欢 1. 没有时间，没有耐心2. 书...
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![运用你课外阅读积累的知识,完成⑴～⑵题。“我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小...]( "运用你课外阅读积累的知识,完成⑴～⑵题。“我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小...")
- 问题详情：运用你课外阅读积累的知识,完成⑴～⑵题。“我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比……………‘谢谢你，好孩子！咱们俩养...
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![多多班长统计去年1～8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图所示折线统计图，下列说...]( "多多班长统计去年1～8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图所示折线统计图，下列说...")
- 问题详情：多多班长统计去年1～8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图所示折线统计图，下列说法正确的是（ ）A.极差是47 B.众数是58 C.中位数是50 D.每月阅读数量超过40的有4个月 【回答】B知识点...
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![在“书香校园”活动中，八年（8）班班长统计本学期全班49名同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如右图所示的条...]( "在“书香校园”活动中，八年（8）班班长统计本学期全班49名同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如右图所示的条...")
- 问题详情：在“书香校园”活动中，八年（8）班班长统计本学期全班49名同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如右图所示的条形统计图，则全班49名同学的课外阅读数量（本）的众数和中位数分别是（ ）．A．3，4 B．3，2 C．4，3 ...
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![根据你课外阅读《伊索寓言》的积累，完成填空。（4分）两只口袋 创造了人，又在他们每人脖子...]( "根据你课外阅读《伊索寓言》的积累，完成填空。（4分）两只口袋 创造了人，又在他们每人脖子...")
- 问题详情：根据你课外阅读《伊索寓言》的积累，完成填空。（4分）两只口袋 创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在胸前，另一只挂在背后。……这个故事说明： ...
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![运用你课外阅读积累的知识,完成(1) (2)题。(4分)(1)《水浒》中,主张招安的梁山将领有 ...]( "运用你课外阅读积累的知识,完成(1) (2)题。(4分)(1)《水浒》中,主张招安的梁山将领有 ...")
- 问题详情：运用你课外阅读积累的知识,完成(1) (2)题。(4分)(1)《水浒》中,主张招安的梁山将领有 ,反对招安的梁山将领有 。(各举一人即可)(2分)(2)《 》是鲁迅先生1...
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![课外阅读《汤姆·索亚历险记》，回答问题。（8分）（1）《汤姆·索亚历险记》的作者是 （国籍）的 ...]( "课外阅读《汤姆·索亚历险记》，回答问题。（8分）（1）《汤姆·索亚历险记》的作者是 （国籍）的 ...")
- 问题详情：课外阅读《汤姆·索亚历险记》，回答问题。（8分）（1）《汤姆·索亚历险记》的作者是 （国籍）的 。（2分）（2）讲述一个本书中你最感兴趣的故事。（3分） ...
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![为了加强学生课外阅读，开阔视野，某校开展了“书香校园，从我做起”的主题活动，学校随机抽取了部分学生，对他们一周...]( "为了加强学生课外阅读，开阔视野，某校开展了“书香校园，从我做起”的主题活动，学校随机抽取了部分学生，对他们一周...")
- 问题详情：为了加强学生课外阅读，开阔视野，某校开展了“书香校园，从我做起”的主题活动，学校随机抽取了部分学生，对他们一周的课外阅读时间进行调查，绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如下：课外阅读时间（单位：时）频数（人数）频率0＜t≤220.042＜t≤430.064＜t≤6150.306＜t≤8a0.50t＞85b...
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