![如图所示，人和物块处于静止状态。当人拉着绳向右跨出一步后，人和物块仍保持静止。不计绳与滑轮的摩擦，下列说法中正...]( "如图所示，人和物块处于静止状态。当人拉着绳向右跨出一步后，人和物块仍保持静止。不计绳与滑轮的摩擦，下列说法中正...")
- 问题详情：如图所示，人和物块处于静止状态。当人拉着绳向右跨出一步后，人和物块仍保持静止。不计绳与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是A．绳的拉力大小不变 B．地面对人的摩擦力减小C．人对地面的压力减小 D．人所受的合外力增大【回答】 A 知识点：运动的合...
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![如图所示，人和物处于静止状态、当人拉着绳向右跨出一步后，人和物仍保持静止、不计绳与滑轮的摩擦，下列说法中正确的...]( "如图所示，人和物处于静止状态、当人拉着绳向右跨出一步后，人和物仍保持静止、不计绳与滑轮的摩擦，下列说法中正确的...")
- 问题详情：如图所示，人和物处于静止状态、当人拉着绳向右跨出一步后，人和物仍保持静止、不计绳与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（ ...
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![19.亚当·斯密认为：“*的全部管理艺术就在于人和物自由，*只保卫国家，建立公共工程和公共事业，在其他方面...]( "19.亚当·斯密认为：“*的全部管理艺术就在于人和物自由，*只保卫国家，建立公共工程和公共事业，在其他方面...")
- 问题详情：19.亚当·斯密认为：“*的全部管理艺术就在于人和物自由，*只保卫国家，建立公共工程和公共事业，在其他方面应无为而治。”对这段言论理解正确的是 A.为反封建奠定了理论基础 ...
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![人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理的能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物...]( "人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理的能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物...")
- 问题详情：人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理的能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物学习的最主要区别 （ ） A．以生活体验为基础 B．以概念为基础 C．以模仿...
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![人和动物的根本区别是-----]( "人和动物的根本区别是-----")
- 问题详情：人和动物的根本区别是-----_______________________【回答】会不会制造和使用工具知识点：*境内早期人类的代表——*人题型：填空题...
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![下列哪一项不是光合作用的意义（ ）A、为动植物和人提供营养和食物来源 B、为动植物和人提供能量来源C...]( "下列哪一项不是光合作用的意义（ ）A、为动植物和人提供营养和食物来源 B、为动植物和人提供能量来源C...")
- 问题详情：下列哪一项不是光合作用的意义（ ）A、为动植物和人提供营养和食物来源 B、为动植物和人提供能量来源C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源【回答】D知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，其独特*突出表现在：A．人能说话、唱歌、跳舞B．人具有无穷的智慧和...]( "人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，其独特*突出表现在：A．人能说话、唱歌、跳舞B．人具有无穷的智慧和...")
- 问题详情：人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，其独特*突出表现在：A．人能说话、唱歌、跳舞B．人具有无穷的智慧和巨大的创造力C．人具有生存的本领D．人是由古猿进化而来的【回答】B知识点：其他题型：选择题...
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![生物反应器就是人们研究和利用生物做“]( "生物反应器就是人们研究和利用生物做“")
- 问题详情：生物反应器就是人们研究和利用生物做“____________”,生产人类所需的____________。【回答】生产车间 某些物质 知识点：动物在生物圈中的作用题型：填空题...
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![将下列人物和发明连线。]( "将下列人物和发明连线。")
- 问题详情：将下列人物和发明连线。【回答】知识点：人类迈入“电气时代”题型：连线题...
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![人和动物的根本区别是 （ ）...]( "人和动物的根本区别是 （ ）...")
- 问题详情：人和动物的根本区别是 （ ）A、有无语言 B、会不会制造工具 C、会不会使用火 D、能否直立行走【回答】B知识点：*境内早期人类的代表——*人题型：选择题...
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![《中华*共和国物权法》规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”...]( "《中华*共和国物权法》规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”...")
- 问题详情：《中华*共和国物权法》规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”这说明A．公民的所有财产受法律保护 B．公民的合法财产受法律保护C．法律只保护国家和集体的财产 ...
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![下列哪一项不是光合作用的意义（ ）A.为动植物和人提供营养和食物来源 B.为动植物和人提供能量来源C...]( "下列哪一项不是光合作用的意义（ ）A.为动植物和人提供营养和食物来源 B.为动植物和人提供能量来源C...")
- 问题详情：下列哪一项不是光合作用的意义（ ）A.为动植物和人提供营养和食物来源 B.为动植物和人提供能量来源C.为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D.为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源【回答】D知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物学...]( "人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物学...")
- 问题详情：人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物学习的最主要区别（ ）A．以生活体验为基础B．以概念为基础C．以模仿为基础D有高级神经参与【回答】B知识点：人和高等动物的神经调节题型：选择题...
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![食物是维持人类生命和健康的支柱，人们把食物中的]( "食物是维持人类生命和健康的支柱，人们把食物中的")
- 问题详情：食物是维持人类生命和健康的支柱，人们把食物中的_________________等称为营养素（除水之外至少写两种）；市场有“高钙牛奶”、“加*食盐”、“葡萄糖*锌”等商品，这些钙、*、锌应理解为_____________（填化学名词）。【回答】蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐中任答两种...
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![植物、动物和人所需要的物质和能量最终来源于A绿*植物 B动物 C阳光 D工厂]( "植物、动物和人所需要的物质和能量最终来源于A绿*植物 B动物 C阳光 D工厂")
- 问题详情：植物、动物和人所需要的物质和能量最终来源于A绿*植物 B动物C阳光D工厂【回答】C知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![绿*植物在生物圈中发挥着重要作用，下列哪项不是光合作用提供的？（ ）A．动物和人类食物的来源B．动植物和人类...]( "绿*植物在生物圈中发挥着重要作用，下列哪项不是光合作用提供的？（ ）A．动物和人类食物的来源B．动植物和人类...")
- 问题详情：绿*植物在生物圈中发挥着重要作用，下列哪项不是光合作用提供的？（）A．动物和人类食物的来源B．动植物和人类的能量来源C．动植物和人类所需氧气的来源D．自然界中二氧化碳的来源【回答】D知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![动物和人造句怎么写]( "动物和人造句怎么写")
- 他会对动物和人施魔法。动物和人一样，需要*。我看到过植物、动物和人死亡。食物,无非就是各种温血动物和人。海洋生物、植物、动物和人体均含有二*基砜。动物和人类应该是好朋友，可为什么动物会和人类为敌呢？是因为人类没有把动物发在眼里。氮的氧化物对物质、植物、动物和...
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![人的遗传物质是（ ） A．DNAB．RNAC．DNA和RNAD．蛋白质]( "人的遗传物质是（ ） A．DNAB．RNAC．DNA和RNAD．蛋白质")
- 问题详情：人的遗传物质是（）A．DNAB．RNAC．DNA和RNAD．蛋白质【回答】A知识点：人类对遗传物质的探索过程题型：选择题...
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![一般来说，绿*开花植物共有 种器官组成，动物和人体的器官由 基本组织构成，动物和人体有 ...]( "一般来说，绿*开花植物共有 种器官组成，动物和人体的器官由 基本组织构成，动物和人体有 ...")
- 问题详情：一般来说，绿*开花植物共有 种器官组成，动物和人体的器官由 基本组织构成，动物和人体有 种系统组成。（ ）A、二、四、八 B、四、六、八 C、六、四、八 D、二、四、六【回答】C知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
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![是人和动物都具有的神经调节方式，但人类的 要比动物丰富和复杂的多。能够对 ...]( "是人和动物都具有的神经调节方式，但人类的 要比动物丰富和复杂的多。能够对 ...")
- 问题详情： 是人和动物都具有的神经调节方式，但人类的 要比动物丰富和复杂的多。能够对 和 的刺激建立 ，是人类 的最突出特征。【回答】反*、条件反*、语言、文字、条件反...
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![人的 和 都依赖于生物圈的资源和环境，人类的活动更 和 着生物圈。]( "人的 和 都依赖于生物圈的资源和环境，人类的活动更 和 着生物圈。")
- 问题详情：人的 和 都依赖于生物圈的资源和环境，人类的活动更 和 着生物圈。 【回答】生理活动 生长发育 影响 改变知识点：人类的起源和发展题型：填空题...
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![城市生态系统的主体是A．绿*植物和人 B．人 C．人和动物 D．植物和动...]( "城市生态系统的主体是A．绿*植物和人 B．人 C．人和动物 D．植物和动...")
- 问题详情：城市生态系统的主体是A．绿*植物和人 B．人 C．人和动物 D．植物和动物【回答】B知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![人和动物体的基本组织有 、 、 、 四种。]( "人和动物体的基本组织有 、 、 、 四种。")
- 问题详情：人和动物体的基本组织有 、 、 、 四种。【回答】上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织【解析】试题分析：人体和动物体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织：由上皮细胞...
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![资料分析*是“人和生物圈*协调理事会”的理事国，1978年9月，成立了"人和生物圈"国家委员会，参加"人和...]( "资料分析*是“人和生物圈*协调理事会”的理事国，1978年9月，成立了\"人和生物圈\"国家委员会，参加\"人和...")
- 问题详情：资料分析*是“人和生物圈*协调理事会”的理事国，1978年9月，成立了"人和生物圈"国家委员会，参加"人和生物圈"计划的研究和执行。由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基，人类要想在地球上生活得安宁舒适，保*子子孙孙都有资源可利用，就必须保护好生物圈，与一切破坏环...
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![《人和食物是平等的》经典语录]( "《人和食物是平等的》经典语录")
- 我用写人的方法写食物，《人和食物是平等的》很像一本来自食物王国的哲学书的名字。希望这本书不是菜谱，也不是觅食指南，而是我们和食物的《老友记》。经典语录美食家最终成为美食，这也许是终极的吃人方式吧。模仿荤食的素菜常常是遭人非议的，最大的原因即是在号称清心寡欲的名...
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