![总评成绩造句怎么写]( "总评成绩造句怎么写")
- 1、三个成绩对总评成绩的百分比被定义为常数，各占总成绩的30、30和40。2、计算每位学生的总评成绩。3、考勤分最高占期末总评成绩的4、目的：运用多点量化评价机制考查生理学总评成绩。5、考试质量分析报告的内容包括每个学生的考试成绩、平时成绩、总评成绩、全班的平均分...
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![某中学对该校九年级名女学生进行一次立定跳远测试，成绩如下表： 这些立定跳远成绩的中位数和众数分别是（ ）A...]( "某中学对该校九年级名女学生进行一次立定跳远测试，成绩如下表： 这些立定跳远成绩的中位数和众数分别是（ ）A...")
- 问题详情：某中学对该校九年级名女学生进行一次立定跳远测试，成绩如下表： 这些立定跳远成绩的中位数和众数分别是（ ）A． B． C． D．【回答】C知识点：各地中考题型：选择题...
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![（1）求N的值并估计这次测试数学成绩的平均分和众数；（2）学校从成绩在[70，100]的三组学生中用分层抽样的...]( "（1）求N的值并估计这次测试数学成绩的平均分和众数；（2）学校从成绩在[70，100]的三组学生中用分层抽样的...")
- 问题详情：（1）求N的值并估计这次测试数学成绩的平均分和众数；（2）学校从成绩在[70，100]的三组学生中用分层抽样的方法抽取12名学生进行复试，若成绩在[80，90）这一小组中被抽中的学生实力相当，且能通过复试的概率均为，设成绩在[80，90）这一小组中被抽中的学生中能通过复试的人数为，求的分布列...
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![为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩．下列说法正确...]( "为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩．下列说法正确...")
- 问题详情：为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩．下列说法正确的是（ ）A．2013年昆明市九年级学生是总体B．每一名九年级学生是个体C．1000名九年级学生是总体的一个样本D．样本容量是1000【回答】 D 解析:A.2013年...
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![*、乙两同学近期4次数学单元测试成绩的平均分相同，*同学成绩的方差，乙同学成绩的方差，则他们的数学测试成绩谁较...]( "*、乙两同学近期4次数学单元测试成绩的平均分相同，*同学成绩的方差，乙同学成绩的方差，则他们的数学测试成绩谁较...")
- 问题详情：*、乙两同学近期4次数学单元测试成绩的平均分相同，*同学成绩的方差，乙同学成绩的方差，则他们的数学测试成绩谁较稳定 （填*或乙）．【回答】* ； 知识点：数据的波动程度题型：填空题...
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![2016年3月，我市某中学举行了“爱我*•朗诵比赛”活动，根据学生的成绩划分为A、B、C、D四个等级，并绘制...]( "2016年3月，我市某中学举行了“爱我*•朗诵比赛”活动，根据学生的成绩划分为A、B、C、D四个等级，并绘制...")
- 问题详情：2016年3月，我市某中学举行了“爱我*•朗诵比赛”活动，根据学生的成绩划分为A、B、C、D四个等级，并绘制了不完整的两种统计图．根据图中提供的信息，回答下列问题：（1）参加朗诵比赛的学生共有 人，并把条形统计图补充完整；（2）扇形统计图中，m= ，n= ；C等级对应扇形有圆心角为...
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![*、乙、*、丁四位选手各10次*击成绩的平均数和方差如下表：则这四人中成绩发挥最稳定的是 ．]( "*、乙、*、丁四位选手各10次*击成绩的平均数和方差如下表：则这四人中成绩发挥最稳定的是 ．")
- 问题详情：*、乙、*、丁四位选手各10次*击成绩的平均数和方差如下表：则这四人中成绩发挥最稳定的是 ．【回答】乙 知识点：数据的波动程度题型：填空题...
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![1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（1）在电子商务方面，他已经取得了不错的成绩，但是他没有...]( "1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（1）在电子商务方面，他已经取得了不错的成绩，但是他没有...")
- 问题详情：1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（1）在电子商务方面，他已经取得了不错的成绩，但是他没有 ，而是瞄准了新的领域。（2）有分析家指出，西班牙队坚持旧的战术是 ，没有取得好成绩是理所当然的。（3）在新的环境下，我们对于行情的理解也要变化，不能 ...
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![体育课上全班女生进行了百米测验，达标成绩为18秒，下面是第一小组8名女生的成绩记录，其中正号表示成绩大于18秒...]( "体育课上全班女生进行了百米测验，达标成绩为18秒，下面是第一小组8名女生的成绩记录，其中正号表示成绩大于18秒...")
- 问题详情：体育课上全班女生进行了百米测验，达标成绩为18秒，下面是第一小组8名女生的成绩记录，其中正号表示成绩大于18秒，负号表示成绩小于18秒，则这组女生的达标率是 （ ）-1+0.80-1.2-0.100.5-0.6A． B． ...
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![小明和小红练习*击,第一轮10*打完后两人的成绩如图,一般新手的成绩不太稳定,小明和小红二人中有一人是新手,估...]( "小明和小红练习*击,第一轮10*打完后两人的成绩如图,一般新手的成绩不太稳定,小明和小红二人中有一人是新手,估...")
- 问题详情：小明和小红练习*击,第一轮10*打完后两人的成绩如图,一般新手的成绩不太稳定,小明和小红二人中有一人是新手,估计小明和小红两人中新手是______.【回答】小红由折线统计图可知,小明成绩较稳定,而小红的成绩不太稳定,所以小红是新手.知识点：统计调查题型：填空题...
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![小莹同学10个周综合素质评价成绩统计如下：成绩（分）94959798100周数（个）12241这10个周的综合...]( "小莹同学10个周综合素质评价成绩统计如下：成绩（分）94959798100周数（个）12241这10个周的综合...")
- 问题详情：小莹同学10个周综合素质评价成绩统计如下：成绩（分）94959798100周数（个）12241这10个周的综合素质评价成绩的中位数和方差分别是（）A．97.5 2.8 B．97.5 3C．97 2.8 ...
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![16位参加110米栏决赛同学的成绩各不相同,按成绩取前8位进入决赛.如果小刘知道了自己的成绩后,要判断能否进入...]( "16位参加110米栏决赛同学的成绩各不相同,按成绩取前8位进入决赛.如果小刘知道了自己的成绩后,要判断能否进入...")
- 问题详情：16位参加110米栏决赛同学的成绩各不相同,按成绩取前8位进入决赛.如果小刘知道了自己的成绩后,要判断能否进入决赛，其他15位同学成绩的下列数据中，能使他得出结论的是（ ）A.平均数 B. 极差 C.中位数 D.方...
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![如果考生的成绩(以满分100分计),则输出“优秀”；若成绩，则输出“中等”；若，则输出“及格”；若，则输出“不...]( "如果考生的成绩(以满分100分计),则输出“优秀”；若成绩，则输出“中等”；若，则输出“及格”；若，则输出“不...")
- 问题详情：如果考生的成绩(以满分100分计),则输出“优秀”；若成绩，则输出“中等”；若，则输出“及格”；若，则输出“不及格”。若输入的成绩为95,则输出结果为____________【回答】优秀知识点：算法初步题型：填空题...
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![*、乙两名同学参加“古诗词大赛”活动，五次比赛成绩的平均分都是85分，如果*比赛成绩的方差为=16.7，乙比赛...]( "*、乙两名同学参加“古诗词大赛”活动，五次比赛成绩的平均分都是85分，如果*比赛成绩的方差为=16.7，乙比赛...")
- 问题详情：*、乙两名同学参加“古诗词大赛”活动，五次比赛成绩的平均分都是85分，如果*比赛成绩的方差为=16.7，乙比赛成绩的方差为=28.3，那么成绩比较稳定的是 (填*或乙)【回答】知识点：各地中考题型：填空题...
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![刘翔为了迎战2008年*奥运会刻苦进行110米拦训练，教练对他的10次训练成绩进行统计分，若要判断他的成绩是...]( "刘翔为了迎战2008年*奥运会刻苦进行110米拦训练，教练对他的10次训练成绩进行统计分，若要判断他的成绩是...")
- 问题详情：刘翔为了迎战2008年*奥运会刻苦进行110米拦训练，教练对他的10次训练成绩进行统计分，若要判断他的成绩是否稳定，则教练需要知道刘翔这10次成绩的（ ） ...
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![“您还在为孩子的成绩烦恼吗？**培训为您解忧。”自从小航妈妈在培训机构咨询时留下了个人信息后，手机每天都会收到...]( "“您还在为孩子的成绩烦恼吗？**培训为您解忧。”自从小航妈妈在培训机构咨询时留下了个人信息后，手机每天都会收到...")
- 问题详情：“您还在为孩子的成绩烦恼吗？**培训为您解忧。”自从小航妈妈在培训机构咨询时留下了个人信息后，手机每天都会收到十多条培训广告，不堪其扰。针对小广告的骚扰A．公众应增强义务意识，寻求有关部门的帮助B．*应做好市场监管，加强个人信息的保护C．培训机构应依法经营，收集散布...
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![某校高三年级学生参加了数学测试,年部组织任课教师对这次考试进行成绩分析.现从中随机选取了40名学生的成绩作为样...]( "某校高三年级学生参加了数学测试,年部组织任课教师对这次考试进行成绩分析.现从中随机选取了40名学生的成绩作为样...")
- 问题详情：某校高三年级学生参加了数学测试,年部组织任课教师对这次考试进行成绩分析.现从中随机选取了40名学生的成绩作为样本,已知这40名学生的成绩全部在40分至100分之间(满分100分,成绩不低于40分),现将成绩按如下方式分成6组:第一组[40,50);第二组[50,60);…;第六组[9...
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![在一次信息技术考试中，抽得6名学生的成绩（单位：分）如下：8，8，10，8，7，9，则这6名学生成绩的中位数是...]( "在一次信息技术考试中，抽得6名学生的成绩（单位：分）如下：8，8，10，8，7，9，则这6名学生成绩的中位数是...")
- 问题详情：在一次信息技术考试中，抽得6名学生的成绩（单位：分）如下：8，8，10，8，7，9，则这6名学生成绩的中位数是（）A．7B．8C．9D．10【回答】B知识点：数据的集中趋势题型：选择题...
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![提高成绩造句怎么写]( "提高成绩造句怎么写")
- 1、剃光头有助于提高成绩。2、“净与竞”提高成绩，修身养*。3、提高成绩不容易，应该要步步来。4、挖掘自身潜力，努力提高成绩。5、近几年来随着跳远成绩的提高，强调用提高助跑速度来提高成绩的训练方法越来越被重视。6、在老师和成绩的肯定下，学生通过不断提高成绩来获得自信...
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![为参加电脑汉字输入比赛，*和乙两位同学进行了6次测试，成绩如下表：*和乙两位同学6次测试成绩(每分钟输入汉字个...]( "为参加电脑汉字输入比赛，*和乙两位同学进行了6次测试，成绩如下表：*和乙两位同学6次测试成绩(每分钟输入汉字个...")
- 问题详情：为参加电脑汉字输入比赛，*和乙两位同学进行了6次测试，成绩如下表：*和乙两位同学6次测试成绩(每分钟输入汉字个数)及部分统计数据表第1次第2次第3次第4次第5次第6次平均数方差*1341371361361371361361.0乙135136136137136136136有四位同学在进一步算得乙测试成绩的方...
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![为了了解某市5万名初中毕业生的中考数学成绩，从中抽取５００名学生的数学成绩进行统计分析，那么样本是 A．某市5...]( "为了了解某市5万名初中毕业生的中考数学成绩，从中抽取５００名学生的数学成绩进行统计分析，那么样本是 A．某市5...")
- 问题详情：为了了解某市5万名初中毕业生的中考数学成绩，从中抽取５００名学生的数学成绩进行统计分析，那么样本是 A．某市5万名初中毕业生的中考数学成绩 B．被抽取５００名学生 （第1题图） C．被抽取５００名学生的数学成绩 D．5万名初中毕...
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![小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（ ）A．实心球成绩为40mB．立定跳远成绩为10mC．跳绳1s...]( "小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（ ）A．实心球成绩为40mB．立定跳远成绩为10mC．跳绳1s...")
- 问题详情：小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（）A．实心球成绩为40mB．立定跳远成绩为10mC．跳绳1s跳100次D．1000m跑步用时4min【回答】D【考点】长度的估测；时间的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合...
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![学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级，依次为“优秀”“合格”“不合格”．若学生*的语文、数学成绩都不低于学生...]( "学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级，依次为“优秀”“合格”“不合格”．若学生*的语文、数学成绩都不低于学生...")
- 问题详情：学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级，依次为“优秀”“合格”“不合格”．若学生*的语文、数学成绩都不低于学生乙，且其中至少有一门成绩高于乙，则称“学生*比学生乙成绩好”．如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好，并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同...
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![小伟五次数学考试成绩分别为：86分、78分、80分、85分、92分，李老师想了解小伟数学学习变化情况，则李老师...]( "小伟五次数学考试成绩分别为：86分、78分、80分、85分、92分，李老师想了解小伟数学学习变化情况，则李老师...")
- 问题详情：小伟五次数学考试成绩分别为：86分、78分、80分、85分、92分，李老师想了解小伟数学学习变化情况，则李老师最关注小伟数学成绩的（ ）A．平均数 B．众数 C．中位数 D．方差【回答】D知识点：统计调查题型：选择题...
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![某班40名学生的某次数学测验成绩统计表如下:成绩(分)5060708090100人数2x10y42(1)若这个...]( "某班40名学生的某次数学测验成绩统计表如下:成绩(分)5060708090100人数2x10y42(1)若这个...")
- 问题详情：某班40名学生的某次数学测验成绩统计表如下:成绩(分)5060708090100人数2x10y42(1)若这个班的数学平均成绩是69分,求x和y的值.(2)设此班40名学生成绩的众数为a,中位数为b,求(a-b)2的值.(3)根据以上信息,你认为这个班的数学水平怎么样?【回答】 (1)由题意,得解得(...
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中文谷
![（1）求N的值并估计这次测试数学成绩的平均分和众数；（2）学校从成绩在[70，100]的三组学生中用分层抽样的...](https://i1.zhongwengu.com/2f09df804fc513/6a5693/2f08c89542/6a5693d614955e-s.jpg "（1）求N的值并估计这次测试数学成绩的平均分和众数；（2）学校从成绩在[70，100]的三组学生中用分层抽样的...")
