![利用右图装置探究氧气的质量分数对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶...]( "利用右图装置探究氧气的质量分数对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶...")
- 问题详情：利用右图装置探究氧气的质量分数对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒中的白*立即燃烧。左图是版中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。下列有关说法错误的是:A．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白*还没有开...
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![某同学利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术。*作步骤如下：（1）将软塑料瓶中充满氨气，用胶塞塞紧；（2）用...]( "某同学利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术。*作步骤如下：（1）将软塑料瓶中充满氨气，用胶塞塞紧；（2）用...")
- 问题详情：某同学利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术。*作步骤如下：（1）将软塑料瓶中充满氨气，用胶塞塞紧；（2）用注*器取一定量的浓盐*；（3）把注*器针头穿过胶塞，缓缓向瓶中注入浓盐*，观察到空瓶中产生浓浓的白烟，发生反应的化学方程式为:NH3+HCl═NH4Cl。下列有关说法中，正确的是（）①N...
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![如图所示，把下列物质分别加入装有水的锥形瓶里，立即塞紧带有U形管的塞子，已知U形管内预先装有少量水（为方便观察...]( "如图所示，把下列物质分别加入装有水的锥形瓶里，立即塞紧带有U形管的塞子，已知U形管内预先装有少量水（为方便观察...")
- 问题详情：如图所示，把下列物质分别加入装有水的锥形瓶里，立即塞紧带有U形管的塞子，已知U形管内预先装有少量水（为方便观察，预先将水染成红*），结果U形管左边液面升高，则加入的物质可能是（）A．NaOH固体 B．浓硫*C．NH4NO3晶体 D．Na2O2固体【回答】C知识点：化学反应及及其...
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![下列*作正确的是（ ）A．滴加液体 B．塞紧橡胶塞C．测量溶液的pH D．检查装置气密*]( "下列*作正确的是（ ）A．滴加液体 B．塞紧橡胶塞C．测量溶液的pH D．检查装置气密*")
- 问题详情：下列*作正确的是（）A．滴加液体 B．塞紧橡胶塞C．测量溶液的pH D．检查装置气密*【回答】【考点】液体*品的取用；仪器的装配或连接；检查装置的气密*；溶液的*碱度测定．【分析】A、根据胶头滴管的使用注意事项解答；B、根据把试管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往试管口按，易使试...
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![(2019·绵阳)如图所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气,当瓶内气压达到足够大时,塞子从瓶口冲出。下列...]( "(2019·绵阳)如图所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气,当瓶内气压达到足够大时,塞子从瓶口冲出。下列...")
- 问题详情：(2019·绵阳)如图所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气,当瓶内气压达到足够大时,塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法,正确的是 ()A.向瓶内打气,外界对气体做功,气体内能减少B.向瓶内打气,气体对外界做功,气体内能增加C.塞子从瓶口冲出,气体对外界做...
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![下列有关实验室制取二氧化碳气体的*作图示正确的是A．导管连接B．胶塞塞紧C．气体验满D．气体收集]( "下列有关实验室制取二氧化碳气体的*作图示正确的是A．导管连接B．胶塞塞紧C．气体验满D．气体收集")
- 问题详情：下列有关实验室制取二氧化碳气体的*作图示正确的是A．导管连接B．胶塞塞紧C．气体验满D．气体收集【回答】A【详解】A、连接导管时，先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其*入，符合题意；B、在容器口塞橡胶塞，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器...
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![小实验：在两只烧瓶里分别充满CO2和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照*，观察...]( "小实验：在两只烧瓶里分别充满CO2和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照*，观察...")
- 问题详情：小实验：在两只烧瓶里分别充满CO2和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照*，观察温度升高的情况(如右图所示)。结论：两瓶在相同光线照*下，装C02的温度较邻瓶高，最大可达4℃。据此完成16～18题。16．该实验模拟的是（ ）A．全球变暖 B．*雨...
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![如图所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强...]( "如图所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强...")
- 问题详情：如图所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来． (1)在这一实验过程中，你应当注意观察的是()A．打气过程B．打气时瓶内水的情况C．瓶塞跳起的现象D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象(...
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![塞紧造句怎么写]( "塞紧造句怎么写")
- 将酒塞紧套在瓶口上。酒塞适用于大部分瓶口。他用楔子把窗户塞紧使它不作响.她把孩子盖的被褥塞紧，然后面对背地贴着孩子睡着了。标准排泄阀连接端口与下列显示的通径相同,经过钻孔、攻丝和塞紧.为了有时间思考，我把烟丝轻按几下，塞紧在烟斗里，然后慢慢地点著了烟。外管的手...
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![某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的*，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态*逐渐消失，变成紫*的...]( "某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的*，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态*逐渐消失，变成紫*的...")
- 问题详情：某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的*，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态*逐渐消失，变成紫*的*蒸气并充满试管。（1）此过程中固态*发生的物态变化是________（填物态变化的名称）．（2）在上述实验中，小明同学猜想：紫*的*蒸气固态*是先变成液态，再变成气态的，只是因为...
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![实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤,正确的*作顺序是( ) a将高锰*钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧...]( "实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤,正确的*作顺序是( ) a将高锰*钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧...")
- 问题详情：实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤,正确的*作顺序是( ) a将高锰*钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上 b检查装置的气密* c点燃酒精灯给试管加热 d用排水法收集氧气 e熄灭酒精灯 f将导气管...
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![2.如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液和蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中...]( "2.如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液和蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中...")
- 问题详情：2.如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液和蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置...
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![某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量。（1） 将红*点燃迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞，充分燃烧后，让装置...]( "某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量。（1） 将红*点燃迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞，充分燃烧后，让装置...")
- 问题详情：某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量。（1） 将红*点燃迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞，充分燃烧后，让装置冷却到室温打开*簧夹看到的现象是 （2）发生反应的化学方程式为： ...
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![下列实验*作中，正确的是（ ）A．塞紧橡皮塞B．称量*氧化*C．稀释浓硫*D．测定溶液的pH]( "下列实验*作中，正确的是（ ）A．塞紧橡皮塞B．称量*氧化*C．稀释浓硫*D．测定溶液的pH")
- 问题详情：下列实验*作中，正确的是（）A．塞紧橡皮塞B．称量*氧化*C．稀释浓硫*D．测定溶液的pH【回答】【考点】溶液的*碱度测定；称量器-托盘天平；浓硫*的*质及浓硫*的稀释；仪器的装配或连接．【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”...
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![如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的要大，其原因是]( "如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的要大，其原因是")
- 问题详情：如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的要大，其原因是_______________，瓶子对桌面的压强也增大，其原因是___________________． 【回答】液体深度增加，受压力面积减小． 知识点：液体压强题型：填空题...
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![某校化学兴趣小组的同学按照图1做“测定空气里氧气的含量”实验。他们将燃烧匙内的红*点燃后，立即伸入集气瓶中塞紧...]( "某校化学兴趣小组的同学按照图1做“测定空气里氧气的含量”实验。他们将燃烧匙内的红*点燃后，立即伸入集气瓶中塞紧...")
- 问题详情：某校化学兴趣小组的同学按照图1做“测定空气里氧气的含量”实验。他们将燃烧匙内的红*点燃后，立即伸入集气瓶中塞紧橡皮塞，待红*熄灭冷却后，打开*簧夹，发现气体减少的体积小于1/5。这是什么原因呢？同学们就该现象做了如下探究：【提出问题】造成这个结果的原因是什么？如...
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![如右图所示关于铁的*质的实验中，将一枚洁净的铁钉放在试管内的湿棉花上，并用装有U形导管的橡皮塞塞紧试管，U形管...]( "如右图所示关于铁的*质的实验中，将一枚洁净的铁钉放在试管内的湿棉花上，并用装有U形导管的橡皮塞塞紧试管，U形管...")
- 问题详情：如右图所示关于铁的*质的实验中，将一枚洁净的铁钉放在试管内的湿棉花上，并用装有U形导管的橡皮塞塞紧试管，U形管内装有红墨水，约一周后，能观察到铁丝表面有_________(写名称)生成，U形管_________(填“A”或“B”)端红墨水下降，原因是__________________________________...
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![用瓶塞塞紧的烧瓶内有一些水，水的上方有较多的水蒸气，瓶塞与打气筒相连，如图所示．用打气筒向瓶内打气，过一会儿瓶...]( "用瓶塞塞紧的烧瓶内有一些水，水的上方有较多的水蒸气，瓶塞与打气筒相连，如图所示．用打气筒向瓶内打气，过一会儿瓶...")
- 问题详情：用瓶塞塞紧的烧瓶内有一些水，水的上方有较多的水蒸气，瓶塞与打气筒相连，如图所示．用打气筒向瓶内打气，过一会儿瓶塞从瓶口中*出来，同时看到瓶内出现“白雾”，迅速将瓶塞重新塞紧，再向烧瓶内打气，会看到“白雾”消失了，请说明“白雾”消失的原因．【回答】 答：迅速将瓶塞重新...
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![正确的实验*作是实验成功的保*．下列实验*作正确的是（ ）A．上下震荡试管B．读取液体体积C 塞紧橡胶塞...]( "正确的实验*作是实验成功的保*．下列实验*作正确的是（ ）A．上下震荡试管B．读取液体体积C 塞紧橡胶塞...")
- 问题详情：正确的实验*作是实验成功的保*．下列实验*作正确的是（）A．上下震荡试管B．读取液体体积C 塞紧橡胶塞D．点燃酒精灯【回答】B知识点：化学是一门以实验为基础的科学题型：选择题...
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![.如右图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。在Ⅰ中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，Ⅱ中有气泡...]( ".如右图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。在Ⅰ中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，Ⅱ中有气泡...")
- 问题详情：.如右图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。在Ⅰ中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，Ⅱ中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，Ⅱ中液面上升，溶液由无*变为浑浊。符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是（ ）ABCDⅠCaCO3、稀HClNa2CO3、稀H2SO4Zn、稀H2S...
- 26997
![用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是A．点燃白*后，慢慢将燃烧匙*入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替...]( "用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是A．点燃白*后，慢慢将燃烧匙*入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替...")
- 问题详情：用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是A．点燃白*后，慢慢将燃烧匙*入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白*进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白*，实验效果更好D．若实验过程中，没有将*簧夹夹紧，不会影响实验结果【回答】C知识点：化学反应及及其能...
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![在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明...]( "在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明...")
- 问题详情：在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了（）A．沸腾过程需要吸热 B．沸腾过程需要放热 C．水的沸点与环境温度有关 D．水的沸点与水面上方气压有关【回答】D【解答】在...
- 17830
![如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到...]( "如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到...")
- 问题详情：如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明（）A.气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少B.外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加...
- 18936
![下列化学实验基本*作中正确的是（ ）A塞紧橡皮塞B．称取一定质量的*氧化*固体C．稀释浓硫*D．测定溶液的p...]( "下列化学实验基本*作中正确的是（ ）A塞紧橡皮塞B．称取一定质量的*氧化*固体C．稀释浓硫*D．测定溶液的p...")
- 问题详情：下列化学实验基本*作中正确的是（）A塞紧橡皮塞B．称取一定质量的*氧化*固体C．稀释浓硫*D．测定溶液的pH【回答】【考点】4J：仪器的装配或连接；43：称量器﹣托盘天平；4D：浓硫*的*质及浓硫*的稀释；4U：溶液的*碱度测定．【专题】531：常见仪器及化学实验基本*作．【分析】A、根据塞紧橡皮塞...
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![日常生活中，我们在门下缝隙处塞紧一个木楔(侧面如图所示)，往往就可以把门卡住．有关此现象的分析，下列说法正确的...]( "日常生活中，我们在门下缝隙处塞紧一个木楔(侧面如图所示)，往往就可以把门卡住．有关此现象的分析，下列说法正确的...")
- 问题详情：日常生活中，我们在门下缝隙处塞紧一个木楔(侧面如图所示)，往往就可以把门卡住．有关此现象的分析，下列说法正确的是A．木楔对门的作用力大于门对木楔的作用力，因而能将门卡住B．门对木楔作用力的水平分量等于地面对木楔摩擦力的大小C．只要木楔的厚度合适都能将门卡住，与顶角...
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