![已知函数，，其中a>1.（I）求函数的单调区间；（II）若曲线在点处的切线与曲线在点处的切线平行，*；...]( "已知函数，，其中a>1.（I）求函数的单调区间；（II）若曲线在点处的切线与曲线在点处的切线平行，*；...")
- 问题详情：已知函数，，其中a>1.（I）求函数的单调区间；（II）若曲线在点处的切线与曲线在点处的切线平行，*；（III）*当时，存在直线l，使l是曲线的切线，也是曲线的切线.【回答】(Ⅰ)单调递减区间，单调递增区间为；(Ⅱ)*见解析；(Ⅲ)*见解析.【解析】分析：（I）由题意可得.令，解得x=0.据此可得函数的单调递减区...
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![人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图是I型、II型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答：(1)由图可知，①表示的...]( "人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图是I型、II型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答：(1)由图可知，①表示的...")
- 问题详情：人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图是I型、II型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答：(1)由图可知，①表示的结构是____________，当血糖浓度升高时，结构①活动加强，影响①发挥作用的主要物质或结构有___________、____________和ATP。(2)图中②表示的物质是_____________...
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![2、（2013新课标卷II）6．关于酶的叙述，错误的是A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低...]( "2、（2013新课标卷II）6．关于酶的叙述，错误的是A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低...")
- 问题详情：（2013新课标卷II）6．关于酶的叙述，错误的是A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活*的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物【回答】B知识点：酶与ATP题型：选择...
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![SK-II造句怎么写]( "SK-II造句怎么写")
- 1、Intheregion,SK-IIadditionallyworkswithcreativeagencyLeoBurnett.2、InShanghai,angryconsumersbesiegedSK-IIcountersuntilpolicedispersedthem.3、ThepremiumproductwillbediscussedinthisreportisSK-IIFacialTreatmentEssencewhichhasanickname"TheMiracleWater...
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![（2013新课标II卷）39.［生物——选修1：生物技术实践］（15分）临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐*实...]( "（2013新课标II卷）39.［生物——选修1：生物技术实践］（15分）临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐*实...")
- 问题详情：（2013新课标II卷）39.［生物——选修1：生物技术实践］（15分）临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐*实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤*作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感*。回答下列问题：（1）为了从样本中获取致病菌单菌落，可用 ...
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![如图，在三棱锥中，和均是等腰三角形， 且，．（I）判断⊥是否成立，并给出*；（II）求直线与平面所成角的正弦...]( "如图，在三棱锥中，和均是等腰三角形， 且，．（I）判断⊥是否成立，并给出*；（II）求直线与平面所成角的正弦...")
- 问题详情：如图，在三棱锥中，和均是等腰三角形， 且，．（I）判断⊥是否成立，并给出*；（II）求直线与平面所成角的正弦值． 【回答】．解：（Ⅰ）⊥不成立，*如下：-------------2分假设⊥，因为，且，所以面，---------5分所以，这与已知矛盾，------7分所以⊥不成立． （Ⅱ）解法1：取中点，中点，连， 由已知计算得，------------9...
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![短文改错下列短文的划线部分是错误的，请将其正确的*书写于答题卡卷II各小题规定的位置． Mostchildr...]( "短文改错下列短文的划线部分是错误的，请将其正确的*书写于答题卡卷II各小题规定的位置． Mostchildr...")
- 问题详情：短文改错下列短文的划线部分是错误的，请将其正确的*书写于答题卡卷II各小题规定的位置． MostchildrenlikeswatchingTVverymuch.Andtheylikewatching1_________cartoonseveryday.ButwatchingTVtoomanyisbadforthem.whydo 2._________childrenlikewatchingTV?B...
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![扭摆器是同步辐*装置中的*入件，能使粒子的运动轨迹发生扭摆。其简化模型如图：I、II为宽度均为L的条形匀强磁场...]( "扭摆器是同步辐*装置中的*入件，能使粒子的运动轨迹发生扭摆。其简化模型如图：I、II为宽度均为L的条形匀强磁场...")
- 问题详情：扭摆器是同步辐*装置中的*入件，能使粒子的运动轨迹发生扭摆。其简化模型如图：I、II为宽度均为L的条形匀强磁场区域，边界竖直，相距也为L，磁场方向相反且垂直于纸面，磁感应强度的大小分别为，其中。一质量为m、电量为-q，重力不计的粒子，从靠近平行板电容器MN板处静止释放，极板...
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![30（21分）回答下列I、II小题。I.（9分）有人通过实验探究某海藻饿最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生...]( "30（21分）回答下列I、II小题。I.（9分）有人通过实验探究某海藻饿最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生...")
- 问题详情：30（21分）回答下列I、II小题。I.（9分）有人通过实验探究某海藻饿最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）。（1）在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有__________,还需定时向培养液中通入空气，目的是提供_____________。海藻光合速率随着向光照强度的...
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![已知复数z1满足(z1－2)(1＋i)＝1－i(i为虚数单位)，复数z2的虚部为2，且z1·z2是实数，求z2...]( "已知复数z1满足(z1－2)(1＋i)＝1－i(i为虚数单位)，复数z2的虚部为2，且z1·z2是实数，求z2...")
- 问题详情：已知复数z1满足(z1－2)(1＋i)＝1－i(i为虚数单位)，复数z2的虚部为2，且z1·z2是实数，求z2.【回答】解：∵(z1－2)(1＋i)＝1－i，∴z1－2＝＝－i，∴z1＝2－i.设z2＝a＋2i(a∈R)，则z1·z2＝(2－i)(a＋2i)＝(2a＋2)＋(4－a)i.又∵z1·z2∈R，∴a＝4.∴z2＝4＋2i.知识点：数系的扩充与复数的引入题型：解答题...
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![从II栏中找出I栏的最佳答语。 I( )1.Howareyou?( ...]( "从II栏中找出I栏的最佳答语。 I( )1.Howareyou?( ...")
- 问题详情：从II栏中找出I栏的最佳答语。 I( )1.Howareyou?( )2.Nicetomeetyou.( )3.What’shername?( )4.What’shistelephonenumber?( )5.Hi!I’mKate. Ⅱ ...
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![从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是A．...]( "从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是A．...")
- 问题详情：从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是A．I物体所受的合外力不断增大，II物体所受的合外力不断减小B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C．t2时刻两物体相遇D．I、II两个物体的平均速度大小都是【回答】【...
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![2014年4月，《舌尖上的*II》在央视热播，片中记录了藏族青年爬树获取蜂蜜的情景，蜂蜜富含的营养成分是A．...]( "2014年4月，《舌尖上的*II》在央视热播，片中记录了藏族青年爬树获取蜂蜜的情景，蜂蜜富含的营养成分是A．...")
- 问题详情：2014年4月，《舌尖上的*II》在央视热播，片中记录了藏族青年爬树获取蜂蜜的情景，蜂蜜富含的营养成分是A．油脂 B．糖类 C．维生素 D．蛋白质【回答】B知识点：人类重要的营养物质题型：选择题...
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![*、乙、*、丁、戊是有关显微镜的几个*作步骤，下边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图I转换为图II，...]( "*、乙、*、丁、戊是有关显微镜的几个*作步骤，下边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图I转换为图II，...")
- 问题详情：*、乙、*、丁、戊是有关显微镜的几个*作步骤，下边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图I转换为图II，所列A、B、C、D四种*作顺序中，正确的应是 *：转动粗准焦螺旋乙：转动细准焦螺旋*：调节光圈丁：转动转换器 戊：移动玻片A、*→乙→*→丁 ...
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![已知椭圆的左、右焦点分别为，离心率，.（I）求椭圆的标准方程；（II）过点的直线与该椭圆交于两点，且，求直线的...]( "已知椭圆的左、右焦点分别为，离心率，.（I）求椭圆的标准方程；（II）过点的直线与该椭圆交于两点，且，求直线的...")
- 问题详情：已知椭圆的左、右焦点分别为，离心率，.（I）求椭圆的标准方程；（II）过点的直线与该椭圆交于两点，且，求直线的方程.【回答】解（I）由已知得，解得 ∴∴所求椭圆的方程为. （II）由（I）得、①若直线的斜率不存在，则直线的方程为，由得设、，∴，这与已知相矛盾。②若直线的...
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![已知复数z1＝1＋3i，z2＝3＋i(i为虚数单位)．在复平面内，z1－z2对应的点在第 象限．]( "已知复数z1＝1＋3i，z2＝3＋i(i为虚数单位)．在复平面内，z1－z2对应的点在第 象限．")
- 问题详情：已知复数z1＝1＋3i，z2＝3＋i(i为虚数单位)．在复平面内，z1－z2对应的点在第 象限．【回答】二解析：z1－z2＝(1－3)＋(3－1)i＝－2＋2i，从而z1－z2在第二象限．本题考查了复数的四则运算．本题属于容易题．知识点：数系的扩充与复数的引入题型：填空题...
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![糖尿病是近年来高发的“富贵病”，常见类型有遗传型糖尿病和II型糖尿病．遗传型糖尿病的主要病因之一是胰岛受损。科...]( "糖尿病是近年来高发的“富贵病”，常见类型有遗传型糖尿病和II型糖尿病．遗传型糖尿病的主要病因之一是胰岛受损。科...")
- 问题详情：糖尿病是近年来高发的“富贵病”，常见类型有遗传型糖尿病和II型糖尿病．遗传型糖尿病的主要病因之一是胰岛受损。科研机构作出如下设计：取糖尿病患者的细胞，将人的正常胰岛素基因导入其中，然后做细胞培养，诱导产生胰岛组织，重新植入患者的胰岛，使胰岛恢复功能。II型糖尿病...
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![已知函数的图像为曲线C.(I)求曲线C在点(1，0)处的切线方程；(II)*:当时，.]( "已知函数的图像为曲线C.(I)求曲线C在点(1，0)处的切线方程；(II)*:当时，.")
- 问题详情：已知函数的图像为曲线C.(I)求曲线C在点(1，0)处的切线方程；(II)*:当时，.【回答】（1），于是，因此l的方程为；（2）时，.⇔﹣x+1≤0，（x＞0）⇔lnx﹣x2+x≤0，（x＞0）．令g（x）=lnx﹣x2+x，g′（x）=﹣2x+1==，（x＞0）．当x∈（0，1）时，g′（x）＞0，此时函数g（x）单调递增；当x∈（1，+∞）时，g′（x）＜0，此时函数g（x）单调递减．∴x=1时，函数g（x）取得极大值即最大值，g（1）=...
- 29080
![下图是反*弧的模式图（a、b、c、d、e表示反*弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分），有关说法正确的是A...]( "下图是反*弧的模式图（a、b、c、d、e表示反*弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分），有关说法正确的是A...")
- 问题详情：下图是反*弧的模式图（a、b、c、d、e表示反*弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分），有关说法正确的是A.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同B.刺激b引起效应器收缩属于反*C.正常机体内兴奋在反*弧中的传导是单向的处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号【回答】C...
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![（2006全国II）下图示意某农产品的产地、产量及贸易状况。读图，回答6~8题。⑴该农产品是 ...]( "（2006全国II）下图示意某农产品的产地、产量及贸易状况。读图，回答6~8题。⑴该农产品是 ...")
- 问题详情：（2006全国II）下图示意某农产品的产地、产量及贸易状况。读图，回答6~8题。⑴该农产品是 ...
- 15653
![情景交际;从II栏找出与I栏各句相对应的答语. I ...]( "情景交际;从II栏找出与I栏各句相对应的答语. I ...")
- 问题详情：情景交际;从II栏找出与I栏各句相对应的答语. I II1.Howwerethepotatochipsinvented? A.Inabank.2.Whywereyoulate? B.Yes,sure.3.Co...
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- 问题详情：下列属于染*体结构变异的是A.三倍体无籽西瓜的培育B.果蝇第II号染*体上的片段移接到III号染*体上C.染*体中DNA的一个碱基对缺失D.同源染*体的非姐妹染*单体之间交叉互换【回答】B知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![人类糖尿病的发病机理十分复杂，如图是I型、II型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答．（1）图中①表示的物质是...]( "人类糖尿病的发病机理十分复杂，如图是I型、II型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答．（1）图中①表示的物质是...")
- 问题详情：人类糖尿病的发病机理十分复杂，如图是I型、II型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答．（1）图中①表示的物质是 ，其基本组成单位的结构简式为 ：②表示的结构是 ．（2）如果图中靶细胞是肝细胞，则当血糖浓度降低时，作用于肝细胞的激素主要是 ...
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![.如图，四边形是矩形,是的中点,与交于点平面.(I)求*：面；(II)若,求点到平面距离.]( ".如图，四边形是矩形,是的中点,与交于点平面.(I)求*：面；(II)若,求点到平面距离.")
- 问题详情：.如图，四边形是矩形,是的中点,与交于点平面.(I)求*：面；(II)若,求点到平面距离.【回答】*法1：∵四边形为矩形，,又∵矩形中，在中，在中，，即平面,平面又平面 平面(2)在中，在中，在中，设点到平面的距离为，则,*法2;(坐标法）由（1）得两两垂直,以点为原点，所在直线分别为轴，轴，轴建立如图所示...
- 31166
![从II栏中选出I栏句子的应答语，并将相应的字母写在括号里。 I ...]( "从II栏中选出I栏句子的应答语，并将相应的字母写在括号里。 I ...")
- 问题详情：从II栏中选出I栏句子的应答语，并将相应的字母写在括号里。 I II( )1.Whatcolorisyourhat? A.No,it’sinthedrawer.( )2.IsyourIDcardonthedresser? B.R-U-...
- 27756
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