![在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体*组不进行搅拌、32P标记的噬菌体乙组保温时间过长，其结...]( "在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体*组不进行搅拌、32P标记的噬菌体乙组保温时间过长，其结...")
- 问题详情：在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体*组不进行搅拌、32P标记的噬菌体乙组保温时间过长，其结果是（） A． 上清液中，*组出现较强放**，乙组也会出现较强放** B． *组沉淀物中出现较强放**，乙组上清液中也会出现较强放** C． 沉淀物...
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![下列有关生物学实验的叙述，正确的是A．用标志重捕法调查种群密度时，标记物脱落和过于明显对实验结果的影响相同B．...]( "下列有关生物学实验的叙述，正确的是A．用标志重捕法调查种群密度时，标记物脱落和过于明显对实验结果的影响相同B．...")
- 问题详情：下列有关生物学实验的叙述，正确的是A．用标志重捕法调查种群密度时，标记物脱落和过于明显对实验结果的影响相同B．在《低温诱导染*体数目加倍》的实验中，应选择中期的细胞观察，因为此时期能看到二倍体细胞变成四倍体细胞的过程C．紫*洋葱鳞片叶外表皮可以用来作为《观察质...
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![在*DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，下列对于沉淀物中含有少量放*...]( "在*DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，下列对于沉淀物中含有少量放*...")
- 问题详情：在*DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，下列对于沉淀物中含有少量放**物质的解释，正确的是A．经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B．离心速度太快，含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的3...
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![某研究小组模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用...]( "某研究小组模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用...")
- 问题详情：某研究小组模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌。短时间培养后进行搅拌离心，检测到放**存在的主要部位依次是A.沉淀物、沉淀物 B.沉淀物、上清液C.上清液、沉淀...
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![同位素标记法可应用于光合作用、呼吸作用反应机理的研究，在利用18O标记法研究相关机理的过程中，不可能出现的是 ...]( "同位素标记法可应用于光合作用、呼吸作用反应机理的研究，在利用18O标记法研究相关机理的过程中，不可能出现的是 ...")
- 问题详情：同位素标记法可应用于光合作用、呼吸作用反应机理的研究，在利用18O标记法研究相关机理的过程中，不可能出现的是 A．B．化合物化合物 C．化合物 D．化合物 【回答】C知识点：光合作用题型：选择题...
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![为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个...]( "为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个...")
- 问题详情：为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例（回收率），结果如图。下列叙述正确的是（注：横轴为诱捕灯间距）A.若标记总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/aB.诱捕距离加大，...
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![用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷（它们分别足合成DNA和RNA的原料），分别处理活的洋葱根尖，编号A组和B组，...]( "用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷（它们分别足合成DNA和RNA的原料），分别处理活的洋葱根尖，编号A组和B组，...")
- 问题详情：用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷（它们分别足合成DNA和RNA的原料），分别处理活的洋葱根尖，编号A组和B组，1小时后检测A、B两组根尖细胞中的放**．据此回答下列问题：（1）细胞利用3H标记的胸苷合成DNA的过程发生在细胞周期的 期，该DNA分子的主要载体是 ...
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![将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子...]( "将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子...")
- 问题详情：将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脱氧核苷*链占全部DNA单链的比例依次是()A．1/2，7/8，1/4 B．1/4，1，1/8C．1/4，7/8，1/8 D．1/8，1，1/8【回答】B知识点：DNA分...
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![一个噬菌体的蛋白质外壳被35S标记，DNA双链均被32P标记，且DNA由500个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱...]( "一个噬菌体的蛋白质外壳被35S标记，DNA双链均被32P标记，且DNA由500个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱...")
- 问题详情：一个噬菌体的蛋白质外壳被35S标记，DNA双链均被32P标记，且DNA由500个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（）A.子代的蛋白质外壳不含有放**B.含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:49C.噬...
- 18888
![在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体一组(*组)不进行搅拌、32P标记的噬菌体一组(乙组)保...]( "在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体一组(*组)不进行搅拌、32P标记的噬菌体一组(乙组)保...")
- 问题详情：在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体一组(*组)不进行搅拌、32P标记的噬菌体一组(乙组)保温时间过长，其结果是 ()A．*组沉淀物中也会出现较强放**，乙组上清液中也会出现较强放**B．*组上清液中也会出现...
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![在同一条件下，既能够向正反应方向进行又能够向逆反应方向进行的反应，在化学上称为“可逆反应”，可逆符号标记为“”...]( "在同一条件下，既能够向正反应方向进行又能够向逆反应方向进行的反应，在化学上称为“可逆反应”，可逆符号标记为“”...")
- 问题详情：在同一条件下，既能够向正反应方向进行又能够向逆反应方向进行的反应，在化学上称为“可逆反应”，可逆符号标记为“”。事实上，许多化学反应都有明显的可逆*。如在一定条件下的固定容器中充入一定量的无*气体A和B，反应中生成红棕*气体C，化学方程式可表示为：。下列叙述不正...
- 30576
![用15N标记的细菌DNA，在14N的培养基上连续*两次后，其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新...]( "用15N标记的细菌DNA，在14N的培养基上连续*两次后，其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新...")
- 问题详情：用15N标记的细菌DNA，在14N的培养基上连续*两次后，其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新个体的比值为：A、3:1 B、2:1 C、1:1 D、7:1 【回答】B知识点：DNA分子的结构与复制题型：选...
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![1.孟德尔在研究遗传的两大定律时运用了如下哪一种科学方法？A.类比推理方法 B.同位素标记法 C.假说-演绎法...]( "1.孟德尔在研究遗传的两大定律时运用了如下哪一种科学方法？A.类比推理方法 B.同位素标记法 C.假说-演绎法...")
- 问题详情：1.孟德尔在研究遗传的两大定律时运用了如下哪一种科学方法？A.类比推理方法 B.同位素标记法 C.假说-演绎法 D.模型构建法【回答】C知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![免疫荧光标记造句怎么写]( "免疫荧光标记造句怎么写")
- 1、用免疫荧光标记方法检测神经元特异*标记物。2、方法：间接免疫荧光标记法。3、方法：采用间接免疫荧光标记，流式细胞术分析。4、方法骨髓有核细胞免疫荧光标记后用流式细胞术分析。5、采用间接免疫荧光标记方法观察PKC及锚蛋白的细胞内分布情况。6、结果免疫组织化学和双免...
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![科学家用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放*...]( "科学家用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放*...")
- 问题详情：科学家用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放**32P约占初始标记噬菌体放**的30%。在侵染时间内，被侵染细菌的存活率接近100%。据此判断不正确的是 （ ）A.离心后...
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![假定某高等生物体细胞内染*体数是20条，其中染*体中的DNA用3H标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续...]( "假定某高等生物体细胞内染*体数是20条，其中染*体中的DNA用3H标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续...")
- 问题详情：假定某高等生物体细胞内染*体数是20条，其中染*体中的DNA用3H标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在第二次有丝*后期，每个细胞中没有被标记的染*体数为A.5条 B.40条 C.20条 D.10条【回答】C知识点：DNA分子的结构...
- 11552
![赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图判断下列被标记部位组合正确的是（ ）A...]( "赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图判断下列被标记部位组合正确的是（ ）A...")
- 问题详情：赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图判断下列被标记部位组合正确的是（）A．①②B．①③C．⑤④D．②④【回答】解：由氨基*的结构通式可知硫元素存在于R基中，①为R基的位置；脱氧核苷*的组成：**（②）、脱氧核糖（③）、含氮碱基（④）；*元素位于②中．所以标记部位分别是...
- 32908
![将用15N标记的一个DNA分子置于含14N的脱氧核苷*的培养基中，经过4次连续复制，含15N标记的脱氧核苷*链...]( "将用15N标记的一个DNA分子置于含14N的脱氧核苷*的培养基中，经过4次连续复制，含15N标记的脱氧核苷*链...")
- 问题详情：将用15N标记的一个DNA分子置于含14N的脱氧核苷*的培养基中，经过4次连续复制，含15N标记的脱氧核苷*链占总脱氧核苷*链的比例是()A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16【回答】D知识点：DNA分子的结构与复制题型：选择题...
- 25482
![一个有1000个脱氧核苷*对的DNA分子，放在含有用32P标记的脱氧核苷*的培养基中培养，让其复制一次，形成的...]( "一个有1000个脱氧核苷*对的DNA分子，放在含有用32P标记的脱氧核苷*的培养基中培养，让其复制一次，形成的...")
- 问题详情：一个有1000个脱氧核苷*对的DNA分子，放在含有用32P标记的脱氧核苷*的培养基中培养，让其复制一次，形成的DNA分子其相对分子质量比原来增加A、1000B、2000C、4000D、5000【回答】A知识点：DNA分子的结构与复制题型：选择题...
- 10266
![下列利用同位素标记法不能达到相应研究目的的是A．研究分泌蛋白的合成和分泌过程时，用3H标记氨基*B．研究光合作...]( "下列利用同位素标记法不能达到相应研究目的的是A．研究分泌蛋白的合成和分泌过程时，用3H标记氨基*B．研究光合作...")
- 问题详情：下列利用同位素标记法不能达到相应研究目的的是A．研究分泌蛋白的合成和分泌过程时，用3H标记氨基*B．研究光合作用暗反应过程中碳的转移途径时，用14C标记CO2C．研究噬菌体的遗传物质时，分别用35S和32P标记蛋白质和DNAD．研究遗传信息的转录和翻译过程时，用3H标记胸腺嘧啶【回...
- 27016
![绿*荧光蛋白基因（GFP）被发现以来，一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。请...]( "绿*荧光蛋白基因（GFP）被发现以来，一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。请...")
- 问题详情： 绿*荧光蛋白基因（GFP）被发现以来，一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。请根据图表回答下列问题。（1）若图中GFP的M端伸出的核苷*的碱基序列是—TCGA一，N端伸出的核苷*的碱基序列是—TGCA—，则在构建含该GFP的重组质粒A时，应选用的限制...
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- 问题详情：为了创建文明城市，增强学生的环保意识．随机抽取8名学生，对他们的垃圾分类投放情况进行调查，这8名学生分别标记为A，B，C，D，E，F，G，H，其中“√”表示投放正确，“×”表示投放错误，统计情况如下表．学生垃圾类别ABCDEFGH厨余垃圾√√√√√√√√可回收垃圾√×√××√√√有害垃圾×...
- 23319
![用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染不含32P、35S的大肠杆菌,则子代...]( "用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染不含32P、35S的大肠杆菌,则子代...")
- 问题详情：用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染不含32P、35S的大肠杆菌,则子代噬菌体中可含有。A．32P B.35S C.32P或35S D.二者都有【回答】A知识点：人类对遗...
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![一个有15N标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养，复制3次后含标记的DNA分子占DNA分子总数的（） ...]( "一个有15N标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养，复制3次后含标记的DNA分子占DNA分子总数的（） ...")
- 问题详情：一个有15N标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养，复制3次后含标记的DNA分子占DNA分子总数的（） A． 1 B． C． ...
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- 问题详情：质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内．某细菌质粒上的标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因*入的位置不同，细菌在培养基上生长情况也不同，右图示外源基因在质粒中可*入的位置有a、b、c点．某同学根据实验现象对其*...
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