![逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国...]( "逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国...")
- 问题详情：逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲...
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![1．下列句子朗读，不正确的一项（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，后刺史臣／荣／举臣秀才 B...]( "1．下列句子朗读，不正确的一项（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，后刺史臣／荣／举臣秀才 B...")
- 问题详情：1．下列句子朗读，不正确的一项（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，后刺史臣／荣／举臣秀才 B．屈/贾谊/于长沙； 声断/衡阳/之浦C．其/远而无所至／极邪，且夫/水之积/也不厚 D．龙光/*/牛斗之墟； 宾主/尽/东南之美【回答】C【解析】试题分析：应为：其...
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![对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是①前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。②人至察则无徒③因利...]( "对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是①前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。②人至察则无徒③因利...")
- 问题详情： 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是①前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。②人至察则无徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所为也A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同【回答】 B。①考察；②精明,明智③...
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![2．下列各句中加点的词，解释有错误的一组是（3分）A．后刺史臣荣举臣秀才 秀才：优秀的人才但以刘日薄西...]( "2．下列各句中加点的词，解释有错误的一组是（3分）A．后刺史臣荣举臣秀才 秀才：优秀的人才但以刘日薄西...")
- 问题详情：2．下列各句中加点的词，解释有错误的一组是（3分）A．后刺史臣荣举臣秀才 秀才：优秀的人才但以刘日薄西山 薄：迫近B．若望仆不相师 相：相互稽其成败兴坏之纪 稽：考察C．奚以之九万里而南为？ 之：到，往彼且恶乎待哉？...
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![1．下列句子朗读，不正确的一项（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，后刺史臣／荣／举臣秀才B．屈/贾谊/于长沙；...]( "1．下列句子朗读，不正确的一项（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，后刺史臣／荣／举臣秀才B．屈/贾谊/于长沙；...")
- 问题详情：1．下列句子朗读，不正确的一项（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，后刺史臣／荣／举臣秀才B．屈/贾谊/于长沙；声断/衡阳/之浦C．其/远而无所至／极邪，且夫/水之积/也不厚D．龙光/*/牛斗之墟；宾主/尽/东南之美【回答】C【解析】试题分析：应为：其/远而无所至极／邪 且夫水之积也/不厚。文言断句的基...
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![【*文】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。...]( "【*文】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。...")
- 问题详情： 【*文】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过...
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![阅读下列文段，完成8—11题。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴...]( "阅读下列文段，完成8—11题。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴...")
- 问题详情：阅读下列文段，完成8—11题。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火...
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![【*】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于...]( "【*】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于...")
- 问题详情： 【*】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡...
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![阅读下面的文言文，完成后面题。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴...]( "阅读下面的文言文，完成后面题。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成后面题。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星...
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![【*】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今...]( "【*】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今...")
- 问题详情：【*】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，...
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![君君臣臣造句怎么写]( "君君臣臣造句怎么写")
- 君为君，臣为臣，君使臣为礼，臣事君为忠，君君臣臣，切不可废。礼即长幼尊卑等差有序君君臣臣父父子子。一开始,我是拒绝看任何古装宫廷剧的,因为拍来拍去都是些君君臣臣,斗来斗去的东西。他们只知君君臣臣,打恭作揖,只会侈谈仁义,玩弄骗术;却不识贤能,不会用人。一开始，我是拒绝看...
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![下列各选项中对划线字解释错误的一项是（ ）A．前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。《陈情表》（动词...]( "下列各选项中对划线字解释错误的一项是（ ）A．前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。《陈情表》（动词...")
- 问题详情：下列各选项中对划线字解释错误的一项是（ ）A．前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。《陈情表》（动词，察举，考察后予以推荐。）B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。《陈情表》（名词，病情）C．穷兵黩武。（名词，战争）D．使负栋之柱,多于南亩之农夫。《阿房宫赋》（背，背着）【回答】D【解析】试...
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![阅读《陈情表》选段，回答问题。①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不...]( "阅读《陈情表》选段，回答问题。①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不...")
- 问题详情：阅读《陈情表》选段，回答问题。①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于...
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![阅读下面的文言文，完成后面问题。叶清臣字道卿，苏州长洲人。清臣幼敏异，好学善属文。天圣二年，举进士，知举刘筠奇...]( "阅读下面的文言文，完成后面问题。叶清臣字道卿，苏州长洲人。清臣幼敏异，好学善属文。天圣二年，举进士，知举刘筠奇...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成后面问题。叶清臣字道卿，苏州长洲人。清臣幼敏异，好学善属文。天圣二年，举进士，知举刘筠奇所对策，擢第二。宋进士以策擢高第，自清臣始。是冬，京师地震，上疏曰：“陛下忧勤庶政，方夏泰宁，而一岁之中，灾变仍见。必有下失民望、上戾天意者，故垂戒以启迪清衷。...
- 24490
![臣臣造句怎么写]( "臣臣造句怎么写")
- 君为君，臣为臣，君使臣为礼，臣事君为忠，君君臣臣，切不可废。礼即长幼尊卑等差有序君君臣臣父父子子。...
- 30537
![5．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”、“人臣称人君”、“人臣称万岁”的例子。这表明他...]( "5．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”、“人臣称人君”、“人臣称万岁”的例子。这表明他...")
- 问题详情：5．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”、“人臣称人君”、“人臣称万岁”的例子。这表明他【 】 A．提出初步的*思想 B．提出经世致用思想 C．宣传三纲五常等级秩序 D．否定封建礼教传...
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![七、阅读下面语段，完成25-27题。（13分）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣...]( "七、阅读下面语段，完成25-27题。（13分）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣...")
- 问题详情：七、阅读下面语段，完成25-27题。（13分）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，...
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![阅读【*】【乙】两段选文[*]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣...]( "阅读【*】【乙】两段选文[*]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣...")
- 问题详情：阅读【*】【乙】两段选文[*]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫女左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡...
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![于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣...]( "于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣...")
- 问题详情： 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城， ， ，四境之内莫不有求...
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![【*】 于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于...]( "【*】 于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于...")
- 问题详情：【*】 于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受...
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![5．下列说法有误的一项是（ ）A．“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才”，其中“太守”是郡（比县高...]( "5．下列说法有误的一项是（ ）A．“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才”，其中“太守”是郡（比县高...")
- 问题详情：5．下列说法有误的一项是（ ）A．“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才”，其中“太守”是郡（比县高一级的行政区划）的最高行政长官，而“刺史”是州（比郡高一级的行政区划）的最高行政长官。B．“余自束发读书轩中”，其中的“束发”是指古人十五岁（一说八岁）时，把头发挽起...
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![阅读下面文言文，完成小题逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏...]( "阅读下面文言文，完成小题逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏...")
- 问题详情：阅读下面文言文，完成小题逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣...
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![课内阅读。阅读下面文段，完成8——10题。①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣察荣举臣秀才。臣以...]( "课内阅读。阅读下面文段，完成8——10题。①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣察荣举臣秀才。臣以...")
- 问题详情：课内阅读。阅读下面文段，完成8——10题。①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣察荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；...
- 29469
![9．文言文阅读，阅读下面文段，完成下列题目。（共12分）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣...]( "9．文言文阅读，阅读下面文段，完成下列题目。（共12分）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣...")
- 问题详情：9．文言文阅读，阅读下面文段，完成下列题目。（共12分）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣...
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![顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”“人臣称人君”“人臣称万岁”的例子。这表明他( )...]( "顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”“人臣称人君”“人臣称万岁”的例子。这表明他( )...")
- 问题详情：顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”“人臣称人君”“人臣称万岁”的例子。这表明他()A．提出初步的*思想 B．提出“天下兴亡，匹夫有责”思想C．宣传三纲五常等级秩序 D．否定男尊女卑【回答】A知识点：*传统文化主流...
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中文谷
