- 问题详情:瑞典化学家采里乌斯发现,铂金粉能加快“美酒变*醋”的反应,且铂金粉自身的质量不变,又重复使用,据此推断铂金粉在此反应中是A.催化剂 B.反应物 C.生成物 D.供氧剂【回答】A知识点:制取氧气题型:选择...
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- 问题详情:下列各组物质用稀硫*不能完全区分开的是()A.镁粉、氧化铜粉、木炭粉B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D.铝片、铁片、银片【回答】【考点】物质的鉴别、推断;*的化学*质.【分析】A、根据镁粉和稀硫*反应会生成*气,氧化铜和硫*反应会生成硫...
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- 问题详情:实验课上,老师给了同学们一包红*粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种, 为确定该粉末的成分,同学们进行了如下探究,请你参与其中并回答问题。[提出猜想]*组:铜粉;乙组:氧化铁粉末;*组:____________________。[设计实验]方案1:取少量红*粉末放入试管中...
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- 问题详情:能够促使唾液淀粉酶水解的酶是() A.淀粉酶 B.蛋白酶 C. 脂肪酶 D.麦芽糖酶【回答】A知识点:酶与ATP题型:选择题...
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- 饭豆比红豆稍大,吃起来粉粉的。高级香粉盒内附有的**丝绒粉扑,花*香粉粉盒内附有小盒胭脂和胭脂扑,均应按“香粉”征税。研究了两种烟煤和玉米淀粉、石权子粉粉尘层的反应动力学参数。我觉得把买好的中*在*店压成细粉粉。小兔子的耳朵是粉红*的,有一段是肉*的。嘴巴粉粉的,腮...
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- 问题详情:唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖。 ( )【回答】X知识点:消化和吸收题型:判断题...
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- 问题详情:试管中盛有黑*粉末,将其加强热,粉末变为红*,同时产生无*气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,则该黑*粉末可能是()A.木炭粉 B.四氧化三铁C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜【回答】【考点】物质的鉴别、推断.【专题】推断混合物的可能组成.【分析】根据气体能使澄清的石灰水变浑...
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- 问题详情:实验课上,老师给了同学们一包红*粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种,为确定该粉末的成分,同学们进行了如下探究,请你参与其中并回答问题。【提出猜想】*组:铜粉;乙组:氧化铁粉末;*组:____________________________。【设计实验】方案1:取少量红*粉末放...
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- 问题详情:老师给了同学们一包红*粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种。同学们对该粉末进行了定*与定量研究。(1)定*实验: 实验方案实验现象实验结论取少量红*粉末放入试管中,滴加足量的稀盐*振荡 红*粉末全部消失,溶液呈棕黄* 粉末为Fe2O3_____粉末Cu写出...
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- 问题详情:下列说法中正确的是( ) A.漂白粉、漂粉精是纯净物 B.漂白粉中含有次**,所以漂白粉能使染料等有机*素褪* C.工业上将*气通入澄清石灰水制取漂白粉 D.次**能杀死病菌,所以*气可用于自来水的消毒【回答】 【*】D 【解析】 试题解析:A.漂白粉为*化钙次...
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- 问题详情:实验课上,老师给了同学们一包红*粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种, 为确定该粉末的成分,同学们进行了如下探究,请你参与其中并回答问题。【提出猜想】*组:铜粉;乙组:氧化铁粉末;*组:____________________。【设计实验】方案1:取少量红*粉末放入试管...
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- 问题详情:下列*作中,不可能导致淀粉酶活*发生变化的是()A.淀粉酶溶液中加入强*B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂【回答】C知识点:酶与ATP题型:选择题...
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- 问题详情:下列关于传粉的说法,错误的是( )A.单*花要进行传粉只能进行异花传粉B.两*花都进行自花传粉C.不同种植物间进行的异花传粉,花粉不能萌发或发育不良D.黄瓜进行异花传粉【回答】B 解析:单*花的花中只有雌蕊或只有雄蕊,因此,要进行传粉,只能进行异花传粉;两*花的花中虽然同...
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- 问题详情:现有一瓶标签被污染的黑*粉末,它可能是炭粉、铁粉或MnO2中的一种,为了确定该粉末到底是炭粉、铁粉还是MnO2,请你设计实验方案(*品自选),并在下表中用文字叙述实验*作、预期现象和结论。实验*作预期现象与结论【回答】(鉴别出一种物质给2分,在此基础上表达不准确的酌情扣...
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- 问题详情:下列各组物质用稀硫*不能完全区分开的是( )A.镁粉、氧化铜粉、木炭粉 B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 D.铝片、铁片、银片【回答】B【详解】A.取样品,加入稀硫*,有气泡产生的是镁粉;粉末...
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- 问题详情:下列物质放入水中能形成溶液的是()A.蔗糖 B.粉笔灰 C.面粉 D.植物油【回答】【解答】解:A、蔗糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故A正确;B、粉笔灰不溶于水,与水混合形成悬浊液,故B错;C、面粉不溶于水,...
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- 问题详情:能够使唾液淀粉酶水解的酶是( )A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D. 麦芽糖酶【回答】B知识点:酶与ATP题型:选择题...
- 7960
- 问题详情:已知*物a能使淀粉酶和淀粉结合的机会减少,但不会影响淀粉酶活*;施加*物b能使淀粉酶活*丧失。图为淀粉酶在t1时不同处理条件下产物浓度随时间的变化曲线,其中乙组使用了少量*物a处理。据图分析,下列相关叙述错误的是( )A.淀粉酶的用量及底物含量是该实验的无关变量B...
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- 问题详情:某大理石粉末样品中可能混有少量锌粉,为了*CO与CuO在加热条件下能发生反应,并确认原样品中是否含有锌粉,有同时利用如下装置进行实验,试回答:(1)装置A中*品加入的顺序为(填编号)__________________。(①滴加稀盐*②放入大理石粉末样品)(2)实验装置连接顺序是(所供装置可重复使...
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- 问题详情:下列物质放入水中能形成溶液的是A.蔗糖 B.粉笔灰 C.面粉 D.植物油【回答】【*】A知识点:溶液的形成题型:选择题...
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- 问题详情:在稀硫*中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入下列物质①FeCl3②Fe2O3③KNO3④H2O2铜粉能溶解的是( )A.只有①、② B.只有①、②、④ C.只有①、③、④ D.上述任一一种【回答】【考点】铜金属及其重要化合物的主要*质.【分析】根据铜的化学*质判断,如:铜不能与弱...
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- 本文比较系统地分析了粉碎机械的施力情况、粉碎能耗学说及其应用和粉碎设备的应用和发展。破碎能强、噪音低、耗电小、耐高温。粉碎能力指不含水的实际垃圾量。...
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- 问题详情:能*淀粉已部分水解的试剂是下列的()A.淀粉*化钾溶液 B.银氨溶液、*水、烧碱C.新制的*氧化铜悬浊液 D.*水、稀硫*【回答】【*】B【解析】【详解】淀粉在稀硫...
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- 问题详情:淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化蛋白质水解.该事实说明() A.酶具有专一* B.酶具有高效* C.酶的化学本质是RNA ...
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- 问题详情:实验室有一瓶失去标签的黑*粉末,可能是木碳粉,也可能是二氧化锰粉末,请你选择必要的*品设计实验方案进行确认。实验步骤实验现象与结论【回答】(5分)实验步骤实验现象与结论取少量样品(1分),加入装有少量过氧化*溶液的试管中(1分)。若试管中产生大量气泡(1分),则该粉末是二氧...
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