![更相减损术是*古代数学专著《九章算术》中的一种算法，其内容如下：“可半者半之，不可半者，副置分母、子之数，以...]( "更相减损术是*古代数学专著《九章算术》中的一种算法，其内容如下：“可半者半之，不可半者，副置分母、子之数，以...")
- 问题详情：更相减损术是*古代数学专著《九章算术》中的一种算法，其内容如下：“可半者半之，不可半者，副置分母、子之数，以少减多，更相减损，求其等也，以等数约之.”执行该程序框图，若输入的，分别为12，20，则输出的 ...
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![“索契”所处的半球是（ ）A．东半球 南半球B．东半球 北半球C．西半球 南半球D．西半球 北半球]( "“索契”所处的半球是（ ）A．东半球 南半球B．东半球 北半球C．西半球 南半球D．西半球 北半球")
- 问题详情：“索契”所处的半球是（）A．东半球 南半球B．东半球 北半球C．西半球 南半球D．西半球 北半球【回答】 B．知识点：俄罗斯题型：选择题...
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![*所处的半球为（ ）A.东半球、南半球 B.东半球、北半球 C.西半球、南半球 D.西半球...]( "*所处的半球为（ ）A.东半球、南半球 B.东半球、北半球 C.西半球、南半球 D.西半球...")
- 问题详情：*所处的半球为（ ）A.东半球、南半球 B.东半球、北半球 C.西半球、南半球 D.西半球、北半球【回答】B知识点：疆域题型：选择题...
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![6．苏洵在《田制》中指出：“耕者之田资于富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”这反映的是（ ...]( "6．苏洵在《田制》中指出：“耕者之田资于富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”这反映的是（ ...")
- 问题详情：6．苏洵在《田制》中指出：“耕者之田资于富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”这反映的是（ ）A.租佃式经营 B.雇工式经营C.田庄式经营 ...
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![我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星-500”的实验活动。假设王跃登陆火星后，测得火星的半径是地球半径...]( "我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星-500”的实验活动。假设王跃登陆火星后，测得火星的半径是地球半径...")
- 问题详情：我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星-500”的实验活动。假设王跃登陆火星后，测得火星的半径是地球半径的，质量是地球质量的。已知引力常量为G，地球表面的重力加速度是g，地球的半径为R，王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h，忽略自转的影响，下列说法正确的...
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![阅读下面,完成各题。善 学 者①(战国)《学记》善学者,师逸②而功③倍,又从而庸④之。不善学者,师勤而功半,又...]( "阅读下面,完成各题。善 学 者①(战国)《学记》善学者,师逸②而功③倍,又从而庸④之。不善学者,师勤而功半,又...")
- 问题详情：阅读下面,完成各题。善学者①(战国)《学记》善学者,师逸②而功③倍,又从而庸④之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻⑤坚木,先其易者,后其节目⑥,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容⑦,然...
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![行百里者半九十造句怎么写]( "行百里者半九十造句怎么写")
- 最后一个了,范含想,行百里者半九十,越往后越不能松懈,三十六拜都拜了,可别就差最后这一哆嗦。凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。梁启超“靡不有初,鲜克有终”“行百里者半九十”,相比较“管”与“收”的长期*和艰苦*而言,“种...
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![我国的半球位置是（ ）A．西半球，北半球B．西半球，南半球C．东半球，北半球D．东半球，南半球]( "我国的半球位置是（ ）A．西半球，北半球B．西半球，南半球C．东半球，北半球D．东半球，南半球")
- 问题详情：我国的半球位置是（）A．西半球，北半球B．西半球，南半球C．东半球，北半球D．东半球，南半球【回答】 C．知识点：疆域题型：选择题...
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![《秦律》规定：御史卒人使者，食粺米半斗，酱驷（四）分升一，采（菜）羹，给之韭葱。……使者至从者，食（粝）米半斗...]( "《秦律》规定：御史卒人使者，食粺米半斗，酱驷（四）分升一，采（菜）羹，给之韭葱。……使者至从者，食（粝）米半斗...")
- 问题详情：《秦律》规定：御史卒人使者，食粺米半斗，酱驷（四）分升一，采（菜）羹，给之韭葱。……使者至从者，食（粝）米半斗；仆，少半斗。这说明秦律（ ）A．细密严苛 B．注重规范C．强调等级 D．轻罪重刑【回答】C知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![鹿半生(橙光作者)经典语录]( "鹿半生(橙光作者)经典语录")
- 经典语录悠远的钢琴声由远及近缠绵至耳侧，动人的曲调婉转悱恻，用极其平稳的律动富平的一颗颗摇摆不定的心。每个人的内心都是一座封闭的迷宫，外人进不来，自己也出不去。似乎越接近真相，就越迷失。自己一直以来认为正确的东西，究竟是对，还是错？我的话说到一半便停住了，因为我望见了...
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![我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星-500”的实验活动。假设王跃登陆火星后，测得火星半径是地球半径的...]( "我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星-500”的实验活动。假设王跃登陆火星后，测得火星半径是地球半径的...")
- 问题详情：我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星-500”的实验活动。假设王跃登陆火星后，测得火星半径是地球半径的，质量是地球质量的。已知地球表面的重力加速度是g，地球的半径为R，王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h，忽略自转的影响，下列说法正确的是 A．火星的...
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![苏洵在《田制》中指出：“耕者之田资于富民……而田之所入，已（富民）得其半，耕者得其半。”这反映的是（ ）A...]( "苏洵在《田制》中指出：“耕者之田资于富民……而田之所入，已（富民）得其半，耕者得其半。”这反映的是（ ）A...")
- 问题详情： 苏洵在《田制》中指出：“耕者之田资于富民……而田之所入，已（富民）得其半，耕者得其半。”这反映的是（ ）A．自耕农式经营 B．雇工式经营 C．田庄式经营 D．租佃式经营【回答】D知识点：古代*的经济主要经济政策题型：选择题...
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![“春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。……有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者...]( "“春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。……有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者...")
- 问题详情： “春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。……有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。”这说明小农经济具有 （ ） A．脆弱* B．落后* C．封闭* D．稳定*【...
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![管仲说：“利出一孔者，其国无敌；出二孔者，其兵半屈；出三孔者，不可以举兵；出四孔者，其国必亡。”这实际上反映了...]( "管仲说：“利出一孔者，其国无敌；出二孔者，其兵半屈；出三孔者，不可以举兵；出四孔者，其国必亡。”这实际上反映了...")
- 问题详情：管仲说：“利出一孔者，其国无敌；出二孔者，其兵半屈；出三孔者，不可以举兵；出四孔者，其国必亡。”这实际上反映了春秋时期A．深刻反思了西周灭亡的根本原因 B．认识到统一*事指挥权的重要*C．国家要掌握全国的财政大权 D．意识到建立*集权制的重要*【回答...
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![苏洵在《田制》中指出：“耕者之田资于富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”这反映的是（ ）A...]( "苏洵在《田制》中指出：“耕者之田资于富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”这反映的是（ ）A...")
- 问题详情：苏洵在《田制》中指出：“耕者之田资于富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”这反映的是（ ）A．自耕农式经营 B．雇工式经营 C．田庄式经营 D...
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![*位于( )A.西半球,南半球 B.东半球,南半球 C.东半球,北半球 D.西半...]( "*位于( )A.西半球,南半球 B.东半球,南半球 C.东半球,北半球 D.西半...")
- 问题详情：*位于( )A.西半球,南半球 B.东半球,南半球 C.东半球,北半球 D.西半球,北半球【回答】C知识点：位置和范围题型：选择题...
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![*位于（ ）A．西半球，南半球 B．东半球，南半球C．东半球，北半球 D．西半球，北半球]( "*位于（ ）A．西半球，南半球 B．东半球，南半球C．东半球，北半球 D．西半球，北半球")
- 问题详情：*位于（）A．西半球，南半球 B．东半球，南半球C．东半球，北半球 D．西半球，北半球【回答】C．知识点：位置和范围题型：选择题...
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![行百里者半九十的意思及解释]( "行百里者半九十的意思及解释")
- 【行百里者半九十的拼音】:xíngbǎilǐzhěbànjiǔshí【行百里者半九十的近义词】:行百里者半于九十【行百里者半九十的反义词】:学有所成【行百里者半九十的意思】:走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。【行百里者半九十出处】:《战国...
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![从半球位置看，我国位于 （ ）A、东半球、南半球 B、东半球、北半球 C、西半球、南半球 D、西半球、北半...]( "从半球位置看，我国位于 （ ）A、东半球、南半球 B、东半球、北半球 C、西半球、南半球 D、西半球、北半...")
- 问题详情：从半球位置看，我国位于 （ ）A、东半球、南半球 B、东半球、北半球 C、西半球、南半球 D、西半球、北半球【回答】B知识点：疆域题型：选择题...
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![看到一个装了半瓶水的瓶子，悲观主义者说:“还有半瓶子不满呢。”而乐观主义者会说:“已经有半瓶子水了。”从哲学角...]( "看到一个装了半瓶水的瓶子，悲观主义者说:“还有半瓶子不满呢。”而乐观主义者会说:“已经有半瓶子水了。”从哲学角...")
- 问题详情：看到一个装了半瓶水的瓶子，悲观主义者说:“还有半瓶子不满呢。”而乐观主义者会说:“已经有半瓶子水了。”从哲学角度看，两个观点存在差异的主要原因是A.意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的 B.价值判断和价值选择具有社会历史*特征C.人们的认识结果是由客...
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![我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星500”的实验活动．假设王跃登陆火星后，测得火星的半径是地球半径的...]( "我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星500”的实验活动．假设王跃登陆火星后，测得火星的半径是地球半径的...")
- 问题详情：我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星500”的实验活动．假设王跃登陆火星后，测得火星的半径是地球半径的，质量是地球质量的．已知地球表面的重力加速度是g，地球的半径为R，王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h，忽略自转的影响，下列说法正确的是（）A．火星的密度为B...
- 15535
![“井田废，田非耕者之所有，而有田者不耕也。耕者之田资于富民，富民之家地大业广……是以田者日累其半，以至于富强...]( "“井田废，田非耕者之所有，而有田者不耕也。耕者之田资于富民，富民之家地大业广……是以田者日累其半，以至于富强...")
- 问题详情： “井田废，田非耕者之所有，而有田者不耕也。耕者之田资于富民，富民之家地大业广……是以田者日累其半，以至于富强；耕者日食其半，以至于穷饿而无告。”苏轼认为废井田（ ） A．促使土地数量增加 B．加大社会贫富悬殊 Ｃ．有利社会合理分工 D．有效遏...
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![有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们①人们对...]( "有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们①人们对...")
- 问题详情：有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们①人们对事物的看法与情绪无关②要保持情绪的多样*③要学会陶冶情*，保持乐观的生活态度④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同A．①④ B．①③...
- 15496
![阅读下面的文言文，完成小题。凡稻刈获之后，离稿①取粒。束稿于手而击取者半，聚稿于场而曳牛滚石以取者半。凡束手而...]( "阅读下面的文言文，完成小题。凡稻刈获之后，离稿①取粒。束稿于手而击取者半，聚稿于场而曳牛滚石以取者半。凡束手而...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成小题。凡稻刈获之后，离稿①取粒。束稿于手而击取者半，聚稿于场而曳牛滚石以取者半。凡束手而击者，受击之物或用木桶，或用石板。收获之时雨多霁②少，田稻交湿不可登场者，以木桶就田击取。晴霁稻干，则用石板甚便也。凡服牛曳石滚压场中，视人手击取者力...
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![北宋苏询说：“耕者之田，资于富民……而田之所入，已得其半，耕者得其半。”这反映了当时实行的这种经营方式是A．井...]( "北宋苏询说：“耕者之田，资于富民……而田之所入，已得其半，耕者得其半。”这反映了当时实行的这种经营方式是A．井...")
- 问题详情：北宋苏询说：“耕者之田，资于富民……而田之所入，已得其半，耕者得其半。”这反映了当时实行的这种经营方式是A．井田制经营 B．庄园式经营 C．自耕农式经营 D．租佃式经营【回答】D知识点：古代*的经济题型：选择题...
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