![大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的是 ( )A．纤维素 B．淀粉...]( "大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的是 ( )A．纤维素 B．淀粉...")
- 问题详情：大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的是 ()A．纤维素 B．淀粉C．糖原 D．脱氧核糖【回答】D知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![在生态系统中，下列能把二氧化碳和水制造成有机物的生物是A大肠杆菌 B蘑菇 ...]( "在生态系统中，下列能把二氧化碳和水制造成有机物的生物是A大肠杆菌 B蘑菇 ...")
- 问题详情：在生态系统中，下列能把二氧化碳和水制造成有机物的生物是A大肠杆菌 B蘑菇 C杜鹃花 D杜鹃鸟【回答】C知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![下列哪种细胞在结构上与其他三种不一样（ ）A.大肠杆菌 B.颤藻 C.酵母菌 ...]( "下列哪种细胞在结构上与其他三种不一样（ ）A.大肠杆菌 B.颤藻 C.酵母菌 ...")
- 问题详情：下列哪种细胞在结构上与其他三种不一样（ ）A.大肠杆菌 B.颤藻 C.酵母菌 D.发菜【回答】C知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．大肠杆菌、肝细胞在结构上既有统一*又有差异* B．细胞膜是所有细胞与...]( "下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．大肠杆菌、肝细胞在结构上既有统一*又有差异* B．细胞膜是所有细胞与...")
- 问题详情：下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．大肠杆菌、肝细胞在结构上既有统一*又有差异* B．细胞膜是所有细胞与外界环境分隔的边界C．叶绿体、线粒体中ATP合成酶都分布在生物膜上 D．高尔基体膜成分的更新可通过囊泡进行【回答】C知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![下列是大肠杆菌噬菌体结构示意图的是（ ）]( "下列是大肠杆菌噬菌体结构示意图的是（ ）")
- 问题详情：下列是大肠杆菌噬菌体结构示意图的是（）【回答】C知识点：细菌和真菌的分布题型：选择题...
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![基因工程技术可使大肠杆菌合*的蛋白质。下列叙述不正确的是( )A．常用相同的限制酶处理目的基因和质粒B．D...]( "基因工程技术可使大肠杆菌合*的蛋白质。下列叙述不正确的是( )A．常用相同的限制酶处理目的基因和质粒B．D...")
- 问题详情：基因工程技术可使大肠杆菌合*的蛋白质。下列叙述不正确的是()A．常用相同的限制酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中的目的基因是否表达D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达【回答】BC...
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![人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫A．仿生学 ...]( "人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫A．仿生学 ...")
- 问题详情：人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫A．仿生学 B．发酵 C．克隆 D．转基因技术【回答...
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![31.（18分）科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛...]( "31.（18分）科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛...")
- 问题详情：31.（18分）科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答问题：（1）步骤①和②中常用的工具酶是 和 ...
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![在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上，上清液中不应含放**物质，...]( "在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上，上清液中不应含放**物质，...")
- 问题详情：在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上，上清液中不应含放**物质，下层沉淀物中应具有很高的放**；而实验的最终结果显示：离心后，上清液具有一定的放**，而下层的放**强度比理论值略低。(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验...
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![某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养．下列说法正确的是（） A． 蛋白胨可为大肠杆菌生长...]( "某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养．下列说法正确的是（） A． 蛋白胨可为大肠杆菌生长...")
- 问题详情：某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养．下列说法正确的是（） A． 蛋白胨可为大肠杆菌生长提供氮源和维生素等营养 B． 牛肉膏蛋白胨培养基需经高压蒸汽灭菌后调节pH C． 倒平板*作中，待平板冷却凝固后将平板倒过来放置 ...
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![细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于膜流的叙述正确的是A．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象B．...]( "细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于膜流的叙述正确的是A．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象B．...")
- 问题详情：细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于膜流的叙述正确的是A．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象B．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜C．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运D．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流...
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![细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述中正确的是（ ）A、大肠杆菌噬菌体没有细胞结构 B、病毒没有遗传物...]( "细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述中正确的是（ ）A、大肠杆菌噬菌体没有细胞结构 B、病毒没有遗传物...")
- 问题详情：细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述中正确的是（ ）A、大肠杆菌噬菌体没有细胞结构 B、病毒没有遗传物质C、动物细胞结构中有细胞壁 D、植物细胞中没有细胞膜和线粒体【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后15N( )A.不出...]( "科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后15N( )A.不出...")
- 问题详情：科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后15N( )A.不出现在T2噬菌体中 B.仅出现在T2噬菌体的DNA中C.出现在T2噬菌体的外壳和DNA中 D.仅出现在T2噬菌体的外壳中【回答】C知识...
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![大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和β半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在...]( "大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和β半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在...")
- 问题详情：大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和β半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活*变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是 ...
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![下列叙述错误的是（ ）A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质 B．大肠杆菌和酵母菌...]( "下列叙述错误的是（ ）A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质 B．大肠杆菌和酵母菌...")
- 问题详情：下列叙述错误的是（ ）A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质 B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核 C．核*、蛋白质、细胞核和细胞壁这些物质或结构植物细胞都有 D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素【回答】B知识点...
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![在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和占鲜重最多的化学元素分别是（） A．C和O ...]( "在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和占鲜重最多的化学元素分别是（） A．C和O ...")
- 问题详情：在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和占鲜重最多的化学元素分别是（） A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O【回答】A知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![某学生在电子显微镜下观察*、乙、*三种生物材料，其中有菠菜叶细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞．发现它们细胞内有四种...]( "某学生在电子显微镜下观察*、乙、*三种生物材料，其中有菠菜叶细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞．发现它们细胞内有四种...")
- 问题详情：某学生在电子显微镜下观察*、乙、*三种生物材料，其中有菠菜叶细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞．发现它们细胞内有四种结构，分别为a、b、c、d，它们具有下列特征；a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔：d为由囊状结构重叠而成，其单层膜与核膜相连．根据观察结果整...
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![组成荔枝和大肠杆菌的最基本元素是（） A．* B．氧 C．氮 ...]( "组成荔枝和大肠杆菌的最基本元素是（） A．* B．氧 C．氮 ...")
- 问题详情：组成荔枝和大肠杆菌的最基本元素是（） A．* B．氧 C．氮 D．碳【回答】D知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图(片段)。请据图回答问题：（1）图中1表示]( "如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图(片段)。请据图回答问题：（1）图中1表示")
- 问题详情：如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图(片段)。请据图回答问题：（1）图中1表示_________，2表示________，1、2、3结合在一起的结构叫_________，虚线框中的部分叫 。（2）图中3有________种，中文名名称统称为___________。（3）DNA分子中3和4是通过 ...
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![下列生物学实验*作，能够顺利达到实验目的的是A.在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B.在接种酵...]( "下列生物学实验*作，能够顺利达到实验目的的是A.在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B.在接种酵...")
- 问题详情： 下列生物学实验*作，能够顺利达到实验目的的是A.在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒C.土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌D.将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得...
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![科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果...]( "科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果...")
- 问题详情：科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表．组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物ABB的子Ⅰ代B的子Ⅱ代*作提取DNA并离心离心...
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![科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．但在进行基因工程的*作过...]( "科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．但在进行基因工程的*作过...")
- 问题详情：科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．但在进行基因工程的*作过程中，需使用特定的限制*核*内切酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制*核*内切酶Ⅰ的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣，限制*核*内切酶Ⅱ的识别序列和切点...
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![下列叙述正确的是A.当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用B.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有...]( "下列叙述正确的是A.当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用B.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有...")
- 问题详情：下列叙述正确的是A.当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用B.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽才能利用乳糖C.大水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率D.当*状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复...
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![请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：（20分,每空1分)（1）在大肠杆菌培养过程中，培养基一般都含有：水...]( "请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：（20分,每空1分)（1）在大肠杆菌培养过程中，培养基一般都含有：水...")
- 问题详情：请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：（20分,每空1分)（1）在大肠杆菌培养过程中，培养基一般都含有：水和无机盐以及 、 。除考虑营养条件外，还要考虑______、______和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型...
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![平板冷却凝后要将平板倒置，其目的是A.利于大肠杆菌的生长 B.防止空气进入 C.利于...]( "平板冷却凝后要将平板倒置，其目的是A.利于大肠杆菌的生长 B.防止空气进入 C.利于...")
- 问题详情：平板冷却凝后要将平板倒置，其目的是A.利于大肠杆菌的生长 B.防止空气进入 C.利于培养基的冷却 D.防止皿盖冷却水滴入培养基造成污染【回答】D知识点：微生物的利用题型：选择题...
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