![研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合，然后除去游离的噬菌体，在培养过程中定期取样，稀释涂布在连片生长的细菌平面...]( "研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合，然后除去游离的噬菌体，在培养过程中定期取样，稀释涂布在连片生长的细菌平面...")
- 问题详情：研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合，然后除去游离的噬菌体，在培养过程中定期取样，稀释涂布在连片生长的细菌平面（菌苔）上，检测实验结果表明，混合后24min内取样涂布，菌苔上产生空斑的数目不变；混合24min后取样，菌苔上空斑数目迅速增加；再过10min取样，菌苔上空斑数稳定。下面的分...
- 14747
![．关于*化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述，错误的是( )A．*化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B．*...]( "．关于*化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述，错误的是( )A．*化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B．*...")
- 问题详情：．关于*化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述，错误的是()A．*化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B．*化细菌无染*体，只能在DNA水平产生可遗传变异，酵母菌既可在DNA水平也可在染*体水平上产生可遗传变异C．生活状态下，颤藻呈蓝绿*，水绵呈绿*D．颤藻细胞内有*素，水绵中有带状叶绿...
- 24035
![下列关于细菌的描述，正确的是（ ）A．由多细胞构成 B...]( "下列关于细菌的描述，正确的是（ ）A．由多细胞构成 B...")
- 问题详情：下列关于细菌的描述，正确的是（）A．由多细胞构成 B．有成形的细胞核C．多数能自己制造有机物 D．进行*生殖【回答】D知识点：细菌题型：选择题...
- 23228
![有一种细菌和一种病毒，每个细菌在每秒钟杀死一个病毒的同时将自身*为2个，现在有一个这样的细菌和100个这样的...]( "有一种细菌和一种病毒，每个细菌在每秒钟杀死一个病毒的同时将自身*为2个，现在有一个这样的细菌和100个这样的...")
- 问题详情：有一种细菌和一种病毒，每个细菌在每秒钟杀死一个病毒的同时将自身*为2个，现在有一个这样的细菌和100个这样的病毒，问细菌将病毒全部杀死至少需要()A．6秒钟 B．7秒钟 C．8秒钟 D．9秒钟【回答】B知识点：函数的应用题型：选择题...
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![下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是A.细菌适应*很强，在不同的环境中有不同的生殖方式B.潮湿的粮食堆容易...]( "下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是A.细菌适应*很强，在不同的环境中有不同的生殖方式B.潮湿的粮食堆容易...")
- 问题详情：下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是A.细菌适应*很强，在不同的环境中有不同的生殖方式B.潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物C.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有夹膜D.细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们【回答...
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![病毒都是由被杀死的细菌或病毒制成的。]( "病毒都是由被杀死的细菌或病毒制成的。")
- 问题详情：病毒都是由被杀死的细菌或病毒制成的。【回答】错【解析】试题分析：疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是疫苗的概念。点评：此题为基础题，较易，解此题的...
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![下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况。(A、B、C为简单培养基，H、I、J、K、M代表加入培养基的成分，“...]( "下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况。(A、B、C为简单培养基，H、I、J、K、M代表加入培养基的成分，“...")
- 问题详情：下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况。(A、B、C为简单培养基，H、I、J、K、M代表加入培养基的成分，“＋”表示生长，“－”表示不生长)，请分析下列哪种物质是细菌不能合成的()A.H B．I C．M D．K【回答】D【解析】本题可采用逐项比较法得出正确选项。知识点：微生物的利用...
- 31708
![下列说法正确的是（ ）A.从落叶丰富的土壤中筛选能分解纤维索的细菌B.家庭利用酵母菌制作腐乳C.用红*西...]( "下列说法正确的是（ ）A.从落叶丰富的土壤中筛选能分解纤维索的细菌B.家庭利用酵母菌制作腐乳C.用红*西...")
- 问题详情： 下列说法正确的是（ ）A.从落叶丰富的土壤中筛选能分解纤维索的细菌B.家庭利用酵母菌制作腐乳C.用红*西瓜汁作还原糖鉴定的替代材料D.观察线粒体时，利用*甚绿染液将线粒体染成绿*，再用显微镜观察【回答】A知识点：微生物的利用题型：选择题...
- 8107
![细菌内毒素测定仪造句怎么写]( "细菌内毒素测定仪造句怎么写")
- 1、方法：用细菌内毒素测定仪考察*霉素葡萄糖注*液对细菌内毒素的干扰。2、方法应用细菌内毒素测定仪考察浓*化*注*液对细菌内毒素的干扰。...
- 8815
![下列关于细菌生殖的叙述，正确的是A．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B．荚膜有保护细菌的作...]( "下列关于细菌生殖的叙述，正确的是A．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B．荚膜有保护细菌的作...")
- 问题详情：下列关于细菌生殖的叙述，正确的是A．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系C．细菌靠*进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D．细菌适应*很强，在不同环境中有不同的生殖方式【回答】C知识点：细菌题型：选择题...
- 25238
![唾液细菌造句怎么写]( "唾液细菌造句怎么写")
- 1、动物学教授:接吻是唾液细菌交换。2、动物学教授接吻是雌雄异体的唾液细菌交换。3、方法对67例白*念珠菌感染的病例均进行口腔黏膜病变区及义齿承托区唾液细菌培养。...
- 25049
![当人体出现急*炎症时，血液里数量明显增多、并能吞噬细菌的血细胞是（ ）A．红细胞 ...]( "当人体出现急*炎症时，血液里数量明显增多、并能吞噬细菌的血细胞是（ ）A．红细胞 ...")
- 问题详情：当人体出现急*炎症时，血液里数量明显增多、并能吞噬细菌的血细胞是（ ）A．红细胞 B．血小板 C．白细胞 D．血浆【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
- 22555
![细菌造句怎么写]( "细菌造句怎么写")
- 淋球菌是一种细菌。就跟细菌和细胞一样。促生根际细菌包括假单胞菌属、节细菌属和芽孢杆菌属等。*团菌病是由*团菌属细菌引起的临床综合征。偶尔生石花也会被细菌和真菌感染.芽孢梭菌属细菌，梭菌一种棒状、孢子生殖的细菌，大多为梭菌属厌氧细菌，例如土壤中的固氮菌及导致肉...
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![3、肺炎双球菌最初的转化实验结果说明（ ）A．加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNAB．加热杀死的S型细菌...]( "3、肺炎双球菌最初的转化实验结果说明（ ）A．加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNAB．加热杀死的S型细菌...")
- 问题详情：肺炎双球菌最初的转化实验结果说明（ ）A．加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNAB．加热杀死的S型细菌中必然含有某种促进转化的转化因子C．加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质 D．DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质【回答】B知识点：人类对遗传物质的探索过程题型：选择...
- 19347
![在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DN...]( "在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DN...")
- 问题详情：在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（） A． 3和4 ...
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![细菌*肝脓肿造句怎么写]( "细菌*肝脓肿造句怎么写")
- 1、细菌*肝脓肿的CT表现2、目的探讨老年细菌*肝脓肿的临床特点。3、目的总结小儿细菌*肝脓肿的诊治经验。4、目的总结分析老年人细菌*肝脓肿的临床特点、诊断与治疗要点。5、方法回顾*分析经临床及穿刺细菌培养确诊的细菌*肝脓肿21例24个病灶的影像学表现。6、目的：随着生...
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![如表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况．（E、F、G、H、I、J、K、M为培养基的成分，“+”表示生长，“-...]( "如表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况．（E、F、G、H、I、J、K、M为培养基的成分，“+”表示生长，“-...")
- 问题详情：如表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况．（E、F、G、H、I、J、K、M为培养基的成分，“+”表示生长，“-”表示不生长），请分析下列哪种物质细菌不能合成．（）培养基成分A、B、CA、B、CI、MA、B、CH、KA、B、CM、JA、B、CI、KA、B、CH、JA、B、CK、M生长状态--+-+-+A．HB．IC．KD．M【...
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![真核细胞细胞质中的核糖体 ( )。A．与细菌的核糖体大小、组成相同B．较细菌的核糖体大...]( "真核细胞细胞质中的核糖体 ( )。A．与细菌的核糖体大小、组成相同B．较细菌的核糖体大...")
- 问题详情：真核细胞细胞质中的核糖体 ( )。A．与细菌的核糖体大小、组成相同B．较细菌的核糖体大，但组成相似C．较细菌的核糖体小，组成不同D．与细菌的核糖体大小相同，但组成完全不同【回答】B解析： 核糖体有70S和80S两种类型，70S核糖体存在于原核生物以及线...
- 13880
![不同种类的细菌菌落表现为不同的特征，下列属于菌落特征的是（）（1）菌落大小 （2）菌落形状 （3）菌落的隆起...]( "不同种类的细菌菌落表现为不同的特征，下列属于菌落特征的是（）（1）菌落大小 （2）菌落形状 （3）菌落的隆起...")
- 问题详情：不同种类的细菌菌落表现为不同的特征，下列属于菌落特征的是（）（1）菌落大小 （2）菌落形状 （3）菌落的隆起程度 （4）菌落的颜* （5）菌落的透明度A（1）（2）（3） B（2）（3）（4）C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）（5）【回答】D知识点：微生物的利用题型：选择题...
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![下列有关抗生素的说法,错误的是( )A.是真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质B.是细菌产生的可以杀死某些致...]( "下列有关抗生素的说法,错误的是( )A.是真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质B.是细菌产生的可以杀死某些致...")
- 问题详情：下列有关抗生素的说法,错误的是()A.是真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质B.是细菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质C.抗生素可治疗多种细菌*疾病D.长期使用或滥用抗生素*物会对人体产生许多副作用【回答】B。抗生素是某些真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细...
- 14131
![某种细菌在培养过程中，每半个小时*一次（由1个*成2个，两个*成4个…），若这种细菌由1个*成64个，...]( "某种细菌在培养过程中，每半个小时*一次（由1个*成2个，两个*成4个…），若这种细菌由1个*成64个，...")
- 问题详情：某种细菌在培养过程中，每半个小时*一次（由1个*成2个，两个*成4个…），若这种细菌由1个*成64个，那么这个过程需要经过（）小时．A．2 B．3 C．4 D．5【回答】B【考点】有理数的乘方．【分析】设经过n次可以*成64个，则2n=64，求得n的值，即可求得*的时间．【解答...
- 25299
![食物放在*箱内不容易腐烂变质，主要原因是（ ） A．温度低，细菌繁殖速度慢 B．温度低，把细菌冻死了 C...]( "食物放在*箱内不容易腐烂变质，主要原因是（ ） A．温度低，细菌繁殖速度慢 B．温度低，把细菌冻死了 C...")
- 问题详情：食物放在*箱内不容易腐烂变质，主要原因是（） A．温度低，细菌繁殖速度慢 B．温度低，把细菌冻死了 C．没有空气，细菌无法繁殖 D．没有空气，细菌无法呼吸【回答】A知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选择题...
- 21985
![下列生化反应的场所肯定是细胞器的是（ ） A、***的彻底氧化分解 B胰脂肪酶的合成C、*化细菌进...]( "下列生化反应的场所肯定是细胞器的是（ ） A、***的彻底氧化分解 B胰脂肪酶的合成C、*化细菌进...")
- 问题详情：下列生化反应的场所肯定是细胞器的是（） A、***的彻底氧化分解 B胰脂肪酶的合成C、*化细菌进行有氧呼吸 D、二氧化碳的固定【回答】B知识点：光合作用题型：选择题...
- 29708
![右图是一草原生态系统，请分析回答：(1)在该生态系统中，细菌和真菌属于]( "右图是一草原生态系统，请分析回答：(1)在该生态系统中，细菌和真菌属于")
- 问题详情：右图是一草原生态系统，请分析回答：(1)在该生态系统中，细菌和真菌属于____________，其作用是_________________。(2)如果牧民为了杀灭蝗虫而在该生态系统中使用了DDT，则最终________的体内DDT、含量将会最高。对这种治虫措施，你有什么看法和建议?______________________...
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![1.细菌在生态系统中所处的地位是( )A.生产者 B.消费者C.分解者 D....]( "1.细菌在生态系统中所处的地位是( )A.生产者 B.消费者C.分解者 D....")
- 问题详情：1.细菌在生态系统中所处的地位是( )A.生产者 B.消费者C.分解者 D.以上都包括【回答】知识点：生态系统的结构和功能题型：选择题...
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