![综合*学习与口语交际学校举办以“生活处处有语文”为主题的“大语文学习活动”，你和班里的同学参加以下两个板块的活...]( "综合*学习与口语交际学校举办以“生活处处有语文”为主题的“大语文学习活动”，你和班里的同学参加以下两个板块的活...")
- 问题详情：综合*学习与口语交际学校举办以“生活处处有语文”为主题的“大语文学习活动”，你和班里的同学参加以下两个板块的活动：（8分）【语文纠错】社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：衣衣不舍(某洗衣粉广告)万室俱备(某房地...
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![乐乐上学迟到了，心里责怪妈妈没有叫他早起；英语课上，老师让他与同桌表演口语对话，而乐乐却结结巴巴，又怪爸爸昨晚...]( "乐乐上学迟到了，心里责怪妈妈没有叫他早起；英语课上，老师让他与同桌表演口语对话，而乐乐却结结巴巴，又怪爸爸昨晚...")
- 问题详情：乐乐上学迟到了，心里责怪妈妈没有叫他早起；英语课上，老师让他与同桌表演口语对话，而乐乐却结结巴巴，又怪爸爸昨晚没有教他读单词。放学回到家，乐乐就开始抱怨起妈妈、爸爸……。判断：理由：【回答】判断：错误。理由：自立就要克服依赖*。乐乐遇到问题，不是从自身找原因，而是处...
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![口语运用A:Whatareyoudoing?B:Whereareyou?C:Ineedsomehelp.D:...]( "口语运用A:Whatareyoudoing?B:Whereareyou?C:Ineedsomehelp.D:...")
- 问题详情： 口语运用A:Whatareyoudoing?B:Whereareyou?C:Ineedsomehelp.D:Whereisshe?E:Idon’tthinkso.F:Sheisnothere.G:Idon’tknow.A:Amy! 1 B:I’mhere,inmybedroom.A: 2 B:I’mdoingmyhomework.Ihavemuchhomeworktoday.A:Where’syoursister?B: 3...
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![口语运用阅读下面对话，选择5个恰当的句子完成此对话。A:Hello,thisisLaura.MayIspeak...]( "口语运用阅读下面对话，选择5个恰当的句子完成此对话。A:Hello,thisisLaura.MayIspeak...")
- 问题详情：口语运用阅读下面对话，选择5个恰当的句子完成此对话。A:Hello,thisisLaura.MayIspeaktoCindy?B:Hi,Cindyspeaking.A:_____1_____B:IamwatchingafilmontheInternet.A:____2_____B:ApopularfilmcalledZootopia(《疯狂动物城》).A:______3_____B:Yes,it’saboutanima...
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![口语交际文明进社区。学校你丢我捡小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在...]( "口语交际文明进社区。学校你丢我捡小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在...")
- 问题详情：口语交际文明进社区。学校你丢我捡小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）【回答】略知识点：语言的简明、连贯、得体题型：填空题...
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![口语应用。 阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A：Whatdoyouof...]( "口语应用。 阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A：Whatdoyouof...")
- 问题详情：口语应用。 阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A：Whatdoyouoftendoinyourfreetime?B： 1 A：It’sgreat!ButIcan’tplaythepiano.Icanplaytheguitar.B： 2 A：Ilikepopmusic.Whataboutyou?B:Ialsolikeit. 3 Ilikefolkmusic...
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![口语课造句怎么写]( "口语课造句怎么写")
- 有《英语口语课本》吗？我最喜爱的是口语课。开始初级汉语口语课，学生共。汉语口语课程缺位与异化的深层根由。你什么时候上法语口语课？我们应该在我们的英语口语课堂上采纳它们。我在争取第一年的文学士学位。我还想上口语课、电脑课。行之有效的口语课堂管理受三大因素影响...
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![口语应用；根据所给情景从框中选出最佳选项A．Tryyourbestandworkmuchharderlater...]( "口语应用；根据所给情景从框中选出最佳选项A．Tryyourbestandworkmuchharderlater...")
- 问题详情：口语应用；根据所给情景从框中选出最佳选项A．Tryyourbestandworkmuchharderlateron.B．What’sthedatetoday?C．Yououghttoturnoffthelightwhenyouleavearoom.D．IwenttoRen’aiEnglishTrainingschool.E．Theearthgoesaroundthesun.F．Treescanstopthewindfromblowingtheearth...
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![口语交际；根据对话内容从方框内所给的选项中选出最佳*。A:Excuseme, 1 B:Yes,andyoua...]( "口语交际；根据对话内容从方框内所给的选项中选出最佳*。A:Excuseme, 1 B:Yes,andyoua...")
- 问题详情：口语交际；根据对话内容从方框内所给的选项中选出最佳*。A:Excuseme, 1 B:Yes,andyouare……?A: 2 .Thisismymembershipcard.Wouldyoupleaseshowmeyourpassport?B:OK. 3 A:WelcometoBeijing,MissWhite.IamsogladthatyouarethefirstguestIhavereceived.B:Than...
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![口语交际如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误： ...]( "口语交际如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误： ...")
- 问题详情：口语交际如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误： ...
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![下列说法有误的一项是()A.《吆喝》一文是用地道的*口语来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特*。B...]( "下列说法有误的一项是()A.《吆喝》一文是用地道的*口语来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特*。B...")
- 问题详情：下列说法有误的一项是()A.《吆喝》一文是用地道的*口语来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特*。B.“弱冠”是指古代男子20岁行成年礼束发戴冠，表已成年;“豆蔻”是指十七八岁的姑娘。C.手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海...
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![下列说法有误的一项是()(3分)A.《吆喝》一文是用地道的*口语来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地...]( "下列说法有误的一项是()(3分)A.《吆喝》一文是用地道的*口语来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地...")
- 问题详情：下列说法有误的一项是()(3分)A.《吆喝》一文是用地道的*口语来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特*。B.“弱冠”是指古代男子20岁行成年礼束发戴冠，表已成年；“豆蔻”是指十七八岁的姑娘。C.手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全...
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![口语运用。阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A.Hi,LiMing.InChina...]( "口语运用。阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A.Hi,LiMing.InChina...")
- 问题详情：口语运用。阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A.Hi,LiMing.InChina,peoplearetalkingaboutChineseDream,aren’tthey?B.Yes,ChineseDreamisalltheChinesepeople’sdream.1.______A.Iagreewithyou.2.____________B.Ihavealotofdreams.Bu...
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![口语交际(A)( )⒈Whatdoeshelooklike?( )⒉Whosepenisthis?( )...]( "口语交际(A)( )⒈Whatdoeshelooklike?( )⒉Whosepenisthis?( )...")
- 问题详情：口语交际(A)( )⒈Whatdoeshelooklike?( )⒉Whosepenisthis?( )⒊Doeshehaveabrotherorasister?( )⒋Whatcolorishercoat?( )⒌Whichpencil-boxdoyoulike? (B)A.Heistallwithabignose.B.It’smine.C.It’spink.D.Hehasasister.E.Thedarkblueone....
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![29．太平天国时期的歌谣有号召歌、响应歌、英雄歌、记事歌，用诗体语言和群众口语记述太平天国的光辉历史。“贼做官...]( "29．太平天国时期的歌谣有号召歌、响应歌、英雄歌、记事歌，用诗体语言和群众口语记述太平天国的光辉历史。“贼做官...")
- 问题详情：29．太平天国时期的歌谣有号召歌、响应歌、英雄歌、记事歌，用诗体语言和群众口语记述太平天国的光辉历史。“贼做官，官做贼，清廷一片黑漆漆。骨包皮，皮包骨，金田快有新君出。”这一首歌谣 A．属记事歌，再现了太平天国辉煌的历史B．语言生动，可作为研究起义原因的佐* ...
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![口语运用Holly:YouareWangFang,aren'tyou?WangLin:]( "口语运用Holly:YouareWangFang,aren'tyou?WangLin:")
- 问题详情：口语运用Holly:YouareWangFang,aren'tyou?WangLin:____1__.WangFangismytwinsister.Holly:Sorry,youlookthesame.WangLin:____2_Holly:____3____WangLin:Sure,myhairismuchlongerthanhers.Sheisalittletallerandmoreseriousthanme.Holly:____4_____WangLin:Webo...
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![口语交际今年“十一”黄金周有很多游客都特意赶到*前观看升旗仪式，当我们看到五星红旗冉冉升起，为自己的祖国日...]( "口语交际今年“十一”黄金周有很多游客都特意赶到*前观看升旗仪式，当我们看到五星红旗冉冉升起，为自己的祖国日...")
- 问题详情：口语交际今年“十一”黄金周有很多游客都特意赶到*前观看升旗仪式，当我们看到五星红旗冉冉升起，为自己的祖国日益强盛感到欣喜与自豪时，我们却看到这样不*的现象，有人随手将垃圾扔在了地上。假设当时你正在现场，看见一个中年男子将一个牛奶盒扔在脚边，你会如何上前劝说...
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![口语交际。市新闻网开展“文明小博客”的活动，“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客，有些...]( "口语交际。市新闻网开展“文明小博客”的活动，“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客，有些...")
- 问题详情：口语交际。市新闻网开展“文明小博客”的活动，“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客，有些同学持反对意见。请参与讨论，发表你的看法。______________________________________________________________________________ ________________...
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![口语运用A.Aretheseyourparents?B.Yes,itis.C.Who’sthisgirl?D....]( "口语运用A.Aretheseyourparents?B.Yes,itis.C.Who’sthisgirl?D....")
- 问题详情：口语运用A.Aretheseyourparents?B.Yes,itis.C.Who’sthisgirl?D.Isthatyouruncle?E.Oh,Isee.F. No,heisn’t.G.What’sthis?A：Hello,Lily.B: Hello,Eric. 1 A:It’saphotoofmyfamily.B: 2 A:Yes,theyare.B:Isthisyourbrother?A: 3 He’smyc...
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![口语运用;从下列选项中，选择正确答语。A:Hello,Maria!Ihaven’tseenyouforalon...]( "口语运用;从下列选项中，选择正确答语。A:Hello,Maria!Ihaven’tseenyouforalon...")
- 问题详情：口语运用;从下列选项中，选择正确答语。A:Hello,Maria!Ihaven’tseenyouforalongtime.B;I’mbusythesedays.A;Whatabeautifulnewskirtyouweartoday!B:Thank you. 1 A:Ofcourse.Wheredidyoubuyit?B: 2 A:Youdidn’tbuyit?...
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![口语运用阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A.Whatdoyouliketodoi...]( "口语运用阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A.Whatdoyouliketodoi...")
- 问题详情：口语运用阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A.Whatdoyouliketodoinyourfreetime?B.Myuncleisverygoodatfishing.C.Ilikeeatingfish.D.Wesometimesgofishing.E.Dadistakingusoutinthecar.F.Whocooksthefish?G.Iwillhangoutwithmyfather....
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![学校为了激发学生学习英语的兴趣、提高学生们的口语能力，特举办一场英语演讲比赛。假设你是校学生会成员，请为比赛写...]( "学校为了激发学生学习英语的兴趣、提高学生们的口语能力，特举办一场英语演讲比赛。假设你是校学生会成员，请为比赛写...")
- 问题详情：学校为了激发学生学习英语的兴趣、提高学生们的口语能力，特举办一场英语演讲比赛。假设你是校学生会成员，请为比赛写一张海报。内容要点：（1）比赛目的（2）报名方式：凡愿意参加者可联系各班班长报名。（3）比赛时间：2016年11月20日下午2点。（4）比赛地点：二楼会议室。（5）评比办法：三位英...
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![口语测试造句怎么写]( "口语测试造句怎么写")
- 复试包括外国语听力测试、口语测试和综合复试。雅思口语测试并不像简单的面试。一个单独的口语测试需要元。在雅思口语测试中回答问题时，说些额外的信息。在USC的考试是有两个主考官的十五分钟的口语测试。有些学校要求留学生必须通过一项英语口语测试后才能助教。口语测...
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![口语交际。（2分）小刚要参加市里的诗歌朗诵比赛，为此他每天练习得很晚。 有一天邻居陈伯伯对小刚说：“小刚呀，...]( "口语交际。（2分）小刚要参加市里的诗歌朗诵比赛，为此他每天练习得很晚。 有一天邻居陈伯伯对小刚说：“小刚呀，...")
- 问题详情：口语交际。（2分）小刚要参加市里的诗歌朗诵比赛，为此他每天练习得很晚。 有一天邻居陈伯伯对小刚说：“小刚呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西。”小刚谦虚地回答：“陈伯伯过奖了，我还差得远，还需要努力。陈伯伯说话的言外之意是： ...
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![口语应用。阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A.Iarguedwithmypare...]( "口语应用。阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A.Iarguedwithmypare...")
- 问题详情：口语应用。阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A.Iarguedwithmyparentsjustnow.B.Well,bepatient.Ittakestime.C.IfailedmyEnglishtest.D.ButIamaveryslowreader.E.Myparentsdon'tallowmetoplayoutsideonweekends.F.WhatshouldIdo?G.Bu...
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