![木定造句怎么写]( "木定造句怎么写")
- 1、神蝶木业，整木定制尊贵生活。2、实木定制经典，品质辉映多年。3、荒木定吉语气激动地接着说。4、为解决苗木培育的技术难题，作者提出了苗木定向培育的概念。5、枕木定位系统则可以将侦测到的枕木位置传送给电脑终端机，以便工程人员查修。6、为解决苗木培育与造林相脱节的问...
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![如图1-21所示长木板L的一端固定在铰链上，木块放在木板上，开始木板成水平位置．当木板向下转动，θ角逐渐增大的...]( "如图1-21所示长木板L的一端固定在铰链上，木块放在木板上，开始木板成水平位置．当木板向下转动，θ角逐渐增大的...")
- 问题详情：如图1-21所示长木板L的一端固定在铰链上，木块放在木板上，开始木板成水平位置．当木板向下转动，θ角逐渐增大的过程中，摩擦力的大小随θ角变化最有可能的是图1-22中 （ ）【回答】解析：当θ较小时物块与木板间的摩擦力为静摩擦力，摩擦力大小与物块重力沿板方向的分力大...
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![现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数，给定的器材如下：一倾角可以调节的长木板（如图）、木块、计时器一个、米尺。...]( "现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数，给定的器材如下：一倾角可以调节的长木板（如图）、木块、计时器一个、米尺。...")
- 问题详情：现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数，给定的器材如下：一倾角可以调节的长木板（如图）、木块、计时器一个、米尺。（1）请填入适当的公式，完善以下实验步骤：① 让木块从斜面上方一固定点D从静止开始下滑到斜面底端A处，记下所用的时间t② 用米尺测量D与A之间的...
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![如图12所示的装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现...]( "如图12所示的装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现...")
- 问题详情：如图12所示的装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上的拉力（棒和悬线均足够长）（）Ａ．逐渐变小Ｂ．逐渐变大Ｃ．先逐渐变大，后又变小Ｄ．先逐渐变小，后又变大【回答】D知识点：杠杆题型：选择...
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![如图所示，粗糙长木板l的一端固定在铰链上，木块放在木板上，开始木板处于水平位置．当木板向下转动，θ角逐渐增大的...]( "如图所示，粗糙长木板l的一端固定在铰链上，木块放在木板上，开始木板处于水平位置．当木板向下转动，θ角逐渐增大的...")
- 问题详情：如图所示，粗糙长木板l的一端固定在铰链上，木块放在木板上，开始木板处于水平位置．当木板向下转动，θ角逐渐增大的过程中，摩擦力Ff的大小随θ角变化最有可能的是选项图中的（）A． B． C． D．【回答】B知识点：摩擦力题型：选择题...
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![为了测定木块与长木板之间的动摩擦因数，实验室可以提供如下器材：A端固定、B端高度可以调节的长木板一块、小木块一...]( "为了测定木块与长木板之间的动摩擦因数，实验室可以提供如下器材：A端固定、B端高度可以调节的长木板一块、小木块一...")
- 问题详情：为了测定木块与长木板之间的动摩擦因数，实验室可以提供如下器材：A端固定、B端高度可以调节的长木板一块、小木块一个、计时器一个、米尺一把。已知重力加速度为g。①填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤： a.调节长木板B端高度，让木块从板上C点由静止开始下滑到板...
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![某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：方案A：木板固定，用*簧测力计拉动木块，...]( "某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：方案A：木板固定，用*簧测力计拉动木块，...")
- 问题详情：某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：方案A：木板固定，用*簧测力计拉动木块，如图（a）所示．方案B：用*簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如图（b）所示．除了实验必须的*簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量均为2.00N的砝码．（1）上述两种...
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![测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定．（1）实验过程中，电火花计时器应接...]( "测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定．（1）实验过程中，电火花计时器应接...")
- 问题详情：测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定．（1）实验过程中，电火花计时器应接在______（选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮高度，使____________________．（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a...
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![一斜面固定在水平面上，在斜面顶端有一长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为μ，木板上固定一轻质*簧测力计，*簧测...]( "一斜面固定在水平面上，在斜面顶端有一长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为μ，木板上固定一轻质*簧测力计，*簧测...")
- 问题详情：一斜面固定在水平面上，在斜面顶端有一长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为μ，木板上固定一轻质*簧测力计，*簧测力计下面连接一个光滑的小球，如图所示，当木板固定时，*簧测力计示数为F1，现由静止释放后，木板沿斜面下滑，稳定时*簧测力计的示数为F2，若斜面的高为h，底边长为d，则下...
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![上表面光滑的“”形木板放在固定斜面上，滑块置于木板上，轻质*簧一端固定在木板上，另一端与滑块相连，如图所示．若...]( "上表面光滑的“”形木板放在固定斜面上，滑块置于木板上，轻质*簧一端固定在木板上，另一端与滑块相连，如图所示．若...")
- 问题详情：上表面光滑的“”形木板放在固定斜面上，滑块置于木板上，轻质*簧一端固定在木板上，另一端与滑块相连，如图所示．若、一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板的受力个数为（ ）A．6 B．5 C．4 D．3【回答】B知识点：共点力的平衡题...
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![（1）某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了以下两种实验方案:A:木板水平固定，通过*簧秤水平拉动木块...]( "（1）某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了以下两种实验方案:A:木板水平固定，通过*簧秤水平拉动木块...")
- 问题详情：（1）某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了以下两种实验方案:A:木板水平固定，通过*簧秤水平拉动木块，如图(a)所示；B:木块固定，通过细线水平拉动木板，如图(b)所示。上述两种方案中，你认为更合理的方案是 。（2）在研究匀变速直线运动的实验中，某...
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![如图所示，竖直轻质*簧，下端固定在地面，上端固定一质量为M的木板，木板上方放一质量为m的物块，木板和物块间不粘...]( "如图所示，竖直轻质*簧，下端固定在地面，上端固定一质量为M的木板，木板上方放一质量为m的物块，木板和物块间不粘...")
- 问题详情：如图所示，竖直轻质*簧，下端固定在地面，上端固定一质量为M的木板，木板上方放一质量为m的物块，木板和物块间不粘连，一竖直向下的力F作用在物块上，整个系统处于静止状态。在撤去F，木板和物块向上运动的过程中，下列说法正确的是 A．物块先处于超重状态，再处于失重状态B．木板对物...
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![某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案a：木板水平固定，通过*簧测力计水平拉动木块，...]( "某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案a：木板水平固定，通过*簧测力计水平拉动木块，...")
- 问题详情：某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案a：木板水平固定，通过*簧测力计水平拉动木块，如图a所示．方案b：木块水平固定，通过细线水平拉动木板，如图b所示．①上述两种方案中，你认为更合理的是方案____________（选填a或b），原因是 ...
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![如图*所示,在水平地面上有一长木板B,其上叠放木块A.假定木板与地面之间、木块和木板之间的最大静摩擦力都和滑动...]( "如图*所示,在水平地面上有一长木板B,其上叠放木块A.假定木板与地面之间、木块和木板之间的最大静摩擦力都和滑动...")
- 问题详情：如图*所示,在水平地面上有一长木板B,其上叠放木块A.假定木板与地面之间、木块和木板之间的最大静摩擦力都和滑动摩擦力相等.用一水平力F作用于B,A、B的加速度与F的关系如图乙所示,重力加速度g取10m/s2,则下列说法中正确的是()A．A的质量为0.5kgB．B的质量为1.5kgC．B与...
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![如图所示，小车上固定一直立木板,木板上端固定一定滑轮，轻绳跨过定滑轮一端系一小球,另一端系在*簧秤上,*簧秤固...]( "如图所示，小车上固定一直立木板,木板上端固定一定滑轮，轻绳跨过定滑轮一端系一小球,另一端系在*簧秤上,*簧秤固...")
- 问题详情：如图所示，小车上固定一直立木板,木板上端固定一定滑轮，轻绳跨过定滑轮一端系一小球,另一端系在*簧秤上,*簧秤固定在小车上,若小车突然由静止向右匀加速运动,则下列说法正确的是 A．*簧秤读数变大B．*簧秤读数变小C．小车对地面的压力变大D．小车对地面的压力变小【回答...
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![如图*所示，粗糙长木板的一端固定在铰链上，木块放在木板上，开始木板处于水平位置。当木板向下转动，角逐渐增大的过...]( "如图*所示，粗糙长木板的一端固定在铰链上，木块放在木板上，开始木板处于水平位置。当木板向下转动，角逐渐增大的过...")
- 问题详情：如图*所示，粗糙长木板的一端固定在铰链上，木块放在木板上，开始木板处于水平位置。当木板向下转动，角逐渐增大的过程中，摩擦力Ff的大小随角变化最有可能的是图乙中的（ ） 【回答】B知识点：摩擦力题型：选择题...
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![测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图的装置，图中长木板水平固定。(1)实验过程中，电火花计时器应接在交...]( "测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图的装置，图中长木板水平固定。(1)实验过程中，电火花计时器应接在交...")
- 问题详情：测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图的装置，图中长木板水平固定。(1)实验过程中，电火花计时器应接在交流电源上，调整定滑轮高度，使________________________________________________________________________。(2)已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘...
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![如图所示的装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端 套在木棒上使木棒保持水平，现...]( "如图所示的装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端 套在木棒上使木棒保持水平，现...")
- 问题详情：如图所示的装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端 套在木棒上使木棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上的拉力（棒和悬线均足够长）（） ...
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![L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质*簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示...]( "L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质*簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示...")
- 问题详情：L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质*簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为A．3 B．4 C．5 D．6【回答】C知识点：专题一力与物体...
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![(2011·东北四校联考)如右图所示，小车上有一直立木板，木板上方有一槽，槽内固定一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳一...]( "(2011·东北四校联考)如右图所示，小车上有一直立木板，木板上方有一槽，槽内固定一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳一...")
- 问题详情：(2011·东北四校联考)如右图所示，小车上有一直立木板，木板上方有一槽，槽内固定一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳一端系一重球，另一端系在轻质*簧测力计上，*簧测力计固定在小车上，开始时小车处于静止状态，轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板，假设重球和小车始终保持相对静止，则下列说...
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![如图所示，一个木箱原来静止在光滑水平面上，木箱内粗糙的底板上放着一个小木块。木箱和小木块都具有一定的质量。现使...]( "如图所示，一个木箱原来静止在光滑水平面上，木箱内粗糙的底板上放着一个小木块。木箱和小木块都具有一定的质量。现使...")
- 问题详情：如图所示，一个木箱原来静止在光滑水平面上，木箱内粗糙的底板上放着一个小木块。木箱和小木块都具有一定的质量。现使木箱获得一个向右的初速度，则（ ）A．小木块和木箱最终都将静止B．小木块最终将相对木箱静止，二者一起向右运动C．小木块在木箱内壁将始终来回往复碰...
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![某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：图8－4方案A：木板固定，用*簧测力计...]( "某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：图8－4方案A：木板固定，用*簧测力计...")
- 问题详情：某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数\”的实验时，设计了两种实验方案：图8－4方案A：木板固定，用*簧测力计拉动木块，如图8－4*所示．方案B：用*簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如图8－4乙所示．除了实验必须的*簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量均为2.00N的砝...
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![L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质*簧一 端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所...]( "L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质*簧一 端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所...")
- 问题详情：L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质*簧一 端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为（ ）A．6 B．5 C．4 D．3【回答】B知识点：共点...
- 15100
![某同学在做测定木板与木块间的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案A：木板固定，用*簧测力计拉动木块．如...]( "某同学在做测定木板与木块间的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案A：木板固定，用*簧测力计拉动木块．如...")
- 问题详情：某同学在做测定木板与木块间的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案A：木板固定，用*簧测力计拉动木块．如图(a)所示．方案B：*簧固定，用手拉动木板，如图(b)所示．除了实验必需的*簧测力计、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的砝码若干个．(g＝10m/s2)(1)上述两种...
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![某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：方案一：木板固定，用*簧测力计拉动木块，...]( "某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：方案一：木板固定，用*簧测力计拉动木块，...")
- 问题详情：某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：方案一：木板固定，用*簧测力计拉动木块，如图（a）所示．方案二：用*簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如图（b）所示．除了实验必须的*簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量均为2.00N的砝码．（1）上述两...
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