![下面各组词语中，有两个错别字的一组是A、陷阱 改斜归正 恬淡 眼花缭乱 B、讥诮 张惶失措 赈...]( "下面各组词语中，有两个错别字的一组是A、陷阱 改斜归正 恬淡 眼花缭乱 B、讥诮 张惶失措 赈...")
- 问题详情：下面各组词语中，有两个错别字的一组是A、陷阱 改斜归正 恬淡 眼花缭乱 B、讥诮 张惶失措 赈济 附庸风雅C、范畴 终身大事 肄业 出奇不意 D、抱负 良晨美景 储藏 连篇累椟【回答】D知识点：单元测试题型：选择题...
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![斜斜地造句怎么写]( "斜斜地造句怎么写")
- 中*的敌机歪歪斜斜地坠落到大海里。黑*盔*者惨叫一声，歪歪斜斜地栽倒在地上。只见上面歪歪斜斜地写着紫灵丹三个小字。蜡笔画成的一辆小车行驶在一段斜坡上,车尾还喷着气,左上角歪歪斜斜地写着两个字:平安。是的，**甜甜的糖葫芦，斜斜地*在垛子上，既好看又实惠。“那还用说！”...
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![歪歪斜斜造句怎么写]( "歪歪斜斜造句怎么写")
- 上面用剑歪歪斜斜刻着“叔父蒙毅之墓”。虽然歪歪斜斜,参差不一,“老师好”。中*的敌机歪歪斜斜地坠落到大海里。林子里怪树盘错，树杈歪歪斜斜，像是群魔乱舞。只见上面歪歪斜斜地写着紫灵丹三个小字。一根根土制标*歪歪斜斜的从半空掠过,又斜**十几米远处的地面上。整个部...
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![如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角α可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力大小，则有（...]( "如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角α可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力大小，则有（...")
- 问题详情：如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角α可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力大小，则有（）A．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力一定越大B．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力一定越小C．若物块M沿斜面下滑，则α角越大，摩擦力一定越大D．若物块M沿斜面下滑，则α...
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![如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连,斜面的倾角α可以改变(m不接触斜面),下列说法正确的是 (...]( "如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连,斜面的倾角α可以改变(m不接触斜面),下列说法正确的是 (...")
- 问题详情：如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连,斜面的倾角α可以改变(m不接触斜面),下列说法正确的是 ( )A.若物块M保持静止,则α角越大,物块M对斜面的摩擦力一定越大B.若物块M保持静止,则α角越大,斜面对M的作用力一定越小C.若物块M沿斜面下滑,则α角...
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![歪歪斜斜的意思及解释]( "歪歪斜斜的意思及解释")
- 【歪歪斜斜的拼音】:wāiwāixiéxié【歪歪斜斜的近义词】:歪歪扭扭【歪歪斜斜的反义词】:整整齐齐【歪歪斜斜的意思】:由震颤的状态所引起的不整齐，或属于颤抖的人或物的特征的状态【歪歪斜斜出处】:曾朴《孽海花》第三回：“面前摊一本青格子，歪歪斜斜写着草体字的书，书旁...
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![将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面，把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮...]( "将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面，把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮...")
- 问题详情：将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面，把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是A.橡皮所受支持力做了功 B.橡皮的机械能增加了C.橡皮所受的重力做了功 D.橡皮的动...
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![《数书九章》三斜求积术：“以小斜幂，并大斜幂，减中斜幂，余半之，自乘于上；以小斜幂乘大斜幂，减上，余四约一，为...]( "《数书九章》三斜求积术：“以小斜幂，并大斜幂，减中斜幂，余半之，自乘于上；以小斜幂乘大斜幂，减上，余四约一，为...")
- 问题详情：《数书九章》三斜求积术：“以小斜幂，并大斜幂，减中斜幂，余半之，自乘于上；以小斜幂乘大斜幂，减上，余四约一，为实，一为从隅，开平方得积”.秦九韶把三角形的三条边分别称为小斜、中斜和大斜，“术”即方法.以，，，分别表示三角形的面积，大斜，中斜，小斜；，，分别为对应的大斜，中斜，小斜上的高；则....
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![斜斜造句怎么写]( "斜斜造句怎么写")
- 路灯下斜斜的拉长了我的影子。上面用剑歪歪斜斜刻着“叔父蒙毅之墓”。中*的敌机歪歪斜斜地坠落到大海里。虽然歪歪斜斜,参差不一,“老师好”。一根根土制标*歪歪斜斜的从半空掠过,又斜**十几米远处的地面上。叠接:用黏结剂把卷筒纸斜斜的黏接的情况.林子里怪树盘错，树杈...
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![伽利略用两个对接的斜面，一个斜面A固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面B，斜面倾角逐渐...]( "伽利略用两个对接的斜面，一个斜面A固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面B，斜面倾角逐渐...")
- 问题详情：伽利略用两个对接的斜面，一个斜面A固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面B，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示．伽利略设计这个实验的目的是为了说明( ) A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 B．如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒 ...
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![如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则一...]( "如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则一...")
- 问题详情：如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则一定有（）A．若物块M保持静止，则θ角越大，摩擦力越大B．若物块M保持静止，则θ角越大，摩擦力越小C．若物块M沿斜面下滑，则θ角越大，摩擦力越大D．若物块M沿斜面下滑，则θ角越大，...
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![如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连．斜面的倾角α可以改变．讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则有...]( "如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连．斜面的倾角α可以改变．讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则有...")
- 问题详情：如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连．斜面的倾角α可以改变．讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则有（）A．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力一定越大B．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力一定越小C．若物块M沿斜面下滑，则α角越大，摩擦力越大D．若物块M沿斜面下滑，则α角...
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![如图*所示，倾角为θ的斜面足够长，质量为m的小物块受沿斜面向上的拉力F作用，静止在斜面中点O处，先改变拉力F的...]( "如图*所示，倾角为θ的斜面足够长，质量为m的小物块受沿斜面向上的拉力F作用，静止在斜面中点O处，先改变拉力F的...")
- 问题详情：如图*所示，倾角为θ的斜面足够长，质量为m的小物块受沿斜面向上的拉力F作用，静止在斜面中点O处，先改变拉力F的大小（方向始终沿斜面向上）物块由静止开始沿斜面向下运动，运动过程中物块的机械能E随离开O点的位移x变化关系如图乙所示，其中O～x1过程的图线为曲线，x1～x2过程的图线...
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![如图，长4m的楼梯AB的倾斜角∠ABD为60度，为了改善楼梯的安全*能，准备重新建造楼梯，使其倾斜角∠ACD为...]( "如图，长4m的楼梯AB的倾斜角∠ABD为60度，为了改善楼梯的安全*能，准备重新建造楼梯，使其倾斜角∠ACD为...")
- 问题详情：如图，长4m的楼梯AB的倾斜角∠ABD为60度，为了改善楼梯的安全*能，准备重新建造楼梯，使其倾斜角∠ACD为45°免责调整后的楼梯AC的长为A. B. C. D.【回答】B知识点：各地中考题型：选择题...
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![有一长为10m的斜坡，倾斜角为75°，在不改变坡高和坡顶的前提下，通过加长坡面的方法将它的倾斜角改为30°，则...]( "有一长为10m的斜坡，倾斜角为75°，在不改变坡高和坡顶的前提下，通过加长坡面的方法将它的倾斜角改为30°，则...")
- 问题详情：有一长为10m的斜坡，倾斜角为75°，在不改变坡高和坡顶的前提下，通过加长坡面的方法将它的倾斜角改为30°，则坡底要延长的长度(单位：m)是()A．5 B．10 C．10 D．10【回答】C知识点：解三角形题型：选择题...
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![有一长为1的斜坡，它的倾斜角为20°，现高不变，将倾斜角改为10°，则斜坡长为( )A．1 ...]( "有一长为1的斜坡，它的倾斜角为20°，现高不变，将倾斜角改为10°，则斜坡长为( )A．1 ...")
- 问题详情：有一长为1的斜坡，它的倾斜角为20°，现高不变，将倾斜角改为10°，则斜坡长为()A．1 B．2sin10°C．2cos10° ...
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![伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零...]( "伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零...")
- 问题详情：伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示．伽利略设计这个实验的目的是为了说明（ ） ...
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![如图1－4所示，物体M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小...]( "如图1－4所示，物体M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小...")
- 问题详情：如图1－4所示，物体M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则一定有（ ） A．若物块M保持静止，则θ角越大，摩擦力越大 B．若物块M保持静止，则θ角越大，摩擦力越小 C．若物块M沿斜面下滑，则θ...
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![倾角为0的斜面固定在水平面上，一小物块在平行斜面向上的拉力F作用下能沿斜面匀速上滑。如果改为对物块施加沿斜面向...]( "倾角为0的斜面固定在水平面上，一小物块在平行斜面向上的拉力F作用下能沿斜面匀速上滑。如果改为对物块施加沿斜面向...")
- 问题详情：倾角为0的斜面固定在水平面上，一小物块在平行斜面向上的拉力F作用下能沿斜面匀速上滑。如果改为对物块施加沿斜面向下的大小为的推力，物块能沿斜面匀速下滑，则物块与斜面间的动摩擦因数为0 B. 2tan0 C.3tan0 D. 4tan0【回答】C知识点：共点力的平...
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![如图*是研究小球在斜面上平抛运动的示意图，每次都以相同的初速度从斜面顶点水平抛出，并逐渐改变斜面与水平面之间的...]( "如图*是研究小球在斜面上平抛运动的示意图，每次都以相同的初速度从斜面顶点水平抛出，并逐渐改变斜面与水平面之间的...")
- 问题详情：如图*是研究小球在斜面上平抛运动的示意图，每次都以相同的初速度从斜面顶点水平抛出，并逐渐改变斜面与水平面之间的夹角，获得不同的*程x，最后做出了如图乙所示的x-图像，。则由图乙可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度等于A、1m/s B、1.414m/s ...
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![单句改错，每题一处错误。 此题要求改正所给句子中的错误，按下列情况改正：此行多一个词:把多余的词用斜...]( "单句改错，每题一处错误。 此题要求改正所给句子中的错误，按下列情况改正：此行多一个词:把多余的词用斜...")
- 问题详情：单句改错，每题一处错误。 此题要求改正所给句子中的错误，按下列情况改正：此行多一个词:把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号（^），在该行右边横线上写该加的词。 此...
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![有一长为1的斜坡，它的倾斜角为20°，现高不变，将倾斜角改为10°，则斜坡长为( ) A．1 ...]( "有一长为1的斜坡，它的倾斜角为20°，现高不变，将倾斜角改为10°，则斜坡长为( ) A．1 ...")
- 问题详情：有一长为1的斜坡，它的倾斜角为20°，现高不变，将倾斜角改为10°，则斜坡长为( ) A．1 B．2sin10°C．2cos10° ...
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![如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角α可以改变．讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则有...]( "如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角α可以改变．讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则有...")
- 问题详情：如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角α可以改变．讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则有 A．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力一定越大 B．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力一定越小 C．若物块M沿斜面下滑，则α角越大，摩擦力越大 D．若物块M沿斜面...
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![伽利略在研究力和运动的关系的时候，用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变...]( "伽利略在研究力和运动的关系的时候，用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变...")
- 问题详情：伽利略在研究力和运动的关系的时候，用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示．伽利略设计这个实验的目的是为了说明（）A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度B．如果没有摩擦，物体运动过程中机...
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![如图8所示，物块M通过与斜面平行的细绳及滑轮与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大...]( "如图8所示，物块M通过与斜面平行的细绳及滑轮与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大...")
- 问题详情：如图8所示，物块M通过与斜面平行的细绳及滑轮与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则一定有() A．若物块M...
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