- 问题详情:如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下.完成*、乙、*所示的三次实验,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC.(1)小钢球在滚下斜面的过程中,它的_______能转化为动能,其动能大小是通过______...
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- 问题详情:如图1所示,轻*簧上端固定,下端悬吊一个钢球,把钢球从平衡位置向下拉下一段距离A,由静止释放。以钢球的平衡位置为坐标原点,竖直向上为正方向建立轴,当钢球在振动过程中某一次经过平衡位置时开始计时,钢球运动的位移—时间图像如图2所示。已知钢球振动过程中*簧始终处于...
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- 问题详情:在做“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止滑下,碰到完全相同的木块上,且木块距斜面底端的距离相等.(1)该实验是探究动能的大小与的关系;实验时,通过观察,从而判断钢球动能的大小.在实验中钢球在斜面上滚下的时间很短,不利于观...
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- 问题详情:一把游标尺,主尺的最小分度是1mm,游标尺上有20个小的等分刻度。如图所示,用它测量某一钢球的直径,钢球的直径是 mm。【回答】8.55知识点:专题十三中学物理实验题型:填空题...
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- 问题详情: “探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系;实验时,是通过观察,来判断钢球动能的大小.物理研究方法有许多,如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“...
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- 问题详情:(1)设计本实验的目的是研究 (钢球/木块)动能的大小与 的关系。除此之外动能的大小还与 有关。(2)本实验是通过观察 ,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的。(3)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗? ,理由是: ...
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- 问题详情:如图所示是探究物体的动能跟哪些因素有关实验的装置图,艾力同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离S,水平木板粗糙程度相同 (1)请在图中画出小球对斜面的压力的示意图;(2)实验表明,同一物体A从同一斜面不同高度由静止滚下,高度越大,物体B被...
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- 问题详情:在探究物体动能大小与质量的关系时,利用如图所示的装置,让不同质量的钢球,从同一斜面同一高度由静止滚下,撞击水平面上的木块。 (1)实验中,通过观察 比较小球动能的大小。 (2)通过观察*、乙两图的实验现象,可得出结论:在...
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- 问题详情: 如图所示,一小钢球从光滑固定斜面的a点由静止释放,相继经过b、c两点,ab=bc,则下列判断正确的是(忽略空气阻的影响)( )A.小钢球下滑过程中惯*越来越大B.小钢球在ab、bc两端内运动的平均速度相等C.小钢球在ab段重力势能的减少量与bc段动能的增加量相等D.就a、b、c三...
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- 问题详情:质量为m=0.10kg的小钢球以v0=10m/s的水平速度抛出,下落h=5m时撞击一钢板,撞后速度恰好反向,则钢板与水平面的夹角θ=_______.刚要撞击钢板时小球的动量大小为_______.(取g=10m/s2)【回答】45° kg·m/s 【详解】因为撞后速度恰好反向,小球撞到钢板上时小球的...
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- 问题详情:下图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验图.(1)实验中通过观察木块B被钢球撞出距离的长短,来判断钢球动能大小,这种实验方法叫 (选填”控制变量法“、”转换法“或”理想模型法“).(2)让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越...
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- 问题详情:如图,将钢球放置到一个倒立的空心透明圆锥中,测得相关数据如图所示(图中数据单位:cm),则钢球的半径为cm(圆锥的壁厚忽略不计).【回答】【分析】根据相似三角形的*质先求出钢球的直径,进一步得到钢球的半径.【解答】解:钢球的直径:×20=(cm),钢球的半径:÷2=(cm).答:钢球的半径为cm.故*...
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- 问题详情:为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小,让钢球从某一高度竖直落下进入某种液体中运动,用闪光照相的方法拍摄钢球在不同时刻的位置,如图所示.已知钢球在液体中所受浮力为F浮,运动时受到的阻力与速度大小成正比,即F=kv,闪光照相机的闪光频率为f,图中刻度尺的最小分度为d,钢...
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- 问题详情:某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置,如图*,在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上由静止滚下,钢球滚过桌边后做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通过竖直标尺读出,木板可以上下自由调节。在木板上固定一...
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- 问题详情:根据单摆周期公式,可以通过实验测量当地的重力加速度.如图1所示,将细线的上端固定在铁架台上,下端系一小钢球,就做成了单摆.(1)用游标卡尺测量小钢球直径,示数如图2所示,读数为______mm.(2)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有______.a.摆线要选择细些的、伸缩*小些的,并且尽...
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- 问题详情:如图1-8所示,一根轻*簧上端固定在O点,下端拴一个钢球P,球处于静止状态.现对球施加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中*簧与竖直方向的夹角θ<90°,且*簧的伸长量不超过**限度,并始终保持外力F的方向水平,则图1-9给出的*簧伸长量x与cosθ的函数关系图象中,最接近的...
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- 问题详情:(2019·贵港)图是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图。(1)若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下,高度h越大,钢球运动到水平面时速度越,木块B被撞得越。 (2)若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h由静止开始滚下,比较木块B被撞击后运动...
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- 问题详情:如图所示,*簧下端悬挂一个钢球,上端固定,它们组成一个振动系统.用手把钢球向上托起一段距离,然后释放,钢球便上下振动.如果钢球做简谐运动,则()A.*簧对钢球的*力是钢球做简谐运动的回复力B.*簧*力为零时钢球处于平衡位置C.钢球位于最高点和最低点时加速度大小相等D.钢球的动能...
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- 问题详情:如图所示给出是用螺旋测微器测量一小钢球的直径时的示数,此读数应是________毫米。【回答】 8.600 mm(4分)知识点:电路及其应用单元测试题型:填空题...
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- 问题详情:如图所示,一根轻*簧上端固定在O点,下端拴一个钢球P,球处于静止状态,现对球施加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中的每一时刻,都可以认为钢球处于平衡状态,若外力F方向始终水平,移动中*簧与竖直方向的夹角θ<90°,且*簧的伸长量不超过**限度,则图中给出的*簧伸长量x...
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- 问题详情:如图所示,从一根空心竖直钢管A的上端边缘沿直径方向向管内水平*入一小钢球,球与钢管相碰撞后落地(球与管壁相碰时间不计).若换一根等高但内径较粗的钢管B,用同样的方法*入此钢球,则运动时间().A.在A管中的运动时间长B.在B管中的运动时间长C.在两管中的运动时间一样长D.无法...
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- 问题详情:如图22(a)所示,楔形木块A固定在水平放置压力传感器上,A的斜面是光滑的。某同学将质量不同的小钢球从斜面顶端静止释放,记录小*在斜面上运动时压力传感器的示数。重力加速度g=9.8m/s2.记录实验数据后,根据数据做出F-m图像,如图22(b)。(1) 由图像知,木块A的质量M= ...
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- 问题详情:如图所示,一根轻*簧上端固定在点,下端拴一个钢球,球处于静止状态。现对球施加一个方向向右的外力,使球缓慢偏移,在移动中*簧与竖直方向的夹角<90°,且*簧的伸长量不超过**限度,并始终保持外力的方向水平,则图中给出的*簧伸长量与cos的函数关系图象中,最接近的是( )【回...
- 29619
- 问题详情: 质量为m的钢球自高处落下,以速度v1碰地,竖直向上*回,碰撞时间极短,离地的速度为v2,在碰撞过程中,地面对钢球的冲量的方向和大小为 ( )A.向下,m(v1-v2)B.向下,m(v1+v2)C.向上,m(v1-v2)D.向上,m(v1+v2)【回答】D知识点:未分类题型:选择题...
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- 问题详情:如图所示,一个质量为m的钢球,放在倾角为θ的固定斜面上,用一竖直挡板挡住,处于静止状态.各个接触面均光滑,重力加速度为g.球对竖直挡板压力的大小是___________,球对斜面的压力的大小是___________;当挡板由竖直位置逆时针缓慢旋转了角α时,球对挡板压力的大小是__________...
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