![有学者认为“(光荣*)不是一次微不足道的*，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的*妥协，而是议会与国王权...]( "有学者认为“(光荣*)不是一次微不足道的*，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的*妥协，而是议会与国王权...")
- 问题详情：有学者认为“(光荣*)不是一次微不足道的*，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的*妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定*转折点。”这里“转折点”指的是A．《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力重心由国王转移至议会C．议会与国王在国家权力...
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![“光荣*”后，英国议会通过一个具有宪法*质的文件，它限制了国王的权力，确立议会的最高权力，奠定了英国君主立...]( "“光荣*”后，英国议会通过一个具有宪法*质的文件，它限制了国王的权力，确立议会的最高权力，奠定了英国君主立...")
- 问题详情： “光荣*”后，英国议会通过一个具有宪法*质的文件，它限制了国王的权力，确立议会的最高权力，奠定了英国君主立宪制的基础。这份文件是（）A.《权利法案》 B.《1787年宪法》 C.《*宣言》 D.《拿破仑法典》【回答】A知识点：欧美代议制的确立与发展题型：选择题...
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![1688年的“光荣*”实质上反映了 A．斯图亚特王朝统治的结束 B．资产阶级和...]( "1688年的“光荣*”实质上反映了 A．斯图亚特王朝统治的结束 B．资产阶级和...")
- 问题详情：1688年的“光荣*”实质上反映了 A．斯图亚特王朝统治的结束 B．资产阶级和新贵族的完全胜利 C．资产阶级和新贵族与封建势力的妥协 D．内*制度的形成【回答】C知识点：欧美代议制的确立与发展题型：选择题...
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![阅读下列材料：材料一 1688年的“光荣*”，为英国的经济起飞和工业*提供了一个有力的制度保*。——《大国...]( "阅读下列材料：材料一 1688年的“光荣*”，为英国的经济起飞和工业*提供了一个有力的制度保*。——《大国...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料一1688年的“光荣*”，为英国的经济起飞和工业*提供了一个有力的制度保*。——《大国崛起·英国》材料二资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多。——马克思材料三我们计划……用无产阶级国家直接...
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![土地改革中*的姐姐被定为地主，*教育她说：“我当了副主席，你们在乡下种田吃饭，那就是我的光荣。如果我当...]( "土地改革中*的姐姐被定为地主，*教育她说：“我当了副主席，你们在乡下种田吃饭，那就是我的光荣。如果我当...")
- 问题详情：土地改革中*的姐姐被定为地主，*教育她说：“我当了副主席，你们在乡下种田吃饭，那就是我的光荣。如果我当了副主席，你们还在乡下收租吃饭，或者不劳而获，那才是我的耻辱。”从这个故事中可以看出（ ）被消灭了。A.富农阶级 B.资...
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![有学者认为，1688年“光荣*”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义是A.为现代英国的发展奠定坚实基础 ...]( "有学者认为，1688年“光荣*”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义是A.为现代英国的发展奠定坚实基础 ...")
- 问题详情：有学者认为，1688年“光荣*”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义是A.为现代英国的发展奠定坚实基础 B.以法律制约王权，实行法治C.以和平方式进行变革，推动社会进步 D.克服王权*，建立议会*【回答】C知识点：欧美代议制的确立与发展题型：选择...
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![2012年8月1日，是***诞生八十五周年纪念日。下列*队名称反映了* *队的光荣历程，按先后顺序...]( "2012年8月1日，是***诞生八十五周年纪念日。下列*队名称反映了* *队的光荣历程，按先后顺序...")
- 问题详情：2012年8月1日，是***诞生八十五周年纪念日。下列*队名称反映了* *队的光荣历程，按先后顺序排列，正确的一组是 ①八路*、新四* ②工农** ③*** ④*工农红* A．①②③④ B．④①③② C．②④①③ D．①②④③【回答】C知识...
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![“在英国所有的*中，‘光荣*’是使用*最少但收效最好的一次。”其“收效”主要体现在A．结束了封建*统...]( "“在英国所有的*中，‘光荣*’是使用*最少但收效最好的一次。”其“收效”主要体现在A．结束了封建*统...")
- 问题详情： “在英国所有的*中，‘光荣*’是使用*最少但收效最好的一次。”其“收效”主要体现在A．结束了封建*统治 B．恢复了召开议会的传统C．确立了责任内*制 D．工业资产阶级掌握了*【回答】 A知识点：欧美代议...
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![英国“光荣*”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王...]( "英国“光荣*”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王...")
- 问题详情：英国“光荣*”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是()A．筹集税款 B．干预立法 C．招募*队 D．任命大臣【回答】D知识点：欧美代议制的确立与发展题型：选择题...
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![“光荣*”后，英国议会通过了一部具有宪法*质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，奠定了英国君...]( "“光荣*”后，英国议会通过了一部具有宪法*质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，奠定了英国君...")
- 问题详情： “光荣*”后，英国议会通过了一部具有宪法*质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，奠定了英国君主立宪制的基础。这个文件是A．《权利法案》 B．《1787年宪法》C．《*宣言》 D．...
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![“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句...]( "“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句...")
- 问题详情： “我不想变成上帝，或居住在永恒之中，……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话可能出自于( )A.亚里士多德 B.彼特拉克 C.马丁•路德 D.康德【回答】B知识点：西方人文精神的发展文...
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![“（光荣*）不是一次微不足道的*，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的*妥协，而是议会与国王权力关系史...]( "“（光荣*）不是一次微不足道的*，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的*妥协，而是议会与国王权力关系史...")
- 问题详情： “（光荣*）不是一次微不足道的*，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的*妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定*转折点。”这里“转折点”指的是A.以和平方式结束了英国的君主统治 B.国家权力重心由国王转移至议会C.议会与国王在国家权力上实现平等 ...
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![33.1789年，有学者说：“光荣*留给我国*的最重要的不完善之处，就是不平等的代表权……好些选举代表、要...]( "33.1789年，有学者说：“光荣*留给我国*的最重要的不完善之处，就是不平等的代表权……好些选举代表、要...")
- 问题详情：33.1789年，有学者说：“光荣*留给我国*的最重要的不完善之处，就是不平等的代表权……好些选举代表、要他们为国家制定法律的人，就总体而言，是掌握了土地的人，或组成法人团体而控制商业的人”。材料反映了A.*维护了传统地主的利益 B.英国...
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![钱乘旦的《英国通史》载：“到光荣*为止，合适的*和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向...]( "钱乘旦的《英国通史》载：“到光荣*为止，合适的*和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向...")
- 问题详情：钱乘旦的《英国通史》载：“到光荣*为止，合适的*和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业*，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。”材料中“合适的*环境”主要指当时英国A．王权受到彻底限制 ...
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![彼特拉克说：“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是，关于我们在人间所能希望的光荣，在人间的时候去追求它是...]( "彼特拉克说：“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是，关于我们在人间所能希望的光荣，在人间的时候去追求它是...")
- 问题详情：彼特拉克说：“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是，关于我们在人间所能希望的光荣，在人间的时候去追求它是对的。”他的这种思想反映了 （ ）A．文艺复兴倡导追求现世幸福 B．文艺复兴主张*...
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![14．“‘光荣*’以后的这套*制度在英国叫作‘旧制度’。……根据这种制度，少数贵族掌管*，他们通过议会分...]( "14．“‘光荣*’以后的这套*制度在英国叫作‘旧制度’。……根据这种制度，少数贵族掌管*，他们通过议会分...")
- 问题详情：14．“‘光荣*’以后的这套*制度在英国叫作‘旧制度’。……根据这种制度，少数贵族掌管*，他们通过议会分享权力，议会复杂的程序是他们相互制约的工具。这种制度能够保*工业*顺利发生，但是当工业*发生后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化社*淘汰。”下列对“旧制度”的解...
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![（15分）**化是一个长期、曲折而复杂的过程。阅读下列材料，完成下列要求英国： 1688年英国“光荣革...]( "（15分）**化是一个长期、曲折而复杂的过程。阅读下列材料，完成下列要求英国： 1688年英国“光荣革...")
- 问题详情：（15分）**化是一个长期、曲折而复杂的过程。阅读下列材料，完成下列要求英国： 1688年英国“光荣*”，斯图亚特王朝*统治结束。 1689年颁布《权利法案》，在《大*》基础上，明确了议会*。 1701年《王位继承法》。18世纪中叶责任内*制形成。1832年《议会改革法...
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![有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指A．光荣*的胜利 ...]( "有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指A．光荣*的胜利 ...")
- 问题详情：有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指A．光荣*的胜利 B．《权利法案》的颁布C．责任内*制的形成 D．进行议会改革【回答】B知识点：欧美代议制的确立与发展...
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![有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（ ）A、光荣*的胜利 ...]( "有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（ ）A、光荣*的胜利 ...")
- 问题详情：有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（ ）A、光荣*的胜利 B、《权利法案》的颁布 C、克伦威尔就任护国主 D、责任内*制...
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![下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A．学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的...]( "下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A．学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的...")
- 问题详情： 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A．学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。B．毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。C．通过这次消防演练活动，使我受益匪浅。D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心的...
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![你想成为一名光荣的共青团员，可是你以前因破坏公物而受到学校的处分，你的想法是：]( "你想成为一名光荣的共青团员，可是你以前因破坏公物而受到学校的处分，你的想法是：")
- 问题详情：你想成为一名光荣的共青团员，可是你以前因破坏公物而受到学校的处分，你的想法是：【回答】本题目*灵活多样，评判原则是只要是积极向上，体现自己的人生追求，完整的表达出自己的观点既可。知识点：青春期心理矛盾是正常现象题型：综合题...
- 26713
![有人认为，*古代某种对外贸易“在下只是些和平民众小规模的商贩活动，在上只是*借以表示*文化传播之一种光荣...]( "有人认为，*古代某种对外贸易“在下只是些和平民众小规模的商贩活动，在上只是*借以表示*文化传播之一种光荣...")
- 问题详情：有人认为，*古代某种对外贸易“在下只是些和平民众小规模的商贩活动，在上只是*借以表示*文化传播之一种光荣礼节而已。”下列符合这一认识的经济活动是（ ）A．汉朝的丝绸之路 B．宋朝的海上丝绸之路C．明朝的朝贡贸易 ...
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![梦想是最令人心动的旋律，又是最引人奋进的动力。再没有什么使命，比引领一个民族走向复兴更光荣：再没有什么事业，比...]( "梦想是最令人心动的旋律，又是最引人奋进的动力。再没有什么使命，比引领一个民族走向复兴更光荣：再没有什么事业，比...")
- 问题详情：梦想是最令人心动的旋律，又是最引人奋进的动力。再没有什么使命，比引领一个民族走向复兴更光荣：再没有什么事业，比团结十几亿*共圆梦更崇高。行走在复兴之路上，*的昨天，雄关漫道真如铁：*的今天，人间正道是沧桑：*的明天，直挂云帆济沧海。探究一：古代交往篇(1)2015年，我国积极...
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![13.肖德甫在《大国法则》中认为:“光荣*在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的*...]( "13.肖德甫在《大国法则》中认为:“光荣*在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的*...")
- 问题详情：13.肖德甫在《大国法则》中认为:“光荣*在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的*成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。”对材料中“光荣*”的意义理解错误的是A.极大地提高了英国议...
- 30325
![梦想是最令人心动的旋律，又是最引人奋进的动力。再没有什么使命，比引领一个民族走向复兴更光荣；再没有什么事业，比...]( "梦想是最令人心动的旋律，又是最引人奋进的动力。再没有什么使命，比引领一个民族走向复兴更光荣；再没有什么事业，比...")
- 问题详情：梦想是最令人心动的旋律，又是最引人奋进的动力。再没有什么使命，比引领一个民族走向复兴更光荣；再没有什么事业，比团结十几亿*共圆梦更崇高。行走在复兴之路上，*的昨天，雄关漫道真如铁；*的今天，人间正道是沧桑；中囷的明天，直挂云帆济沧海。探究一：古代交往篇（1）2015年，我国积极...
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