![．阿拉曼战役前夕，隆美尔飞回柏林求援。希特勒避而不谈增援的事，却授给他一根元帅手杖。希特勒未提供增援的原因最有...]( "．阿拉曼战役前夕，隆美尔飞回柏林求援。希特勒避而不谈增援的事，却授给他一根元帅手杖。希特勒未提供增援的原因最有...")
- 问题详情：．阿拉曼战役前夕，隆美尔飞回柏林求援。希特勒避而不谈增援的事，却授给他一根元帅手杖。希特勒未提供增援的原因最有可能是A．怀疑隆美尔的*事指挥能力 B．苏德战场激战正酣难以增援C．防备英美盟*乘机在西欧登陆 D．轰炸英国本土受挫元气大伤【回答】...
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![授给造句怎么写]( "授给造句怎么写")
- 银杯授给了获胜者。教授给我们作了一次深刻的剧本分析。今天，我的一位教授给了我一些希望。教师把柔道的秘诀传授给我们。师傅亲手把这本武林秘笈传授给了我。老师毫不保留地把知识传授给学生。我们要把他传授给我们的知识传给后代。事故类型的信息，并传授给附近的巡逻*车...
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![苹果园中生长着*乙两种苹果树。我们把乙果树的花粉授给*果树，则*果树所结出的苹果的口味最符合下列哪个选项（ ...]( "苹果园中生长着*乙两种苹果树。我们把乙果树的花粉授给*果树，则*果树所结出的苹果的口味最符合下列哪个选项（ ...")
- 问题详情：苹果园中生长着*乙两种苹果树。我们把乙果树的花粉授给*果树，则*果树所结出的苹果的口味最符合下列哪个选项（ ）A.*品种 B.己品种 C.*、乙两品种 D.都不相同【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![一株世代都是开红花的植物，在一次突然*冻后，在一个枝条上出现了一朵白花。研究人员用该白花的花粉授给去雄蕊的红花...]( "一株世代都是开红花的植物，在一次突然*冻后，在一个枝条上出现了一朵白花。研究人员用该白花的花粉授给去雄蕊的红花...")
- 问题详情：一株世代都是开红花的植物，在一次突然*冻后，在一个枝条上出现了一朵白花。研究人员用该白花的花粉授给去雄蕊的红花，子一代全开红花；若该白花自花受粉所结的种子种下去后，长成的植株都只开白花。试分析回答：(1)该变异的白花来源于____________.(2)控制白花的基因是____...
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![某实验小组将多株高粱的成熟花粉分别授给多株玉米成熟的雌蕊,结果一粒种子也没有产生。与此有关的说法正确的是（ ...]( "某实验小组将多株高粱的成熟花粉分别授给多株玉米成熟的雌蕊,结果一粒种子也没有产生。与此有关的说法正确的是（ ...")
- 问题详情：某实验小组将多株高粱的成熟花粉分别授给多株玉米成熟的雌蕊,结果一粒种子也没有产生。与此有关的说法正确的是（ ）A.此实验每一株高粱与玉米的杂交组合与其他杂交组合形成对照实验B.上述实验结果可以说明高粱和玉米之间存在生殖隔离C.此实验说明玉米卵...
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![2．下列各项中，没有语病的一项是（ ）A．2016年8月21日，第74届雨果奖授给了清华大学物理系毕业的*作...]( "2．下列各项中，没有语病的一项是（ ）A．2016年8月21日，第74届雨果奖授给了清华大学物理系毕业的*作...")
- 问题详情：2．下列各项中，没有语病的一项是（ ）A．2016年8月21日，第74届雨果奖授给了清华大学物理系毕业的*作家郝景芳，但是郝景芳以及她的小说《*折叠》对我们是非常陌生的。B．因听信诈骗电话，即将踏入大学的徐玉玉，被骗走9900元学费，这不仅让父母的心血付诸于东流，更打碎了她的大学梦，最...
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![2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．2016年8月21日，第74届雨果奖授给了清华大学物理系毕业的中...]( "2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．2016年8月21日，第74届雨果奖授给了清华大学物理系毕业的中...")
- 问题详情：2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．2016年8月21日，第74届雨果奖授给了清华大学物理系毕业的*作家郝景芳，但是郝景芳以及她的小说《*折叠》对我们是非常陌生的。B．因听信诈骗电话，即将踏入大学的徐玉玉，被骗走9900元学费，这不仅让父母的心血付诸于东流，更打碎了她的大学...
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![2009年度的诺贝尔生理学或医学奖授给了三位美国科学家，以表彰他们“发现端粒(染*体上的一种结构)和端粒酶是如...]( "2009年度的诺贝尔生理学或医学奖授给了三位美国科学家，以表彰他们“发现端粒(染*体上的一种结构)和端粒酶是如...")
- 问题详情：2009年度的诺贝尔生理学或医学奖授给了三位美国科学家，以表彰他们“发现端粒(染*体上的一种结构)和端粒酶是如何保护染*体的”。他们的研究成果揭示，端粒变短，细胞就老化：如果端粒酶活*很高，端粒的长度就能得到保持，细胞的老化就被延缓。下列有关叙述正确的是( )A...
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![一位史学家说：“北魏孝文帝强制授给露田……这对农民是一种剥削手段……”这主要是因为（ ）A．均田制是土地国有...]( "一位史学家说：“北魏孝文帝强制授给露田……这对农民是一种剥削手段……”这主要是因为（ ）A．均田制是土地国有...")
- 问题详情：一位史学家说：“北魏孝文帝强制授给露田……这对农民是一种剥削手段……”这主要是因为（ ）A．均田制是土地国有制 B．租调制加重了农民的负担C．孝文帝推行民族分化政策 D．授田的实质是强迫农民开荒【回答】B知...
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![有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授...]( "有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授...")
- 问题详情： 有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明A．周...
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![有思想家主张“人人放弃其自然法的执行权而把它交给公众，……这样，就授权社会，或者授权给社会的立法机关，根据社会...]( "有思想家主张“人人放弃其自然法的执行权而把它交给公众，……这样，就授权社会，或者授权给社会的立法机关，根据社会...")
- 问题详情：有思想家主张“人人放弃其自然法的执行权而把它交给公众，……这样，就授权社会，或者授权给社会的立法机关，根据社会公共福利的要求为他制订法律，而他本人对于这些法律的执行也有尽力协助的义务。”这一思想的核心主张是 A．君主立宪 B．天赋* C．社会...
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![授权给我造句怎么写]( "授权给我造句怎么写")
- 莫菲局长已经充份授权给我了，对吧？他授权给我们可以随时进入他的办公室。...
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![3．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民...]( "3．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民...")
- 问题详情：3．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明A．周天子...
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![周天子授士授民给诸侯叫“建国”，诸侯授士授民给卿、大夫叫做“立家”。这一背景下，士、庶民把自己的宗族称之为“家...]( "周天子授士授民给诸侯叫“建国”，诸侯授士授民给卿、大夫叫做“立家”。这一背景下，士、庶民把自己的宗族称之为“家...")
- 问题详情：周天子授士授民给诸侯叫“建国”，诸侯授士授民给卿、大夫叫做“立家”。这一背景下，士、庶民把自己的宗族称之为“家”，效忠于“家”。这表明分封制A．有利于宗法制的强化B．为地方*割据埋下伏笔C．促进了民众的国家认同D．扩大了“家天下”的影响【回答】B【解析】根据材料...
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![元代郭守敬编订《授时历》，取“敬授民时”之意，其揭示的是A．《授时历》名称的由来 B．《授时...]( "元代郭守敬编订《授时历》，取“敬授民时”之意，其揭示的是A．《授时历》名称的由来 B．《授时...")
- 问题详情：元代郭守敬编订《授时历》，取“敬授民时”之意，其揭示的是A．《授时历》名称的由来 B．《授时历》名称的含义C．《授时历》是最先进的立法 D．《授时历》对农业生产的指导作用【回答】D知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：选择题...
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![有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给...]( "有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给...")
- 问题详情： 有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明()A．周天...
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![传授给造句怎么写]( "传授给造句怎么写")
- 我们要把他传授给我们的知识传给后代。师傅毫不保留地把手艺传授给我。老师毫不保留地把知识传授给学生。他的看家本领从不传授给别人巴特勒并没有把他的教义传授给他的家庭或传播给他的邻居。他们把技术知识毫无保留地传授给了我们。我只要得到一点知识，就要设法传授给乔...
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![给授造句怎么写]( "给授造句怎么写")
- （律）在规定时期结束后归还给授予人（或他的子嗣）的产业权（如被授予人的死亡）。创建一个任务，其中含有XPath表达式的动态人员解析被用于给授权用户分配任务。...
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![授造句怎么写]( "授造句怎么写")
- 什么是授权？教授：是，支持*据。认*和授权安全。各乡镇纷纷聘请专家、教授传经授艺。如果发现，授予授权，否则拒绝。教人练体先练心，授人以技先授情。本授权书应被解释为一般授权委托书。文官初授中奉大夫,加授正奉大夫;武官初授镇国将*,升授定国将*,加授奉国将*。西红柿授粉要用...
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![授权给造句怎么写]( "授权给造句怎么写")
- 不要将其授权给任何传输队列。诽谤罪的侦察工作就被授权给财政部法务官。然而他也将最尖端的技术体验授权给了数百万的人。这项工作授权给执行监督小组的一个成员来执行。之前，游戏发行商将游戏的市场运营权交予了第九城市，但今后它将被授权给网易。让每个人都觉得自己像生...
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![李教授马卫那时候，教授极少，不像现在，教授似乎可以“批发”的。准确地说，李教授是副教授，五十多岁，偏瘦，不苟言...]( "李教授马卫那时候，教授极少，不像现在，教授似乎可以“批发”的。准确地说，李教授是副教授，五十多岁，偏瘦，不苟言...")
- 问题详情：李教授马卫那时候，教授极少，不像现在，教授似乎可以“批发”的。准确地说，李教授是副教授，五十多岁，偏瘦，不苟言笑，同学们并不喜欢他。加上他方言极重，因此他的课大家不是打瞌睡，就是在下面看小说，中文系的嘛，对李教授主讲的*经济学并不感冒。不过，你可以不感冒，但你不能不考试...
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![樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，...]( "樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，...")
- 问题详情：樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”...
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![有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿...]( "有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿...")
- 问题详情：有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明 A．周天子...
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![2．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民...]( "2．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民...")
- 问题详情：2．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿．大夫叫做‘立家’，因此对于士．庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明A．周天子是天...
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![27．樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建...]( "27．樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建...")
- 问题详情：27．樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。...
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