“谁知盘中餐,粒粒皆*苦”。一粒种子历经播种、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、贮藏、制作等多种工序,才变成餐桌上...
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问题详情:
“谁知盘中餐,粒粒皆*苦”。一粒种子历经播种、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、贮藏、制作等多种工序,才变成餐桌上的美食。请分析作答:
(1)锄禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在细胞的_____内进行。
(2)小明同学在帮助农民伯伯测定种子的发芽率时,下列做法可取的是_____。(填字母)
A.用四五粒种子进行测定 B.尽量挑个大的种子实验 C.重复测定2次,求平均值
(3)种子的_____是由受精卵发育而来的。
(4)“春种一粒粟,秋收万颗子”。用种子来繁殖后代在生殖方式上属于_____生殖。
(5)萌发的种子长成幼苗后,气体通过_____(填结构)进出叶片。
(6)科学探究需要实事求是的态度。萌萌在完成“绿叶在光下制造有机物”的实验后,将各步骤记录如下:(提示:阳光下叶片的见光处,光合作用远大于呼吸作用)
①把盆栽天竺葵放在装有红*安全灯的暗室一昼夜。
②用黑纸片把叶片的一部分从一面遮盖起来,然后移到阳光下照*。
③几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。
④将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,叶片变为黄白*。
⑤用清水漂洗叶片,再把叶片放入培养皿里,向叶片滴加*液。
⑥用清水冲掉*液,叶片见光部分变成蓝*,遮盖部分不变*。
请你指出有错误的步骤和有现象记录不实的步骤:_____。(填序号)
【回答】
线粒体 C 胚 有* 气孔 ①②④
【解析】
(1)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。 (2)抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并运用概率估计方法,根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。在抽样中采取随机抽样的方式,设置重复组,取平均值作测定结果。而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少(如100粒以上),如果数目较少如3-5粒,则偶然*较大,但也不能数量过大,我们不能把所有的种子都做实验。 (3)一朵花要经过传粉受精过程后,子房的发育如下: (4)经过精子与卵细胞两*生殖细胞结合的生殖方式叫有*繁殖。 (6)该实验的方法步骤:暗处理→叶片遮光对照→光照几小时后摘下叶片→酒精脱*→漂洗后滴加*液→漂洗后观察。
【详解】
(1)呼吸作用是生物的共同特征,任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,其实质都是分解有机物,释放能量。呼吸作用的场所是线粒体。
(2)用四五粒种子测一下,偶然*较大,测定的实验数据不准确,A错误;
为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响,不能挑选个大的种子,B错误;
为了减少误差,应重复测定2次,取平均值作为测定结果,C正确。
(3)据分析可见:种子的胚是由受精卵发育而来的。
(4)经过精子与卵细胞两*生殖细胞结合的生殖方式叫有*繁殖。种子的主要结构是胚,胚是由受精卵发育而来的,因此利用植物的种子繁殖后代是属于有*生殖。
(5)气孔是植物体水分散失的门户,气体交换的窗口。
(6)下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:
①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜;
②用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来,然后移到阳光下照*;
③几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;
④把叶片放人盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片变成黄白*;
⑤用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加*液;
⑥稍停片刻,用清水冲掉*液,观察叶*发生了什么变化。叶片见光部分变成蓝*,遮盖部分不变*。可见错误的有①②④。
【点睛】
绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→遮盖后,光照*→几小时后摘下叶片→酒精脱*→漂洗,加*液→冲洗观察叶*现象,并说出每一步骤的目的。
知识点:调查周边环境中的生物
题型:综合题
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