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> 3.下列文句均与季节有关,以其所描写的景*、情境,依春夏秋冬物候变化之先后为序,排列正确的一项是(   )①那...

3.下列文句均与季节有关,以其所描写的景*、情境,依春夏秋冬物候变化之先后为序,排列正确的一项是(   )①那...

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3.下列文句均与季节有关,以其所描写的景*、情境,依春夏秋冬物候变化之先后为序,排列正确的一项是(   )①那...

3.下列文句均与季节有关,以其所描写的景*、情境,依春夏秋冬物候变化之先后为序,排列正确的一项是(    )

①那时暄气初消,月正圆,蟹正肥,桂花皎洁,也未陷入凛冽萧瑟气态,这是最值得赏乐的。

②一地李花,飘零似雪,也为我翌日晨晓推窗时牵起家国之思来,这种思念,经过日光烘托,益其温暖烂漫,浩浩荡荡,明媚千万里,天涯便也近在咫尺了。

③近前光晃晃的柏油路面,热得实在看不到什么了。稍远一点的地方的景象,都给蒙在一层黄胆*的空气的背后,他再也不敢望穿那一层带有颜*的空气看远处。

④南方的黄梅天的确糟糕得可以。天,老是*沉沉地布满厚重的破棉絮似的云,雨是天天下,但下得又不干脆:有时翻*倒海下一个整天整夜,有时竟连绵到三四天。

⑤松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这种时候,深感到萧瑟的诗趣,常常独自拨划着炉火,不肯就睡,把自己拟诸山水画中的人物,作种种幽邈的遐想。

A.②③④⑤① B.②④③①⑤ C.④②③⑤① D.④③②①⑤

【回答】

B

【解析】

【试题分析】本题考查语句的连贯*。首先浏览这段文本,把握中心意思,然后再浏览所给的小句子,寻找提示*的词语,比如关联词、反复出现的词。题干要求的是“依春夏秋冬物候变化之先后为序”,所以阅读语段,并判断出语段描述的相关季节的景*、情境,②一地李花(春)④南方的黄梅天(春夏之交)③热得实在看不到什么了(夏)①蟹正肥,桂花皎洁(秋)⑤ 独自拨划着炉火(冬)

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对于考查语句连贯*的题目,考生应按照如下步骤*作:1.抓中心。首先要统揽全局,抓中心句,分析句子的*质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下,从左到右,从外到内;逻辑顺序,就是人们认识客观世界的具有规律*的顺序。3.抓标志。语言标志常常表现为:关联词语、暗示*词语、句子之间的对应关系(内容上、形式上)、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬,或高昂或低沉,是通过一定的情景**渲染而完成的。在同一段文本中,这种基调、气氛、**要保持一致。对于本题的材料,应该抓时间词语,这样即可解决问题。如本题题干要求的是“依春夏秋冬物候变化之先后为序”,所以阅读语段,并判断出语段描述的相关季节的景*、情境,②一地李花(春)④南方的黄梅天(春夏之交)③热得实在看不到什么了(夏)①蟹正肥,桂花皎洁(秋)⑤ 独自拨划着炉火(冬)。

知识点:句子衔接

题型:选择题

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